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1.
三年制高职计算机网络技术专业建设构想与实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
一、以高职教育培养目标为核心.构建合理课程体系。我们在构建计算机网络专业课程体系时.考虑到该专业应适应IT产业的高速发展,培养技能型、应用型的“IT蓝领”人才,以《中国计算机软件专业技术资格和水平考试的网络程序员级考试大纲》为基础.将该专业的课程体系分成若干模块(具体内容见表1)。 相似文献
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由于计算机网络的快速发展,高职院校计算机网络技术专业的建设是一个非常值得研究和探索的课题。本文分析了我校计算机网络技术专业建设的几个方面,从师资队伍建设、实训基地建设、课程改革、校企合作等方面进行了阐述。 相似文献
3.
廖洪建 《中国科教创新导刊》2012,(8):172-173
为了使学生在毕业之后能迅速的适应工作岗位,培养适合市场需求的技能型人才,高职高专计算机网络技术专业在人才培养方面特别是技能型人才培养方面应不断进行改革。本文以柳州师专计算机网络技术专业人才培养实践就如何加强计算机网络专业技能型人才培养进行探讨研究。 相似文献
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卜浏 《中国科教创新导刊》2011,(35):203-203
结合职业学校计算机应用技术专业网络方向的建设实际,从师资队伍、教学内容、实验与实训设计、教学方法手段和手段的改革和教辅教材等方面做出了大量实践研究工作,取得了阶段性成果,本文对此进行了一番探讨. 相似文献
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柳州职业技术学院计算机网络技术专业坚持校企合作、特色办学路线,通过开发企业项目课程、引入Seminar教学法、多方向多层次开展课外实训等措施,使专业人才培养更加切合社会的需要。 相似文献
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借鉴其他院校的工学结合人才培养实践模式,探索适合专业、行业和区域经济的,以项目训练为主线的"企业引领、项目训练、工学交替"的工学结合人才培养模式。 相似文献
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高职计算机网络技术专业实践教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育核心是学生就业,专业技能和实践能力的强弱是学生就业的筹码,实践教学是提高、加强学生专业技能和动手能力的有效手段。如何提高计算机网络专业学生的专业技能和动手能力.文章就实践教学进行了探讨。 相似文献
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郑伦川 《中国科教创新导刊》2010,(2):177-177,179
本文介绍了我院(重庆科创职业学院)针对当前计算机应用技术专业建设中存在的一些问题,结合本院实际办学情况,在充分进行行业调研的基础上,从确立人才培养目标及模式、人才培养方案、深化理论和实践教学改革等方面对当前职业院校计算机应用技术专业的建设给出了一些建议。 相似文献
10.
《扬州职业大学学报》2006,10(1):F0003-F0003
计算机网络技术专业是我校计算机科学系的主体专业,是校级特色专业。近年来,本专业为社会培养大批具有扎实的计算机网络技术基础理论,基本知识和技能的人才,他们具有较强计算机操作与网络应用能力,能从事企事业单位计算机网络系统与管理工作。 相似文献
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石云辉 《黔南民族师范学院学报》2007,27(6):4-7,27
数据安全是校园网建设中需要考虑的重要问题,通过分析并阐述其中在数据安全方面存在的问题,给出相应的技术解决方案:提出了考虑网络整体数据安全的思路,在原有网络上进行集中存储、备份、高可用和冗灾的建设,在现有网络的基础提高数据的可用性和安全性。 相似文献
13.
高职计算机网络专业课程群建设 总被引:21,自引:2,他引:21
从高职院校课程建设的角度,阐述课程群建设的含义、基本思想,列举课程群建设的背景,并以计算机网络专业为例,阐述课程群建设的具体实践措施,课程群建设的优势以及实践中存在的问题与不足. 相似文献
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张瑞朋 《唐山师范学院学报》2010,32(6):148-151
在对外汉语教学中有效利用汉语学习网站,可以改进教学手段,丰富教学内容,缩短教学时空距离,提高教学效果。基于对外汉语多媒体网络教学的主要优势,探讨加强汉语学习网站建设的必要性和重要意义,并针对目前国内外汉语网站存在的突出问题,提出了一些有针对性的改进意见和措施。 相似文献
15.
张向锋 《实验室研究与探索》2014,(7):185-188
"计算机控制技术"是自动化专业的一门理论性和实践性都很强的专业课。该课程实践环节着重培养学生的学习能力、创新能力和工程实践能力。针对计算机控制技术课程实践性强的特点,论文探讨了该课程实践教学的设计思想。介绍了计算机控制技术实验系统平台及软件开发环境;讨论了该课程的实验内容以及验证性实验、设计性实验和综合性实验的实验要求以培养高质量的技术应用型人才为教学目的,着重从实验类型的改革、实验内容的改革、指导方法的改革,以及增加课程设计实践教学环节等方面的实验教学方法和手段进行了探索,从而提高学生的学习兴趣和学习效果。 相似文献
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基于工作过程的《计算机网络技术》课程建设与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
王爱华 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(5):49-51
根据计算机网络技术教学现状和存在的问题,从校企合作、构建工作过程系统化课程、精品课程建设、基于工作过程的教材建设、教学方法和考试方法的改革、实验新技术应用、强化第二课堂作用等方面进行了课程建设和改革,展示了课程改革的效果。 相似文献
18.
电子商务专业计算机网络实训课程的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
王香刚 《中国现代教育装备》2007,(4):75-76
针对高职高专电子商务专业的需要,结合计算机网络课程的特点和计算机网络实训课程的作用,设计了一套适合高职高专电子商务专业的计算机网络实训课程,对该实训课程的实训环境、实训内容、实训成绩评定方式进行了论述。 相似文献
19.
阎琦 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(2):123-124,128
计算机网络技术专业课程设置应以毕业生的工作岗位群为依据,形成工作岗位群对应工作岗位,工作岗位对应职业技能,职业技能对应专业课程的"四对应"课程设置形式。从计算机网络技术专业培养目标、课程体系设置、教学方法、考核等方面对计算机网络技术专业课程体系建设进行了积极的探索与研究。 相似文献
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