关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委,新疆生产建设兵团教育局、语委,各直属高等学校:为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,实施国务院批转的教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》中关于加强语言文字规范化工作,优化国家通用语言文字应用环境的相关内容和要求,教育部、国家语委决定开展语言文字规范化示范校(以下简称“示范校”)创建活动。为使这项活动规范、有序、健康开展,特提出如下意见:一、充分认识示范校创建活动的意义1、普及国家通用语言文字,促进语…     

高职院校创建语言文字规范化示范校的价值与路径研究

高职院校创建语言文字规范化示范校的意义重大,学校要以素质教育为载体,把语言文字规范化工作贯穿于教育、教学、管理及考评、考核等各个环节,规范师生用语用字,提升宣传咨询服务,突出高职院校特色,努力发挥语言文字规范化应用的示范带头作用。     

南昌市八一中学等6单位通过市级语言文字规范化示范校（园）工作评估

日前,市语委全体委员（扩大）会在市政府小会议窜召开。市语丕委员,南昌县、新建县、进贤县、安义县、湾里区分管剐县（区）长和“四县一区”语委办主任,市教育局语工处负责同志,市语委办全体干部参加了会议。     

以创建语言文字规范化示范校为推手,丰富校园文化的内涵

弘扬我国优秀的传统文化,构建中华民族共有精神家园,学校语言文字规范化工作显得尤为重要。我校以创建语言文字规范化示范校为推手,深化学校语言文字工作,提升学校文化。     

首批国家级语言文字规范化示范校申报、认定工作启动

为鼓励先进，推广经验，带动更多的学校提升语言文字工作整体水平，根据《全国语言文字工作“十一五”规划》中关于做好学校普及普通话和语言文字规范化工作的有关要求，国家语言文字工作委员会2007年6月19日发出通知，决定进行首批国家级语言文字规范化示范校的申报、认定工作。通知要求各省（区、市）申报的国家级示范校应具有多方面代表性，[第一段]     

南昌市城市语言文字工作自评报告

推进语言文字规范化、标准化，是保证经济社会发展的必要条件。南昌市作为京九线上惟一的省会城市，在努力创建“现代区域经济中心城市和现代文明花园英雄城市”的过程中，充分认识到语言文字工作的积极促进作用。多年来，特别是《国家通用语言文字法》公布、施行以来，市政府不断加强领导，坚持把语言文字工作列入政府议事日程，纳入到“双创”工作中，作为加强城市管理、树立城市形象、提高市民素质的一项重点内容，切实抓紧抓好抓出成效。在此基础上，2003年我市正式启动一类城市语言文字工作评估2005年10月，我市城区范围内自查自评工作顺利完成。对照国家教育部、国家语言文字工作委员会颁发的《一类城市语言文字工作评估标准（试行）》及其实施细则，我们认为，我市城市语言文字工作基本上实现了普通话“初步普及”和汉字的社会应用“基本规范”的目标。     

广西语言文字规范化示范校评估和中小学教师普通话教学现状调研培训会议在南宁举行

本刊讯 2013年12月14日,广西语言文字规范化示范校评估和中小学教师普通话教学现状调研培训会在南宁举行。此次会议就评估和调研工作的总体要求和具体实施细则对评估调研组成员进行了培训。评估调研组成员由各市语委办主任、高校专家、普通话水平测试省测员和国测员等60多人组成,将分赴14个地级市所辖的中小学进行评估和调研,重点面向少数民族地区、边境地区和农村地区的中小学。     

以创建语言文字规范化示范校为推手 丰富校园文化的内涵

学校语言文字规范化工作具有重要意义,创建语言文字规范化示范校是深化学校语言文字工作和提升学校文化的重要途径。语言文字规范化丰富了校园文化内涵;保障了校园制度文化建设;改善了学校环境文化建设;促进了教师文化建设;推进了学生文化建设;提升了学校的整体形象。     

南昌市召开一类城市语言文字工作评估表彰暨三类城市语言文字工作评估动员大会

4月18日上午,南昌市人民政府在市政府小礼堂召开一类城市语言文字工作评估表彰暨三类城市语言文字工作评估动员大会。副市长、市语委主任罗慧芬出席了大会。市语委其他领导及全体委员,各县（区）政府分管领导（语委主任）、教体局局长和我市迎接一类城市语言文字工作评估的先进单位、先进个人以及国家级、省级、市级语言文字规范化示范校（园）领导,共100多人参加了大会。     

全国语文规范化知识大赛会议暨语言文字规范化学术论坛在京举行 南昌市语委办荣获第二届全国语文规范化知识大赛组织奖

由中国教育学会、中国语文报刊协会，中国文字学会，叶圣陶研究会、中国广播电视协会等单位共同主办，     

职业技术师范本科国家级语言文字规范化示范校的建设与实践——以吉林工程技术师范学院为例

职业技术师范教育是我国高等教育体系中的独特类型,是我国高等师范教育体系中的重要组成部分.本文在分析职业技术师范本科院校特色的基础上,从语言文字课程结构模式、语言文字课程教学模式、语言文字素质拓展模式和教师语言文字培训模式等四个方面,探索了职业技术师范本科国家级语言文字规范化示范校建设的一些做法,为相关院校语言文字工作的开展,有效提高学生语言文字应用水平提供了理论依据和操作方法.     

陕西省教育厅陕西省语委认定陕西师范大学等21所学校为省级语言文字规范化示范校

本刊讯 2007年起,省教育厅、省语委安排部署在全省各级各类学校开展语言文字规范化示范校创建活动,得到各级教育厅行政部门和各学校的重视。两年来,各地精心安排,认真组织大中小学、幼儿园积极开展语言文字规范化示范校的创建活动,对推进学校语言文字规范化起到了积极的作用。     

我市语言文字工作“三大亮点”为创建全国文明城市增光添彩——南昌市城市语言文字工作顺利通过省检、国检

2005年12月13日至14日，国家评审组、省评估团对南昌市城市语言文字工作进行了考查评估。在14日晚的评估总结会上，省人大副主任、省评估团团长万学文宣读了评估认定意见：南昌市城市语言文字工作达到了普通话“初步普及”、汉字的社会应用“基本规范”的新世纪初叶语言文字工作目标要求。     

关于南昌市语言文字工作评估认定意见的函

2005年12月13日-15日，你委组织评估组对南昌市贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的工作情况和城区语言文字的应用状况进行了考查评估。通过派员观察及审核你委报送的相关材料，对照《一类城市语言文字工作评估标准（试行）》（教语用[2000]2号）及其实施细则和操作办法，我们认为南昌市认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，城区基本实现了“普通话初步普及”“汉字的社会应用基本规范”的新世纪初叶工作，语言文字的社会应用基本能够适应省会城市现代化建设的需要，有效服务于将南昌市建设成为“现代区域中心城市”和“现代文明花园英雄城市”的发展目标。     

抓好普通话培训测试 推动普通话普及提高——南昌市普通话培训测试站工作回顾

南昌市普通话培训测试站建立于2001年6月。挂靠在南昌市教育科学研究所。建站以来，与市语委办两块牌子、一套人马，在市教育局、市语委的领导下，在省教育厅语工处、省语委办的指导下，积极开展全市语言文字工作和普通话培训测试工作。各级领导，特别是市教育局领导十分重视市培训测试站工作，分管领导市教育局副局长、市语委副主任黄小华经常来站听取汇报、指导工作，并给予多方支持。从2001年起，至今共培训测试30000多人次，取得了显著的成绩。2004年7月，被国家语委评为全国普通话水平测试“先进测试站”。2004年12月，在全省普通话培训测试站工作检查评估中被评为“优秀”。2006年10月，国家语委普通话培训测试中心前来检查、指导工作，给予充分肯定和高度评价。     

有人为本 创办特色学校——记哈尔滨市中山路小学校（中英分校）

哈尔滨市中山路小学校始建于1962年，是一所公办规范化标准小学，迄今已有44年发展史，是省级首批督导评估一类办学单位，学校曾先后获省级教育系统民主管理先进集体、市级精神文明建设标兵单位、市政府级教育先进集体、市级绿色单位、市级校容校貌先进单位，市教育系统先进集体和德育工作先进集体等荣誉称号。