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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(2)
论名牌战略的公关策划艺术郑晖在当今世界高新科学技术革命和市场经济迅猛发展的历史条件下,市场竞争实质上是名牌产品的竞争,决定企业兴衰、成败的关键在于企业能否创出名牌,尤其是能否创出世界名牌。企业创建名牌的前提是要策划出一个符合企业实际和国内外商战客观要... 相似文献
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学校艺术教育是实施美育的主要途径和内容。中学校园艺术活动是加强中学校园文化艺术环境建设,营造良好文化艺术教育氛围的重要载体。 相似文献
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程耀 《广东教育学院学报》2013,(6):109-113
从现代传媒与艺术展览的关系角度审视艺术作品展览的策划理念,主要表现在艺术展览的艺术性和现代性两大环节,艺术展览的艺术性和现代性的创新与发展承担着引领和指导作用。艺术展览除具有较高的艺术性之外,还要用现代化的传媒形式对展览的艺术性加以传播、宣传、推广。将艺术信息和作品形式通过多维空间及互联网数字技术传递给受众者,使受众者对艺术从认识到深层次领悟,从而提高受众者的审美水平。 相似文献
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艺术策划展览在西方已经成为学术发展的有力手段。中国的策划展览观念由西方传入,对中国当代艺术起到了很大的推动作用。如何通过策划展览在本土意识和述说方式中融入国际化特征,树立中国形象,是未来中国策展人和运作机构关注的焦点。 相似文献
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大型文艺晚会是一项综合性的活动,既要对晚会的节目、形式等提前策划安排,还要加强对晚会进程的指导,活动组织要求高,难度较大,准备周期较长。而且随着人们的审美价值的不断提高,广大观众对于节目的要求也越来越高。 相似文献
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试析中国《新闻周刊》的定位与策划艺术 总被引:2,自引:0,他引:2
钟飞 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(2):54-56
作为后起之秀,中国《新闻周刊》在短短三年的时间里便成功地打入期刊市场并赢得一席之地,这引起了业界人士的广泛关注。一份成功的期刊与其准确定位及策划艺术是分不开的,中国《新闻周刊》的迅速崛起为我们再次提供了这样一个蓝本。 相似文献
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中学化学教学方法是一门科学,也是一种艺术。中学化学教学达到艺术上的丰富多彩,是一种境界。境界"神入"了,教学才能"行云流水"。以思维品质为特征的境界"神入"教学艺术中包括:求是深化的"神入"法,求异创新的"神入"法。以信息、情境体验为素材的境界"神入"教学艺术中包括:受生活、生产启发的"神入"法,用实验演示为先导的"神入"法,激情励志的"神入"法。 相似文献
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郭燕 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(1)
劝说功能是广告获取成功的前提。通过运用韩礼德的系统功能语法,对一则车祸的公益广告所设置的情景语境的语场、基调和方式,以及言语功能中不同句型所呈现的“陈述”、“提供”、“提问”功能和交际角色的分析,可以看出广告业主巧妙地运用了语言技巧,如关键词的不断重复、人称代词的变换以及句型的选择和搭配,来达到与公众的互动和沟通,从而实现其劝服公众,警醒世人的目的。 相似文献
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公益广告的策划艺术——一则公益广告的语篇分析 总被引:2,自引:0,他引:2
郭燕 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):21-23
劝说功能是广告获取成功的前提。通过运用韩礼德的系统功能语法,对一则车祸的公益广告所设置的情景语境的语场、基调和方式,以及言语功能中不同句型所呈现的“陈述”、“提供”、“提问”功能和交际角色的分析,可以看出广告业主巧妙地运用了语言技巧,如关键词的不断重复、人称代词的变换以及句型的选择和搭配,来达到与公众的互动和沟通,从而实现其劝服公众,警醒世人的目的。 相似文献
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自20世纪90年代以来,新闻策划作为新闻产品生产链中的一个重要前置环节,越来越为新闻业界所重视。新闻策划需要在遵循新闻真实性原则的基础上追求新闻报道的出新出彩,是一项既要讲究“求真”艺术,又要讲究“求新”艺术的新闻业务活动。然而,在具体的新闻实践活动中,新闻策划的“求真”与“求新”之间并不总是能保持和谐统一,有时也会出现二律悖反的情形,导致新闻报道的真实性、客观性与出新出彩产生冲突。尤其是在当前新技术、新媒体带来的全新传播环境下,新闻策划中如何做到兼顾“求真”与“求新”双重诉求,显得日益重要。 相似文献
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本文阐述了系统策划出现的必然性及系统策划与系统工程的关系,提出了系统策划的内容及其运行的结构形式,并指出了系统策划的发展前景。 相似文献
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江苏省丹阳市实验中学,是一所遵循丹阳市教育局深化办学体制改革,探索多元投入途径要求,按照高起点、现代化标准创办的全新学校。学校自2001年4月筹建以来,致力于精神文明优先、办学条件优越、育人环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、教学质量优异,艰苦创业,负重拼搏,迈出了可喜的步伐,成为了丹阳市初中教育的后起之秀、丹阳教育对外展示的窗口。学校创办两年来,自主招收学生超过千人,今年初一新生招收情况火爆。据不完全统计,在两年多的时间里,全市共有12位校长、51位教师把自己的孩子送到实验初中读书。一所尚未出过初三毕业生的学校,一所没有得到中考验证的学校,何以取得社会的信任,吸引力何在?我们认为,“以质量求生存,以特色求发展”是学校得以发展的根本原因。没有特色的学校势必会淹没在众校之中,无人问津;没有个性的 相似文献
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教师以“教”为目的去研究知识和学生以“学”为目的去获取知识有着本质的区别.“教”的前提是对知识地透彻理解和整体把握,结果是运用自如.教师要变换学生的角色,让学生由学转变到教,成为学习的策划者,但学生毕竟学习任务繁重,时问精力有限,不适合完成过于繁重的任务.据此经过多次探索,笔者认为:教师做好课堂环节策划,把握整体进程、方向,并提供素材、任务给学生,让学生做具体内容的策划,引导学生不只接受知识,而是去研究知识,设计知识.这样的转变改观了课堂的模式和氛围,效果颇佳. 相似文献
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介绍了CI策划、公关策划的不同含义及它们对企业形象的塑造所起的不同作用,并从观念上、内容上、参与人员上等三个方面论述了从公关策划到CI策划的变化。 相似文献
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目前的广告策划课程互动教学存在以下情况:学生的主动性不够;互动沟通中专业表达程度不够;目前采用的互动方式有限。针对这些情况,笔者认为可以通过调整课堂互动中案例教学法的介入流程来加强学生学习主动性和积极性,应依据学生个性来提升其专业沟通能力,提升课程互动教学的效果,这样才能适应学科快速发展的需求和人才培养的需要。 相似文献