怎样正确看待并选择教辅书

面对激烈的升学竞争,教辅书已受到广大学生和家长们的普遍关注。对教辅书在校园里不断升温的现象,我们对全国部分中学进行了抽样调查。调查结果表明:认为看教辅书十分有必要的,占75.5%;可看可不看的,占16%;不用看的,占8.5%。可见,教辅书是受大部分学生青睐的!那么,我们应该如何正确看待并选择教辅书呢?下面就听一听学生、家长和一线老师的看法吧。     

“我”是教辅书,“我”有话要说

“我”是教辅书,人们对“我”可以说是既熟悉又陌生。近几年来,“我”似乎一直“生活”在令人羡慕的光环里。社会、学校、家长、老师和学生对“我”宠爱有加。其实,你们也有所不知,说句心里话,“我”是既烦恼又困惑,社会上盲目选购“我”的现象真让“我”欢喜让“我”忧。今天“我”想坐下来和大家聊聊天,所谈话题的关键词是:社会、学校、家长、教师、学生和“我”(教辅书)。每个学期开学前后的一段时间,一直把“我”和“我”的同伴们当成“摇钱树”的书店,其场面毫不夸张地说是十分火爆,很多学生在家长和老师的陪同下可以说是疯狂地抢购“…     

"我"是教辅书,"我"有话要说

“我”是教辅书，人们对“我”可以说是既熟悉又陌生。近几年来．“我”似乎一直“生活”在令人羡慕的光环里。社会、学校、家长、老师和学生对“我”宠爱有加。其实，你们也有所不知，说句心里话，“我’’是既烦恼又困惑，社会上盲目选购“我”的现象真让“我”欢喜让“我”忧。今天“我”想坐下来和大家聊聊天，所谈话题的关键词是：社会、学校、家长、教师、学生和“我”（教辅书）。     

初中思品教辅书使用要“四分”

眼下,各学科各类教辅书可以说是琳琅满目,百花齐放,初中思想品德学科的课外教辅书也不例外。过多过乱的教辅书,不仅加重了教师的教学负担,也增加了学生的课业负担。怎样在繁多的教辅书市场找到适合自己的教辅书,去帮助自己的教学教研,而不是去加重自己和学生的负担？通过自己近年来对教辅书的使用,笔者觉得选用教辅书要做到四＂分＂。     

新课改中对教辅书使用的思考

学生到底要不要看教辅书？如果一味地看教辅书,学生是否就会形成惰性？教师不应被教辅书所左右,要学会使用教辅书。追问可以促使学生活学活用教辅书,让追问使我们变得更加睿智,使课堂更加生机勃勃,精彩纷呈。     

如何正确看待和处理语文教辅现象

走进当下的中小学语文课堂,你会发现,很多学生的手中除了教材之外,还拿有形形色色、名称各异的类似“教学参考书”或“教师用书”的教辅书,随着教学的进行,学生们会不时地翻看教辅书里的内容,积极地回答教师的提问,演绎着与教师之间一个又一个的“精彩对决”。乍然一听,你会情不自禁为学生的精彩回答而暗暗赞许,     

让教辅书成为大学生自主学习的好帮手——全新版《大学英语》教辅书对大学生自主学习的冲击及其对策

文章对目前大学生使用全新版《大学英语》教辅书情况进行了调查和分析,指出了学生利用教辅书进行自主学习存在的问题,并提出了相应建议和对策,以引导学生科学合理地使用教辅书,使其真正成为学生自主学习的好帮手。     

学生需要怎样的教辅书

打开学生沉甸甸的书包,除了教科书和学习用具外,就是各种各样的教辅书,减轻学生的课业负担势在必行。学生需要提供学习方法、提升学习能力、提起学习兴趣、提动学习行为的教辅书。     

优化编辑工作流程 提升教辅图书质量

作为读者主要是数以亿计的学生的一类图书,教辅书承担着帮助学生提高学习成绩或者提升个人素质的重要功能,由此它从诞生之日起就受到了包括学生和家长群体在内的全社会的持续关注。但目前市场上良莠不齐的教辅书的质量问题却使不少家长和学生在为如何买到一本质量好的教辅书犯愁。作为一名图书编辑,特别是主要从事教材教辅类图书工作的我,对于当     

学生需要怎样的教辅书

打开学生沉句甸的书包，除了教科书和学习用具外，就是各种各样的教辅书，减轻学生的课业负担势在必行。学生需要提供学习方法、提升学习能力、提起学习兴趣、提动学习行为的教辅书。     

教辅书事件凸显行政干预的利益驱动

近日,《兰州晚报》以《盗版教辅错误百出害苦学生》为题,报道了甘肃省嘉峪关市盗版教辅书泛滥的情况,人们已见怪不怪、习以为常,长期困扰学生和家长的教辅书问题终于在甘肃浮出水面。该报记者走访了嘉峪关市各校120多名中小学生、40多名家长,从他们手中收购了数十本教辅书。随手翻看其中一本,错误百出。有“1+1=5”的标准答案,有     

敢问,路在何方

中小学教辅书市场时下的芜杂是不争的事实,且有愈演愈烈之势。随着新课程的实施,不仅有与新课程配套的《课程导学》、《同步训练》、《素质检测》之类的教辅书纷至沓来,更有五花八门的其他教辅书、专门网站及价格不菲IT产品,散兵游勇般一窝蜂地涌现教辅书市场,潜入学生的学习生活。     

敢问,路在何方

中小学教辅书市场时下的芜杂是不争的事实,且有愈演愈烈之势.随着新课程的实施,不仅有与新课程配套的《课程导学》、《同步训练》、《素质检测》之类的教辅书纷至沓来,更有五花八门的其他教辅书、专门网站及价格不菲IT产品,散兵游勇般一窝蜂地涌现教辅书市场,潜人学生的学习生活.     

学生自购教辅书的困境

陈德沛9月8日在《南方日报》撰文:新学期开学,学生自购教辅书的难题可能又摆到家长面前。为了购买老师规定的教辅书,家长必须以最快速度了解哪儿哪个书店有这本书,然后,以最聪明的找书方法扑向那个书书店,有时为了买一本书要跑遍全市各大小书店。这就是学生自主购买教辅书的遭遇,从经济成本来看,无疑加重了家长的负担。按照教育部的规定:     

美国教辅书现状及对我国的启示

教辅书在中国非常盛行。然而,在美国几乎没有什么教辅书。本文主要分析了美国教辅书的现状及原因,也对我国教辅书盛行的原因进行了分析,进而提出了美国教辅书的现状对我国的启示。     

美国教辅书现状及对我国的启示

教辅书在中国非常盛行。然而,在美国几乎没有什么教辅书。本文主要分析了美国教辅书的现状及原因,也对我国教辅书盛行的原因进行了分析,进而提出了美国教辅书的现状对我国的启示。     

中日小学教辅书、练习簿规格比较及启示

练习薄的行高不足、教辅书留空过窄是造成中小学生近视的主要原因之一.本文在对中日教辅书、练习簿的规格进行详细比较的基础上,根据我国学校卫生有关法律,呼吁有关部门尽早制定中小学生簿册卫生标准,减少学生近视眼的发生.     

顽固的教辅书

<正>新学期伊始,书店一下子挤满了购买各种各样教辅书的人群,其中当然以各个年级的学生为主,从红领巾到人高马大的高三生,但也不乏家长。令人奇怪的是,买教辅书的手里都有大大小小的纸条,上面清清楚楚地标明是什么样的教辅书、作者为谁、出版社为哪家——按图索骥,目标明确,倒也减少了挑挑拣拣、寻寻觅觅的麻烦。但也有     

选择合适的课外辅导方式

目前,高三学生的课外辅导方式主要是课外辅导班、教辅书、网校和家教等。有老师认为,课外辅导方式的选择是一个非常个性化的问题,要以同学们的实际需要为标准进行选择。一般来说,课外辅导班适合各科基础一般、解题能力有待提高的中等学生;家教更适合于学习上有偏科的学生;而网校和教辅书要求学生有较强的自制力和自主学习能力,因此更适合于有良好学习习惯的学生使用。     

教辅书，你会挑吗？

困惑1：教辅书,买还是不买？ 专家建议：教辅书一门课一本足矣。好的教辅书在孩子平时的学习中还是需要的。特级数学教师上以楼告诉记者：“教辅书还是需要的,只是要多少的问题。一般来说,一门课给孩子挑选一本就可以了。如果挑选的教辅书适合孩子,可以让孩子在学习中适度并合理掌握技巧,就是非常好的事情。如果教辅书过多,反而对孩子有伤害。不仅会加重孩子的负担,消磨孩子的积极性,而且各种教辅书中的不同观点还可能对孩子的思维和知识体系造成混乱。”