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相似文献
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1.
利用1960年至1994年的气候资料进行统计分析,得出了衡阳旱涝灾害出现的规律;阐述了旱涝灾害的成因;提出了防治旱涝灾害的措施。  相似文献   

2.
根据眉山市1区5县1970—2O10年汛期降水量与汛期平均气温资料进行统计分析,采用沙道夫指数、指数和区域旱涝指数对眉山市41a的旱涝进行分析,并和小波分析方法进行比较,研究本地旱涝特征。结果表明:干湿指数与区域旱涝指数相结合是一种真实、有效的确定眉山市旱涝等级的方法。  相似文献   

3.
统计了毕节地区500年间旱涝次数,从统计学的角度分析研究旱涝灾害在时间上的分布规律,结果表明,毕节地区旱涝灾害频繁,并有连年性和集中性。在此基础上对本区今后旱涝变化进行了初步的预测。同时,还对旱涝灾害的孕灾环境本底条件进行了初步的分析。  相似文献   

4.
本文对广西旱涝的气候特征进行了分析,并按其季风气候的特点,选取有代表的月份,采用500hPa的高度资料,作旱、涝年的距平场和环流形势的合成。中高纬的环流在旱年为纬向环流,涝年为经向环流,副热带高压活动较常年有异常等差异的特征,为预报广西旱涝提供可参考的天气模式。  相似文献   

5.
四川盆地1951~2000年气候的年际和年代际变化   总被引:3,自引:0,他引:3  
选取四川盆地20个地面气象站1951~2000年平均气温和降水的逐日观测资料,利用最小二乘法计算气候倾向率和年代际变化的方法,对近50年来四川盆地气候的年际和年代际变化进行了诊断分析,以期对未来的气候估计和预测有一定的参考价值.  相似文献   

6.
通过对近几十年的梅雨资料的初步统计分析,发现异常梅雨直接影响夏季降水量,并会造成旱涝灾害,本文例举了典型异常梅雨所带来的严重旱涝灾害,指出加强对异常梅雨的预报和防范是十分重要的。  相似文献   

7.
我国旱涝灾害的形成除了气候等自然因素以外,人为的毁林开荒,围湖造田等引起的生态环境破坏是近年来旱涝灾害加剧频发的重要原因。此外,水利不足,防涝抗旱技术落后也加剧了旱涝灾害的严重性。因此,植树造林,兴修水利是减轻旱涝灾害的根本途径。同时应加强全民的减灾意识,充分发挥科技在减灾中的作用。  相似文献   

8.
在梳理历史文献的基础上,对清代秦州发生的旱涝灾害进行了研究,发现本区旱涝灾害不但频繁发生,具有周期性、时段性、局部性、破坏性大、持续时间长的特征,而且是本区饥荒频繁发生的直接原因。气候干湿状况由湿润向干旱转变。清代该区的土地滥垦是造成水灾频发的主要原因,对该区农业生产造成了严重的危害。  相似文献   

9.
无论是旱灾,还是涝灾都是空间场中水的失衡引起的,因此研究旱涝灾害实际上就是要研究水或与水紧密相关的各类地理要素特征在空间场中的三维动态分布。为此,文章重点阐述了旱涝灾害预测、监测的三维动态显示技术的实现方法。  相似文献   

10.
气象学是一门研究大气层内各层大气运动的规律、对流层内发生的天气现象和地面上旱涝冷暖的分布等的学科。而我国幅员辽阔、地形多变,一直是世界气候的脆弱地区之一。由于我国气象灾害的严重性,重大气象灾害的特征、成因及预测已成为我国大气科学的前沿研究课题。  相似文献   

11.
通过巴西半干旱地区的一些成功案例,介绍了当地农村社区在2011~2013年严重旱灾期间所采取的有效措施:对生活用水、农业用水和畜牧用水采取水资源管理技术;对土壤湿度和含水层采取诸如蓄水池、地下水坝等环境保护措施.根据这些经验,总结出旱灾和气候变化环境下的生活原则,并制定成可持续性生活生产的指导方针:获取足够的水资源和土地面积;利用雨水以保证家庭和社区的用水安全;种植、养护与管理抗旱植物;倡导对中小型家畜养殖的水和饲料储存;加强农作物品种甄选及其产品的可持续生产、加工和销售;重视居民的水资源保护思想和能力培养.这些原则为指导干旱气候条件下人与环境和谐相处提供了宝贵的经验.  相似文献   

12.
论述了沂河中上游地区旱灾特点,在对降水量和受灾面积作了相关分析的基础上,建立了一元线性回归模型,并对受灾程度作了初步预测。  相似文献   

13.
宋英宗一朝开封气象状况十分复杂,旱涝交加,尤以雨涝灾害最为突出,最严重的一次导致数千人死亡。英宗朝也是北宋开封沙尘天气最多的时期,凡六次。开封异常气象对宋代社会政治经济均产生了一定的影响。  相似文献   

14.
针对洞庭湖区日益严重的洪涝灾害和治理效果的不理想,本文试图从地学背景角度对引发湖区洪涝灾害的原因进行分析,并在地学背景启示的基础上,对洞庭湖防洪治洪提出了我们的想法与建议.  相似文献   

15.
广东旱涝的气候特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文定义了“旱月”和“涝月”的标准。利用统计分析方法,研究了广东省旱涝的时、空分布特征和变化规律,得到了一系列的结果。  相似文献   

16.
为创设轻松愉快的课堂气氛,首先应建立平等、融洽的师生关系,缩短师生间的心理距离;其次,在教学中,应采用灵活多样的导入法,使学生感到新意;根据学生实际组织活动,激活课堂;大胆肯定学生的观点和见解,鼓励学生积极参与教学活动,促进课堂气氛良性循环;还可恰当采用幽默教育,创造活跃的课堂气氛。  相似文献   

17.
干旱是同朔地区第一位的灾害,但历史以来并非一成不变,较早时期干旱频度低,灾害轻或不常出现,较后愈演愈烈.同朔地区干旱之间常发生洪涝,有的世纪频度也不低,充分表现了大陆性季风气候所带来的不稳定性特点.  相似文献   

18.
本文从天时、地利、人和三方面论证了成都为何最具幸福感。文章指出,所谓天时,是指良好的气候与价廉物美的出产;所谓地利,是指神奇而多彩的自然风光;所谓人和,是指最佳的包容性与和谐的人情味。其中,最佳的包容性与和谐的人情味是成都之所以成为最具幸福感城市的重点。  相似文献   

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