贝尔发明电话的故事

如今,电话走进了千家万户,你知道电话是谁发明的吗?贝尔,就是发明电话的人。他1847年生于英国,年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作,曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。1873年,成为美国波士顿大学教授的贝尔,开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报,并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头,使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是,贝尔开始了电话的研究。那是1875年6月2日,贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验多工电报机,一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了,华生…     

贝尔与电话的发明

既然电能传递信息,为什么不能用来传递声音呢?这个问题是由美国波士顿大学的语言学教授贝尔提出的,当时他只有22岁.贝尔于1847年3月3日出生于英格兰的爱丁堡,他的父亲和祖父都是声学专家.贝尔在小的时候就很善于思考,好奇心也很强,常喜欢提出各种各样的怪问题.贝尔17岁时进入爱丁堡大学学习语言,毕业后     

贝尔和电话的发明

一、偶然“事故”的启发1 837年的一天 ,美国发明家贝尔与他的助手华特生正在波士顿合作试验一种多用电报机 .他俩分开在两个房间里 ,当实验进行了一段时间后 ,忽然间一个偶然性“事故”发生了 :助手华特生看管的电报机上的一根弹簧被磁铁吸住了 ,他便用手把弹簧扳开 .就在这时 ,正在隔壁房间里的贝尔发现他看管的电报机上的弹簧突然振动起来 ,并发出了声音 .尽管声音非常微弱 ,却引起了善于发现问题的贝尔的极大兴趣 .他想 ,如果人对着铁片讲话 ,声音会引起铁片振动 ,铁片振动时会在导线中引起时大时小的电流 ,这个波动电流沿着线路传送到…     

呀,他哭了!

我的表弟今年刚满六岁,是个淘气可爱的小孩子。表弟个子不高,身材也很瘦小,尖尖的脸上长着一对炯炯有神的大眼睛,一张大嘴巴能说会道,手脚也特别“灵活”。他爱好舞剑,自称“武林高手”,常扬言要“维护世界和平”,路见不平,定拔剑相助。但常常不是打烂碗,就是打烂剑。为此,干爹     

“上帝创造了何等奇迹!——电报的发明

1832年的一个傍晚,从法国驶往美国的萨利号轮船正劈波斩浪,航行在灰蒙蒙的海面上。旅客们聚集在餐厅里,刚刚吃过晚餐,还没有散去。美国的一个年轻的电学博士杰克逊兴致勃勃地说:"先生们,实验已经证明,电流可以在眨眼间通过。"     

噢,我的老师们呀!

电气学院某老师:同学们啊,同学们啊,同学们,上课了啊,上课了,这节课要讲单片机啊……生命科学学院某老师:把这个细菌给它饿死。某老师:同学们,在这个阳光明媚的下午,我们再次相会在《邓小平理论》的课堂里……(然后就开始扯一堆完全与上课无关的话。)     

我遇到了你呀,少年

苹果少年 苹果真是非常好的东西啊,他每天都要带几个来学校,桌洞里就老是有淡淡的香气.他说,苹果营养价值最均衡,上午吃是吃金馍馍.我才没那么金贵,所以在他一开始吃的时候毫不在意.但渐渐地,那味道绕过来绕过去就爬上了我的心头,好想咔嚓咬上一口啊.     

我遇到了你呀,少年

正苹果少年苹果真是非常好的东西啊,他每天都要带几个来学校,桌洞里就老是有淡淡的香气。他说,苹果营养价值最均衡,上午吃是吃金馍馍。我才没那么金贵,所以在他一开始吃的时候毫不在意。但渐渐地,那味道绕过来绕过去就爬上了我的心头,好想咔嚓咬上一口啊。所以第二天我也在桌洞里放了一个苹果,却没舍得吃,一直留到晚上才终于洗干净握在手心里,趁着晚自     

请,别弃了它!

当年轻人再三思索后，还是抛弃了它———诚信，我黯然了。这让我想起了余秋雨先生《道士塔》中的王圆。无知，我只能这么说!冥冥之中我仿佛听到了：上帝的叙说亚当是我———耶和华创造的第一生灵，我给了他所要的一切，一切，包括女人。我们之间惟一的契约是：不能吃善恶树上的果!开始，他答应了!他守着诚信，于是他生活得很好很美满，可是……无奈，漂亮的蛇让他的女人背弃了诚信，他的女人又让他背弃了诚信。弃了诚信，他还能拥有什么呢？当然，他什么也没有，什么也没有……上帝的陈述还在回荡着。回荡了百年，千年。西方人恪守着它的…     

有了他们呀,生活越来越美好!

"爷爷!这张宣传册您收好!遛狗记得要拴绳,电瓶车不要停在楼道……"一个寻常的周末,在浙江宁波市钟公庙街道金家漕小区的各个楼道,大部分由当地小学生担任的"小小楼道长"们身穿红马甲,斜挎小背包,挨家挨户敲开门,呼吁大家共同参与文明建设.     

“呀,饭粒掉脸上了!”

阅读提示:传统美德爱惜粮食人人有责本报驻江苏泰州市小记者周俞表情严肃地报道:当我牙牙学语时,妈妈就教我启蒙诗:"锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"我冒出的第一个音就是"苦"。"快别念了,你把孩子都训练成苦孩儿了!"奶奶可不高兴了,人家孩子面露喜色,自己的孙子挂个苦脸。     

那天,我收养了它

那天中午,我匆匆忙忙地拿着妈妈给我的一封信,赶着给爸爸送过去。就在路上,我看到了它。此时正是中午,阳光明媚。匆忙的我还是注意到了一只很小又很可爱的小狗,显然是只走丢了的小狗。它看起来很虚弱,可能是饿得不行了。     

呀,我有一双翅膀啦!

呀,我有一双翅膀啦! 我要飞到大海那一边, 去看大海那一边到底有什么。 呀,我有一双翅膀啦! 我要飞到南极, 去看企鹤在南极是怎么生活的。 呀,我有一双翅膀啦! 我要飞到月宫, 去吃嫦峨妞妞做的月饼。 如果我有一双翅膀, 我要飞遍世界的每一个地方。呀,我有一双翅膀啦!@华先锋$江苏省宝应县范水镇范光湖小学一(2)班~~     

“让故事说话”——帮我说话

自从《班主任之友》开办“让故事说话”栏目以来,我就精选其中的内容充实到每天的晨会当中,对学生开展潜移默化的思想教育,取得了明显效果。《班主任之友》“让故事说话”中的故事,通俗平易、智慧丰富,给人以深刻的人生启迪。平时阅读,我就仔细琢磨其中所包含的教育哲理,结合教     

“我的孩子们呀!”

1998年,我在济源中等工业学校读书,那年我18岁。面临毕业时,学校说我们这一届毕业生不包分配,大家的心全散了,有事没事总是讨论以后干什么,外出打工?做民办教师?继续上学,等等,谁也无心听课,教室里整天闹哄哄的。 菅老师当时教我们     

上帝万岁!上帝死了!——尼采信仰哲学的现实性意义分析

该文是对尼采信仰哲学现实性意义的分析性文章.文章从尼采的著作《瞧,这个人》、《权力意志——重估一切价值的尝试》和《查拉图斯特拉如是说》的原文本出发,并以之为依据,说明尼采“上帝死了”的信仰哲学,并就其信仰哲学进行分析,指出尼采反宗教观的信仰哲学中所蕴含的奋斗和勇敢精神,在此基础上阐述尼采信仰哲学对于中国的影响尤其是对于当前中国大学生的影响,以期让终极关怀的哲学问题转化为奋斗和勇敢的现实精神,以便更好地指导我们的现实生活.