灵魂深处

爱树,爱它整整一世的风景。它的美,自始至终,没有空缺。 从春日一棵破土而出的小苗开始,新鲜柔嫩的枝叶在阳光雨露下一天一个姿态地生长;仲夏来临,昔日瘦小的枝条,不经意间,抽成一片绿海,     

灵魂深处的圣歌

在我心灵的山涧,有如叮咚的山泉欢快不息地流淌着的,老师,那是您的声音。它虽然并不洪亮,甚至有些沙哑,但却一直是我灵魂深处一曲高亢的圣歌,营造着我人生四季最美丽动人的风景。从我刚踏进校门的那一天起,您的声音就犹如优美的和弦,回荡在我的心空,为我开蒙启智。它是一首悠扬的牧歌,引领浑蒙     

灵魂深处的烛光

在我念高二那年,学校规定在校生必须上晚自习,即使停电也不例外。可能因为电力紧张,隔三差五便会停电。每到停电的夜晚,教室里就会次第亮起星星点点的烛光。每当这时,我便会独自一人偷偷溜出教室,到不远的小镇里闲逛,整天之乎者也XYZ,早已让人生厌。一天傍晚又停电了,同学们在一片嘘声之后便安静下来,各自拿出准备好的蜡烛。我心痒难耐地溜出教室,一溜烟地穿过操场,再经一段林荫道便出校园了。“阳波,到哪去?”忽然我听见一个极为熟悉的声音。糟了,是班主任奚老师。我惴惴地站着,奚老师走了过来,脸色有点难看。我不禁低下头去,不安地用脚…     

灵魂深处的战栗

爱伦·坡的恐怖小说充满了奇特的想象力,并以"效果"说为理论基础,以死亡为主题,以恐怖怪诞为特点。其与心理分析相结合,直刺人类心灵深处,把人性中最丑陋,阴暗,残忍地一面赤裸裸的展现在读者面前。爱伦·坡的写作理念和恐怖小说,为美国文学做出了巨大贡献。     

盛放的太阳花

已经是早读的时间了,黄颜漫不经心地打量教室,因为临着马路,所以每当车驶来,就是灰色的一片。一个大教室,刚好容得下49张桌子和4条小道,一前一后两块黑板,还有没有擦拭的粉笔印。然后是……她的脸转为惊讶,在这个教室感应阳光最强烈的地方,摆着一束太阳花,红黄相间,在晨曦的照耀下撒满了金黄。这或许是灰白教室里最鲜艳的点缀。 今天,她才第一次注意到这美丽的花。离婚,爸妈要离婚了,简直像噩梦一样,打碎了对未来的向往。那天吃梨的时候,妈妈和爸爸一人拿着一半的梨,然后呆呆地看着对方,黄颜敏感地察觉到有事情要发生。果然,还是妈妈先开了…     

盛放的传说

那个山谷,对于读着金庸武侠长大的人来说,有着无数神奇之传说。而如今,它又多了一个梦幻的传说。这个传说,是伴随着从不失约的双子座流星雨的到来。     

在灵魂深处反省

看,这只孔雀,是所有雄性孔雀中开屏最美丽的.因此,它骄傲自满,目空一切.而当它身边的朋友一个个都找到了配偶,成双成对出现在它的世界时,它开始变得落寞起来.它开始怀疑自己,为什么会这样呢?答曰:"为什么不能这样?" 物如此,人亦然. 梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云,却以宋江为首;蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王;东木西金,南水北火,却以戍土居中.何也? 宋公明为人沉稳,善反省自我'刘备做事敦厚,常自省不足,他们终脱颖而出,施展风采.故曰:为人善自省,省中求进,胜.     

途经的盛放

又见暑期,小朵有点儿小开心,有点儿小悲伤,有点儿小嫉妒……(小快嘴:这,这到底是个怎样纠结矛盾的人呢!)开心的是淀粉们可以享受悠长的假期;悲伤的是小朵已经远离悠长的假期N年;小嫉妒嘛,可想而知了……     

盛放的百合花

正~~     

途经的盛放

又见暑期,小朵有点儿小开心,有点儿小悲伤,有点几小嫉妒…… （小快嘴：这,这到底是个怎样纠结矛盾的人呢!）     

二月盛放

在烟花一个接着一个绽放的时候,我站在窗口,双手合十,心中默默许愿:那些我爱的人,你们要幸福。     

在灵魂深处反省

看,这只孔雀,是所有雄性孔雀中开屏最美丽的。因此,它骄傲自满,目空一切。而当它身边的朋友一个个都找到了配偶,成双成对出现在它的世界时,它开始变得落寞起来。它开始怀疑自己,为什么会这样呢?答曰:"为什么不能这样?"     

照进灵魂深处的光

陀思妥耶夫斯基曾经在自己晚年的手记中写道:“我是将人灵魂的深处展示于人的。”他的确有这种能力将人的灵魂深处展示于人,因为苦难曾击打过他。他的生命有裂缝,来自尘世的悲苦便自然而然地照进他的灵魂深处去了,并且这种出自于人的真实想法与感受1成了最好的原料,在他的灵魂里升温发酵,成了最醇最烈的酒。这种酒辛辣得使人清醒,尤其是在当时黑暗的沙俄社会。由是可见,苦难纵然会使有些人脆弱,会使有些人崩溃,但对于坚强者与有     

灵魂深处的一堂课

那一年我大学毕业,分配在一所乡村中学任教.那是一个交通闭塞、偏僻落后的穷山沟,离县城有一百多里路.想到成绩不如自己的同学都能在城里的机关、报社上班,我真有一种怀才不遇的感觉.     

发自灵魂深处的呼唤

发自灵魂深处的呼唤苏德超在开展对女高级知识分子进行调查、摸底、登记的日子里，有几位从六十年代初期就踏上了中学教坛的高级女教师非常激动地对我说：“我们已经从教３０多年了，眼看就要到退休年龄了，可是，我们愿为教育事业多操几年心，能不能留我们多干几年？”这...     

发自灵魂深处的渴望

理想与激情,每个人都有,但似乎又离我们非常的遥远,如流星一般,只存在于我们脑中的一瞬间。每个人都有理想,然而又有多少人对自己的理想满怀激情呢?不是因现实生活     

灵魂深处的悬崖玫瑰

让我们在心灵的旷野上栽种上悬崖玫瑰吧,这样,它们坚强的姿态和浓郁的芳香就会遍布我们心灵的每一个角落!     

灵魂深处有回音

2012年北京高考作文题目阅读下面的材料,按要求作文。老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视,庄重的巡礼,久久回响的汽笛……这个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。     

生命的灵性，盛放的花朵--论语文教学与促进学生发展的有机联系

新课改背景下的课堂愈来愈关注语文教学的“生活性、发展性、生命性”等特征,这是课程专家与一线教师不懈的追求和期待。如何关注每一位学生的学习状态,促进每一位学生发展,已经成为新课程改革的根本任务。