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相似文献
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1.
当今社会对幼儿教育越来越重视。因此,一个合格优秀的教师在幼儿教育中有着重要的作用。本文从培养幼儿素质和能力方面分析了如何成为一名合格的幼儿教师。  相似文献   

2.
教育的目的就是要让更多的孩子赢得尊严,享受快乐,体验成功。幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的光荣使命,要尽全力使每一个幼儿身心健康快乐成长。因此,我们不仅要为幼儿创建优越的物质环境,还要不断自我完善,不断加强思想道德修养,更新教育理念,努力提高业务素质。以充分满足幼儿的心理需求和认知需求,促进幼儿身心健康和谐发展。  相似文献   

3.
黄云霞 《甘肃教育》2013,(21):27-27
随着时代的发展和教育事业的深化改革。新时期对幼儿教师提出了更高层次的要求。教育的任何变革都必须依靠教师来完成,教师是教育变革的中坚力量,教师教育观念的更新往往能带来教学质量的提高。幼儿教师不仅需要提高自身的理论知识,还需要拥有教育智慧和人格魅力。  相似文献   

4.
良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求。张兆新先生的兢兢业业、忠于职守、甘于淡泊;郑少华的严谨治学、细致入微;于永正的博学多识、独特思考、淡泊名利;林华彬的随和、温文尔雅;徐善俊对教材分析精辟透彻;韩汝芬的有教无类,不放弃任何一个希望等等这些被评为特级教师的前辈们无一不向我们展现了师德修养的高境界。在实际工作中他们无疑是我等后辈学习的楷模。  相似文献   

5.
改革开放以来,随着经济社会的发展,人们物质生活水平提高的同时,社会以及个人对于教育的投入也达到空前,人们对于教育的期望值也是越来越高,作为新时期的幼儿教师,如何更好地完成教育教学目的,为幼儿起好步打好基础,幼儿教师必须具备高度的责任心、良好的人际沟通能力、良好的审美能力、一定的心理知识以及良好的活动策划组织能力.  相似文献   

6.
7.
作为一名幼儿教师,我们要爱岗敬业,关爱每一位幼儿;要立足岗位,做一名幼儿喜欢、同事信任、家长满意的班主任;要重视幼儿的行为习惯发展,形成良好的班风;要正确把握理论与实践,提高教学水平。  相似文献   

8.
王菊芳 《学前教育》2006,(12):45-45
我是一名农村幼儿教师。我的同行们经常在一起谈论家访的酸楚,指责家长的不是。我也深有同感,觉得农村家长的工作越来越难做了。这些年来.许多农村幼儿的家长虽然文化水平不高,但先富起来了,他们中有一些人对子女的教育观念产生了偏差.这开始严重影响下一代的成长。  相似文献   

9.
沟通、交流的艺术是家园工作的一大重点,是大教育观的体现,面对从事不同职业,不同的文化背景和性格特征的家长们,教师难免会和家长产生一些误会和矛盾。教师与家长的沟通交流工作做得好,才有利于幼儿的身心健康发展,有利于教师和幼儿家长更好的做好幼儿的教育工作。本文结合作者工作经验,对幼儿教师家长沟通艺术进行了简要探讨。  相似文献   

10.
陈丽 《教师》2013,(10):17-17
班主任是班级工作的组织者、指导者和教育者,在促进学生个性发展,形成良好班风等方面起着至关重要的作用,在学生健康发展的过程中起着引导作用。同时班主任更是联系班级科任老师的纽带,是沟通家庭、社会与学校的桥梁。一个班集体的好坏,与班主任的工作作风、工作方式、个人魅力是有很大的关系。1.具备坚实的理论知识班主任工作是一门艺术,要掌握好、发挥好这门艺术的最大功效,扎实的基  相似文献   

11.
杨琳 《快乐阅读》2012,(22):105
幼儿教育是人类社会生活的重要组成部分,幼儿教育的质量关系着人类社会的发展和进步。要保证幼儿教育的质量,关键要有一支师德高尚,技艺精湛,精于教学,勤于育人的幼教师资队伍。可我们目前的幼教师资队伍则有些鱼目混珠,尤其是个别私立幼儿园,为了单纯追求经济利益,所用教师临时拼凑,要么没学历,缺乏唱歌、跳舞、弹琴、绘画、讲普通话的基本技能;要么没上过师范,基本没有系统的教育理论常识,不懂得科学的教学艺术。如此,势必无法完成历史赋予的为社会培养人才发挥奠基作用的光荣任务。到底怎样才能做一名合格的幼儿教师?我认为必须在以下几方面下苦功:基本技能做到一个"博"字,培养教育幼儿落实一个"爱"字,对待幼教事业坚持一个"诚"字。  相似文献   

12.
周波 《考试周刊》2009,(27):231-232
本文试对幼儿教师与家长的沟通作探析,旨在阐述运用正确的沟通方法对家长和教师间交流的促进作用。幼儿教师应该从幼儿的发展需要出发。“换位思考”,准确地理解家长的教育心理。正确地评价幼儿的生活表现。加强彼此间的交流沟通。幼儿教师在与家长的交流过程中.应该抓住幼儿成长问题的实质.多运用表扬激励的方法向家长展现幼儿的可爱之处.并与家长共同探寻改变幼儿不良生活习惯的方法。  相似文献   

13.
时间过得真快,转眼之间,我参加工作已经近20个年头了,想想刚毕业时那种难以掩饰的天真和腼腆好像就在昨天。十几年的时间,足以改变许多事情,但对幼儿教师这一工作的热爱和责任感,却由年轻时的火热演变成了今日的绵长不息,俞久弥新。  相似文献   

14.
幼儿教师的语言是提高幼儿教学的重要手段.幼儿教师的语言技能是教师运用已有的知识经验.通过练习和自己多年的教学实践形成的,在幼儿园各种教育活动中能够运用自如,并在实际工作中充分发挥其作用的语言行为方式.幼儿教师语言技能直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展.因此至关重要.  相似文献   

15.
“能研究、会研究”是一名优秀幼儿教师素质拓展的方向。“成为一个研究型教师”已逐步成为当下我国幼儿教师的专业生存状态。机会,在幼儿教师的职业生涯中无处不在。只要我们好好把握这些机会,充分挖掘机会中所蕴含着的研究价值,并把机会作为提升自我的一个关键点,就一定能使我们逐步从平庸迈向优秀。  相似文献   

16.
幼儿教师的语言是提高幼儿教学的重要手段。幼儿教师的语言技能是教师运用已有的知识经验,通过练习和自己多年的教学实践形成的,在幼儿园各种教育活动中能够运用自如,并在实际工作中充分发挥其作用的语言行为方式。幼儿教师语言技能直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展。因此至关重要。  相似文献   

17.
一、讲政治,善思考作为一个优秀的后勤员工,在工作中必须做到讲政治,善思考。一是政治、思想上同党中央保持高度一致。不管你是后勤领导岗位的员工,还是普通岗位的员工,都要不断加强自己的政治修养,锤炼自己的思想修为,从而达到政治可靠、思想纯  相似文献   

18.
幼儿的健康成长与学校教育密不可分,其中,幼儿教育旨在培养幼儿的学习积极性,健全幼儿的发展,是我国教育教学中的重要组成内容,对我国教育教学发展具有积极作用,在幼儿园教学中,教师与幼儿之间的沟通固然重要,但是教师与幼儿家长之间的交流也必不可少,让幼儿与幼儿园步调一致是目前教师与家长的共同愿望,幼儿教师与家长之间沟通时需要掌握一定的技巧。  相似文献   

19.
李孝玲 《学周刊C版》2015,(6):110-111
要做一名优秀的幼儿教师,需要用爱心去对待幼儿,真心喜欢自己的工作,不断提高工作经验和能力。幼儿教师要关注每一个幼儿,发现他们身上的优点,对待幼儿要有耐心,让他们能通过日常生活和学习养成良好的习惯。优秀的幼儿教师会用自身的魅力来潜移默化地影响幼儿,让幼儿健康快乐地成长。  相似文献   

20.
闻声 《教育导刊》2007,(10):1-1
优秀幼儿教师的标准是什么?本期刊发的有关文章也从不同的角度对此进行了探讨。其实,每一种标准都从不同的角度体现了人们对这一职业特性的认识,以及对这种职业的从业群体的一种期望。从这个意义上来讲,每一种标准都有其参考的价值和意义。把幼儿教育当成一种事业而不是普通的职业来做,是许多优秀幼儿教师对我们的启示。  相似文献   

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