如何利用春季环境进行主题活动

春天到了，大地复苏，万象更新，为满足幼儿的好奇心，满足幼儿的求知欲，我们利用春天神奇、美妙的变化，进行了环境教育主题活动。分为“神密的春天”、“美丽的春天”、“我爱春天”等三个部分，以提高幼儿的观察力、审美力和口语表达能力，培养幼儿热爱大自然的美好情感。     

找呀找呀 找春天

“大山你好，水库你好，我们来看你了!”春天的水面泛着波光，孩子们一个个像刚出笼的小乌，欢呼雀跃地跑着跳着。“春天，春天，我们来找你了。”小朋友们看着淙淙小溪、含苞桃花，尖尖竹笋、小小蝌蚪，春天，在他们的心中扎了根……     

春天的阳光

三月里的一天，阳光明媚，微风习习，老师带着全班同学去野外春游，感受春天的气息，领略大自然的风光。一路上，同学们跑着、跳着、叫着，有说有笑，像出笼的小鸟一样快活！我们先从解冻的小河里找到了春天的气息，又从发芽的柳树上找到了春天的影子，还从刚冒出芽尖的草地上找到了春天的足迹。最后，我们在一个向阳的山坡上，在温暖的阳光里也找到了春天。春天的阳光不像夏天的阳光那样猛烈，照在人的身上火辣辣的，让人觉得非常难受。春天的阳光照在我们身上，就像母亲抚摸自己怀抱中的婴儿，是那么轻、那么柔和。春天的阳光照在同学们的…     

春天是我们的

春天春天是吸暇的哩，春天春天是青青的哩，春天是小雨绘出的一幅画，春天是小澳朗诵的一首诗。啦……春天春天是我们的，祖国的花朵和春天在一起。春天春天是甜甜的哩，春天春天是香香的哩，春天是小鸟衔来的一首歌，春天是枝头长出的一个健。啦……春天春天是我们的，最美的花朵和春天在一起。春天是我们的@张枚同!037003$山西大同煤矿集团文委~~     

春之歌

我喜欢春天，因为春天万物生长，欣欣向荣；我喜欢春天，因为春天是美的使者，她播下了希望；我喜欢春天，因为春天代表着新的开始，新的开端；我喜欢春天，因为春天充满了希望，给人以无限的遐想；我喜欢春天，因为春天使我拥有了无限的活力，让我充满幻想。呵，春姑娘，你给我们青春的活力，你让我们的理想长上了翅膀，在青春的园地里，驰骋飞翔！春天来临了，阳光四射，万物复苏，她给每一样事物以新的生命。冬天那枯黄、憔悴的草儿不知去向了，取而代之的是刚从土地里钻出来的小草儿，嫩嫩的，柔柔的，亮亮的，生气勃勃的，惹人喜爱。呵…     

春之声

春天，小草绿了，小鸟欢了，花儿红了，我们乐了。我们走进大自然，生机勃勃的春天，带给我们绿色的希望！     

明天

明天似春天，纸鸢初飞，春暖花开，和煦的风拂动着我们的头发，让阳光穿过发间。春天的美好景致激发了我们的斗志，使我们在春天里辛勤播种，不错过这“更是一年春好处”的绝佳时机。春天的心情——阳光，充满希望。     

春天是我们的

春天春天是暖暖的哩， 春天春天是青青的哩， 春天是太阳绘出的一幅画， 春天是小溪朗诵的一首诗。 啦啦啦，’’… 啦啦啦…… 春天春天你是我们的， 祖国的花朵和你在一起。 春天春天是甜甜的哩， 春天春天是香香的哩， 春夫是小鸟衔来的一首歌， 春天是雪花留下的一个迷。 啦啦啦…… 啦啦啦·，… 春天春天你是我们的， 最美丽的花朵和你在一起。春天是我们的@张枚同$山西省大同煤矿集团文委!037003~~     

春韵

春天是神奇的，连坚硬的石头也布满苔藓，溢出一方绿色的信念；纷纷扬扬的雨丝，落地也生根发芽，执着地追求一片蓝天。春天，深入我们的年轮与生命。风，是女孩儿美丽的眼神，拂过脸庞，让人陶醉；温煦的阳光，暖暖地洒开；欢快的溪水，潺潺地奔流；肥美的青草，漫山遍野地呼唤小鸟，呼唤蜜蜂……春天，深入我们的青春与梦想。晨光中，油菜花开，旋动着迷人的色彩；朝阳中，燕子呢喃，流溢着迷人的笑靥。美的思想、甜的事业，正编织着一个崭新的世界……春天是纯洁的、美好的。春天伸出手时，我们看到了绿叶；春天微笑时，我们看到了鲜花；…     

一道流动的风景线

春天来了，带着湿润的气息，泥土的芬芳，淡淡的绿色，悄悄地向我们走来!根据中班幼儿的年龄特点及知识经验，我们以动物为主线，以主题形式引导幼儿去发现、感知、探索春天的特征，并在活动中记录主题生成及幼儿学习的轨迹。     

找春天画春天

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”这是大家熟悉的歌，春天不仅在我们的眼睛里，也在耳朵里、鼻子里，还在我们的心灵里。怎样写出春天的新发现、新体会呢？     

珍惜人生的春天

一年中有春天，而人的一生也有春天。什么是人生的春天呢？人生的春天，就是年轻力壮的青少年时期。在人生短短的数十寒暑中，真有如沧海一粟。因此身为中专生的我们更应该好好珍惜人生的春天。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人生的目标是奋斗进取的，因此我们要把握时光，好好利用我们这个人生的春天，不能白白地走这一趟。岳飞说过“莫等闲，白了少年头，空悲切”。人生的春天是最宝贵的日子，我们中专生，正像早上八九点钟的太阳，应该要好好珍惜这段时间，让我们在人生刚刚启程的时候开创自己光明的前程。俗话说：“人生难得几回搏，…     

我们是春天

(童声合唱)每分钟126拍宽广地李幼容词徐锡宜曲(1一一一二一-二二二二二二二二二一}4一1、一}“甲一!1 > 1 5 5 5 1 531 2 2 2 25 5 5 5 5 6 5 31我们的脚步踏响了我们的双手叩响了4 4 4 65一春天的鼓点;春天的门环; >︸匕. 1脸花5 5 5 5 6 53 4 4 4 32我们的眼睛闪亮出我们的心儿沐浴着春天的灿烂。春天的温暖。.︸匀6一4 3 4 56互了} 5。SJ 5 75 r.弓.气都在诉都在称说:赞:春天是我们，2 4.435.我们是春天，f77一7、} 15石J旦5·}2生』旦1·春天是我们，我们是春天。必:}} (7一65 {丛丝丝鱼)} z尸一~~、一6必。一{二丝二旦}卜又是一个欢…     

梨园娃娃爱梨园──主题系列教育活动

我们梨园幼儿园是一所农村中心园，充分利用农村的物资条件和地域条件对幼儿进行爱家乡教育是我们一条较为成功的经验。以“梨园娃娃爱梨园”主题教育活动为例，我们的具体做法是：一、认梨园、知梨园1．根据季节变化，我们组织幼儿观察梨园的自然景色，从而获得家乡美的感受和体验。春天，我们带幼儿到园外散步，寻找春天，用一问一答的形式引导幼儿观察大自然的变化。路边的杨柳长出了嫩绿的叶芽，枝条在春风中轻轻摇曳，好像在告诉小朋友，春天来了。地上的小草变绿了，野菜也伸出了‘叫。手臂”，野花开放了，有白的、黄的。几只蝴蝶在…     

从春天出发

江河从春天出发，涌起欢乐浪花;小草从春天出发，把绿色铺向天涯。我们从春天出发，迈开追求步伐。啊，从春天出发，春光催人，从春天出发，一路潇洒。山川从春天出发，献上锦绣新画;小鸟从春天出发，把欢歌八方播撒。我们从春天出发，升起理想彩霞。啊，从春天出发，春色喜人，从春天出发，前程远大。从春天出发@刘志毅!102600北京大兴滨河西里南区居委会36-1-302~~     

春天诗意

简评：春天如梦，幸福如春，手掌中长出绿色的情怀，美丽无限。作者以拟人的手法，向我们诉说春天的灿烂。让我们拥有春天的心情，一起唱响春天的赞歌!     

春留心坎——主题单元教学的思考

春，阳光明媚，万物苏醒，生机勃勃，绚丽多姿。随着时间的推移，季节的交替，我们迎来了春天，迎来了苏教版语文一下的一组与“春天”有关的课文。其实，春天是最平常的，就是这最平常的春天，在苏教版的语文书中，它的价值在哪里？对于学生，我们应该怎么教？这些引起了我的思考。     

应春而发乘势直上

2006年，一元伊始，中华大地春意盎然．贯彻落实科学发展观，建设和谐社会给我们的祖国带来春天般的锦绣。“十一五”规划为经济建设和社会发展描绘了春天般的蓝图，国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》更给职业业教育的发展带来春天般的蓬勃生机。     

《春天的盛会》教学设计意图

小朋友们，最近我们一起去野外寻找了春天(播放课件)，播种了春天，还与春风一块儿游戏。那么，谁愿意说说你对春天的感受?     

我爱春天

春天来了，春姑娘悄悄地走来了。 小河姑姑脱掉了冰衣服，换上了新的水衣服，她笑着从远处跑来跟我们和春姑娘见面，她边跑边唱：“叮咚叮咚春天来了!春天已经来到我们的身边了!”小草弟弟从草地里悄悄地钻出来，边钻边唱：“春天来了，我爱的春天终于来了，大地变成了一个活泼的世界!”他钻出来揉揉眼睛，看看这儿，又看看那儿，[第一段]