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刃磨标准麻花钻是技工学校钳工专业每一位学生必须掌握的基本操作技能之一。标准麻花钻的刃磨是受诸多因素的制约和影响的,采用传统的刃磨方法在实习过程中会出现一些问题,如传统刃磨的两手握法(如《钳工生产实习》P68,图6.7)操作者正对砂轮转速方向,违反了使用砂轮机的安全注意事项;两手的刃磨动作使磨出的主后刀面很难达到光滑要求;目测检验钻头的刃磨角度缺少借鉴方法等。基于此,笔者结合多年来的教学实践,在改造刃磨方法和目测检验法上进行了探索。一、改进标准麻花钻的刃磨方法(一)两手握法。左手大姆指、食指握住钻… 相似文献
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麻花钻是所有机械类学生必须掌握的一种刃具,但笔者在实际教学中发现很多学生对其结构并不是很了解,尤其是对“五刃六面”的概念较为含糊。在操作实习中进行麻花钻的刃磨课题训练时,因对有关概念不甚了解,自然无法在刃磨中把握要点,这样直接影响到课题训练的效果。《钳工工艺学》是将麻花钻理解为两把外圆车刀合并而成,但车刀与麻花钻在外形上有较大差异,很难将车刀的有关概念对应到麻花钻上来。通过摸索,笔者使用一种简单教具来讲解麻花钻,可使学生能较好地理解麻花钻的形状,掌握其结构特点。具体方法如下: 找一块橡皮泥 (… 相似文献
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如何保证钻孔精度 总被引:1,自引:0,他引:1
钳工怕钻孔,这是钳工常说的一句话。钻孔就是在实体材料上加工出孔的方法。是钳工技能基本操作训练中的重要内容之一。用普通的麻花钻在普通钻床上钻孔,其钻孔精度只能达到IT10~IT11,表面粗糙度为R a50~12.5μm,中级钳工钻孔位置误差应小于±0.10m m,表面粗糙度为R a3.2μm;高级钳工的钻孔位置误差应小于±0.05m m,表面粗糙度为R a1.6μm。因此要保证孔钻出形状精度高、位置、尺寸精度高的孔就不是件容易的事。正确掌握钻孔要领对钻孔的加工质量关系密切。一、把握好手工刃磨钻头第一关1.首先对钻头工艺参数认知:标准麻花钻上的几何参… 相似文献
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在钻削加工的实操训练中,应对教学设备和学生技能基础的实际情况认真分析研究,并在找正孔的中心位置、保证工件被加工表面与钻床主轴轴线垂直度及提高麻花钻刃磨质量等方面寻找窍门,给学生掌握钻孔工艺和提高操作技能水平引路。 相似文献
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在钻削加工的实操训练中,应对教学设备和学生技能基础的实际情况认真分析研究,并在找正孔的中心位置、保证工件被加工表面与钻床主轴轴线垂直度及提高麻花钻刃磨质量等方面寻找窍门,给学生掌握钻孔工艺和提高操作技能水平引路。 相似文献
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目前广泛使用的手工刃磨钻头的方法仍然是沿用了几十年的老方法,即使在新近出版的技术杂志中仍然可以看到这种方法的介绍。长期以来这种方法经过师传徒学,大部分工人都使用这种方法磨钻头。其原理似乎比较难解释,操作更难掌握,因为缺少量化标准,不确定因素太多,给人的感觉似乎是只可意会不可言传。由于上述原因造成了磨钻头技术教学上的极大困难,进而能掌握老方法刃磨出标准钻头的工人越来越少。 现在我们就老方法作一分析。刃磨钻头的主切削刃的方法书上是这样说的:“一只手握住钻头的某个固定部位作定位支点,一手将钻尾上下… 相似文献
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了解实训车刀的特性,正确使用车刀加工工件,能有效延长刀具使用寿命。掌握实训车刀的独立角度以及砂轮使用的注意事项,是刃磨车刀的基础。合理的刃磨方法是确保工件质量、提高实训效率的根本之道。文章论述了实训车刀使用的注意事项及刃磨的方法步骤。 相似文献
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投影教材的手工绘制法王洪录,刘茂森手工绘制是投影教材制作的最主要方法。一、绘制投影教材所需器材(一)片基投影片画面是制作在片基上的。片基可选用各种不同的材料,只要满足薄而透明的条件就可以。下面介绍几种常用的片基及其特性。1.玻璃板普通玻璃板是很容易找... 相似文献
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陈元林 《中国基础教育研究》2006,2(3):159-160
一名车工技术水平的高低,很大程度上决定于他刃磨车刀的技术。而能否正确地刃磨车刀,关键在于他能否真正懂得车刀的六个独立基本角度。车刀几何角度的测量训练,可以帮助学生理解车刀的几何形状,合理选择车刀角度,以便正确地刃磨车刀。目前,技校各种版本的教材都没有这部分内容,给教学带来一定的困难,以下是我设计的《车刀几何角度测量指导书》,供大家参考。 相似文献
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车刀刀头形状不规则,初学车刀刃磨的学生常常反映刀面倾角刃磨量不好掌握。教学中,我发现采用钢板尺作辅具,估算刃磨角度的方法比较简便,精度也可靠。现介绍如下: 右手握住车刀刀杆。把车刀基面放置于水平位置,左手捏住钢板尺紧靠刀尖垂直向下,使钢板尺与车刀基面成90°。目测出钢板尺与刀头底面外缘的距离b(如图一所示)。然后就 相似文献
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徐蔚 《实验室研究与探索》2012,31(12):131-134
为了让服装设计专业学生能尽快地全面掌握手工印染这门古老的印染技术,全面提高该专业学生的综合素质,我们根据多年来从事“手工印染”这门实验课程的教学经验,从课程内容设计、课程进程安排、课程教材选编、多媒体教学技术运用、学生成绩考核、教学效果等实验教学环节进行了改革与探索,从而提高了“手工印染”这门实验课程的教学质量,提高了学生全面掌握“手工印染”各种基本知识和制作技能,提高了学生服饰作品的创新能力,拓宽了学生就业机会和在工作岗位上的发展机会. 相似文献
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张文娟 《中国教育技术装备》2013,(8):90-91
幼师专业手工课在立足教材的前提下,结合幼儿园实际,充分发挥学生生成潜能,采取创造性、开放式、生活化的教学方式,并进行积极的教学评价,可以使学生在掌握手工技能的同时更好地掌握幼师专业其他课程,养成良好的习惯。 相似文献
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介绍了一种用位移传感器测量固体材料的杨氏模量的方法,是一种学生了解和掌握微小位移的非电量电测方法. 相似文献
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宏程序是手工编程的高级形式,是数控铣高级工、数控类技能大赛等项目中必须掌握的知识点及考点,为使学生能掌握并灵活运用,作者结合多年的教学经验,以加工球面零件为例介绍宏程序的编程方法。 相似文献
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车刀的刃磨教学是车工实习教学中非常重要的一环.刃磨教学包括让学生认识车刀刃磨的重要性;合理设置课题,统筹安排实习进程;指导学生把握好典型车刀的刃磨;及时进行刃磨车刀的评价检查. 相似文献