常见晶体结构考点解析

在历年的高考化学试卷中,总会涉及到晶体结构的相关题目,题型一般为选择题或填空题.由于晶体的结构比较抽象,现结合晶体结构示意图,对常见晶体结构考点进行解析.考点一氯化钠、氯化铯晶体——离子晶体由于离子键无饱和性与方向性,所以离子晶体中无单个分子存在.阴阳离子在晶体中按一定的规则排列.均摊法是确定晶体的化学式的常见方法,     

例析晶胞分割及晶体密度等参数的计算

为能帮助中学生更好地掌握晶胞分割和晶体密度等参数计算的知识,以一些中学常见的金刚石、CaF2及SiO2、BN、ZnS、CuCl、CuO等晶胞为例进行了剖析.采用合理的分割方法,可直观地观察并确定晶胞立方体顶角里边的粒子与其他各粒子间的位置关系;借助晶体或晶胞的一些参数,可对晶体密度等参数进行相关的计算.     

解析晶体结构命题之特点

晶体结构中的推断与数字分析是高中化学中的一个难点,试题从考生的观察能力和三维想象能力上立意,将立体几何知识与化学知识紧密地结合在一起,成为近年高考的热点之一.     

关于晶体结构的一些问题及解决方法

求解有关晶体结构的题目关键在于对晶体的基本重复单元——晶胞的正确与科学的认识.具体说来,有以下几类问题.一、求晶胞所含原子个数(或写出化学式,原子个数最简整数比)     

金属的三种常见的晶体结构及其晶胞原子数的研讨

本阐述了金属的晶体结构涉及到的基本概念及其区别，分析了金属的3种常见晶体结构的晶胞原子数问题。     

金属的三种常见的晶体结构及其晶胞原子数的研讨

本文阐述了金属的晶体结构涉及到的基本概念及其区别,分析了金属的种常见晶体结构的晶胞原子3数问题。     

晶体结构中几个教学问题的讨论

晶体内部微粒在空间按一定方式周期性的重复排列,据此排列特性可以把它抽象成"点阵"来研究.通过对课程讲解顺序的探索,便于解决点阵模型的抽象性.在晶体的32个点群中,总结了常用的Sch9nflies符号和国际符号间的关系,使其更好的被学生掌握.     

二氧化硅晶体两个问题的探讨

一、二氧化硅的晶体结构该问题是中学化学教学中的一个难点。现行高中化学教材中描绘的二氧化硅晶体结构图 1　二氧化硅晶体平面示意图如图 1。该示意图准确地表示了二氧化硅晶体结构中 ,每个硅原子周围结合4个氧原子 ,同时每个氧原子跟 2个硅原子结合。值得注意的是该简化的平面示意图易使学生误认为构成二氧化硅晶体结构的最小环是由 8个原子所构成。实际上 ,在二氧化硅晶图 2　二氧化硅晶体空间网状示意图体中每个硅原子进行 sp 3杂化后 ,以 4个单键分别连接着 4个氧原子组成正四面体结构 ,而每个氧原子为两个硅氧四面体共用 ,从而以硅氧…     

晶体结构与性质考点探究

晶体结构与性质是中学化学中物质结构中的重要部分,也是近几年高考命题的常考内容,为了更好的学习这一部分内容,下面将其常见考点总结如下.一、晶体常识1.晶胞(1)概念:描述晶体结构的基本单元.(2)晶体中晶胞的排列——无隙并置.a.无隙:相邻晶胞之间没有任何间隙.b.并置:所有晶胞平行排列、取向相同.2.晶格能(1)定义:气态离子形成1 mol离子晶体释放的能量,通常取正值,单位:k J·mol-1.(2)影响因素:a.离子所带电荷数:离子所带电荷数越多,晶格能越大.b.离子的半径:离子的半径越小,晶格能越大.     

晶体结构计算的教学研究

晶体结构是物质结构理论中的重要内容之一,而有关晶体结构的推断和计算是难点。为了跟好地解决这些问题,应准确理解和掌握一些重要的分析方法与原则。     

晶体结构计算的教学研究

晶体结构是物质结构理论中的重要内容之一,而有关晶体结构的推断和计算是难点。为了跟好地解决这些问题,应准确理解和掌握一些重要的分析方法与原则。     

高中化学教材选修3中几种常见晶体结构分析归纳

晶体具有规则的几何外形,源于组成晶体的微粒是按一定规律周期性重复排列的.通过对晶体结构的分析和学习,学生能够比较全面地认积物质的结构及结构对物质性质的影响,提高分析问题和解决问题的能力.本文分别以典型代表物为例分析归纳了分子晶体、原子晶体、金属晶体和离子晶体四大晶体的结构特征.     

分摊法解晶体结构题例析

晶体结构题往往是给出某种晶体的一个最小结构单元（也叫晶胞），让我们去分析该晶体中各种质点（原子或离子）的比例关系．或求一个品胞完全占有的各类质点的数目．由于晶胞是非孤立存在的，故必须考虑质点在几何体中的共用情况．因此先要分析每个质点属于几个晶胞所共有，它分摊到一个晶胞的比例为多少，然后再求一个晶胞完全占有的各类质点的数目，这种分析方法即为分摊法．     

应用Flash软件解析晶体结构习题一例

一、题目(高中化学竞赛模拟题)石墨能与熔融金属钾作用,形成石墨间隙化合物,K原子填充在石墨层间,比较常见的石墨间隙化合物有青铜色的CxK(见下面的平面图形,图中"●"表示C原子,"○"表示K原子),钢青色的C24K、深蓝色的C36K、黑色的C48K、C60K等。     

巧用“均摊法”解答晶胞问题

在晶体结构中具有代表性的最小重复单位叫晶胞,常见的晶胞主要为六方或立方体型晶胞为主,因而解答时只要利用“均摊法”解答皆可．均摊法的主要内容为①处于顶点上的粒子：同时为8个晶胞共有,每个粒子有l／8属于晶胞;②处于棱上的粒子：同时为4个晶胞共有,每个粒子有1／4属于晶胞;③处于面上的粒子;同时为2个晶胞共有,每个粒子有1／2属于晶胞;④处于体心的粒子：则完全属于该晶胞．主要考查方式为：     

模拟电子技术课教学中应注意的几个问题

电子技术是一门理论性和实用性都很强的工程技术基础课。要提高学生对知识的掌握和运用能力,在教学中必须解决好电路的近似计算与精确计算,定性分析与定量分析,理论分析与实际应用几方面的问题。     

关于“沸腾”的几个问题

沸腾是一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾的特点是液体吸收热量，温度保持不变；沸腾的条件是：一、达到沸点，二、继续吸热；液体沸点的高低与液面上气压的大小有关。为加深对上述知识的理解。特选典型例题解答如下：