东盟语种人才需求与人才培养模式研究

在分析广西北部湾经济发展概况及人才需求的基础上,探讨东盟语种人才培养模式,以满足市场需求,为广西经济发展作贡献。     

东盟语种人才需求与人才培养模式研究

在分析广西北部湾经济发展概况及人才需求的基础上,探讨东盟语种人才培养模式,以满足市场需求,为广西经济发展作贡献.     

高等中医人才培养模式初探

从目标要素、过程要素和制度要素三个方面对人才培养模式的概念进行了界定,概述了我国中医人才培养模式的现状,对存在的问题进行了比较全面而深入的分析,对“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的新世纪中医人才培养模式的内涵从理论上进行了阐述和论证。     

广西-东盟视阈下实用型口译人才培养模式的研究

在东盟的背景下,广西在实用型口译人才需求方面存在巨大缺口。高校对口译人才的培养首先必须认识广西-东盟区的语言特点,其次是借鉴与吸收国内外成功的口译教学方法与模式,最后应反思广西区内各高校口译课程的设置,提出正确的实用型口译人才培养模式。     

面向东盟的广西水产业应用型人才培养探究

分析中国-东盟渔业合作持续发展对应用型水产业人才的需求，提出加快职业院校人才培养模式改革，推行企业订单式培养模式，加强广西与东盟国家水产业人才培养合作与交流，为广西水产业应用型人才培养模式提供一个可行的模式。     

面向东盟软件工程专业人才培养模式的探讨——以广西民族大学软件工程专业为例

针对国际型软件工程人才培养问题,以广西民族大学软件工程专业为例,重点探讨面向东盟软件工程专业的人才培养模式,从人才培养的指导思想、教学模式、课程体系的设置、实训基地的建设等方面探索新的模式和方法,该方案在实践中将得到进一步的完善,使软件工程人才培养更具个性化、国际化,满足东盟国家用人单位对人才不断变化的需求。     

东盟—中国合作下广西财经类外语人才培养模式探索

本文在对部分原广西商专英语专业毕业生的从业情况调研报告的基础上,了解毕业生们实际工作中英语的应用情况和社会的需求,提出广西财经类复合应用型本科外语人才培养模式及目前亟待解决的问题。     

中医院校英语专业应用型人才培养模式探析

中医药院校的英语专业设立的时间比较短,在人才培养目标、培养模式等方面一直处在探索之中。本文分析了中医药高校英语专业应用型人才的内涵,提出相应的课程体系建设和培养模式建构,以期实现中医在世界范围内传播和发展的目标。     

以东盟战略为导向的国际商务应用型人才培养模式的构建

中国-东盟的建立为国际商务应用型人才的培养与发展提供了广阔的平台与空间,同时也对国际商务应用型人才素质提出了新的挑战和新的要求。广西作为我国面向东盟的重要交通门户和经贸合作前沿地带,对国际商务应用型人才的需求量越来越大,要求也越来越高。因此,构建创新的培养模式,培养国际化、高层次的国际商务应用型人才已成为时代所需,也是高校所不可懈怠的责任。     

中医类别全科医学人才培养模式探讨

随着我国对中医药在社区服务中的作用的重视,中医类别全科医师的培养日渐凸显出其重要性,本文试对此作初步的探讨.     

新升格地方本科院校应用型人才培养模式探析

对新升格地方本科院校应用型人才的内涵及培养应用型人才的重要性和必要性进行了认真思考,并就其应用型人才培养模式从科学定位、服务方向、师资建设、实践教学等方面结合新升格地方本科院校特点提出了一些建议,以对正在建设中的新升格地方本科院校有所启示。     

论旅游专业育才模式的转型和实施

改革现行育才模式,实现快出人才、出高质量人才,才能推动旅游业快速、持续发展。鉴于此,文中提出快出人才的新模式,即指:以从业基本能力教学为纲、以实践优先、教育资源优化为保障、保经济转型、保人才需求质量、保人才需要数量。针对新模式的实施,阐明了转型实施的要点,为实践推广提供了有效思路。     

新建本科院校创新人才培养模式的初步探索

目前,新建本科院校已成为我国高等教育的一支重要力量,其人才培养模式的选择,不仅直接影响这些学校的办学质量和效益,而且将长期影响我国整个高等教育的办学质量和水平。新建本科院校选择和构建人才培养模式,必须适应经济社会发展变化的需要,充分考虑学校自身的发展环境和竞争实力,从学科、专业、课程、管理等方面进行不懈的改革和建设,进而形成具有鲜明特色的人才培养模式。我院作为新建地方本科院校,近年来在这方面作了较为系统的初步探索。     

地方新建本科高校地理科学专业应用型人才培养模式研究

以地方新建本科高校地理科学专业为例,提出了“一条主线、两个重点、三大平台、四个教学体系、五项基本建设、六大实现途径”的应用型人才培养模式。     

对优化国际商务专业人才培养模式的思考

随着经济全球化的发展,社会对国际商务人才需求的质量有了新的要求。从我国国际商务专业建设的现状出发,对我国国际商务本科专业人才培养模式的问题进行了分析,在此基础上提出了改革方向,以期进一步提高专业人才培养质量。     

创新教育模式 培养实用人才——“筹划全程式”人才培养模式的尝试

以市场需求为导向,以职业能力培养为本位,构建反映专业特点的人才培养模式,是高职教育改革的关键。辽宁工程技术大学技术与经济学院提出了＂筹划全程式＂人才培养模式,该模式符合市场所需人才的定位要求,能够坚持以能力为本位的理念,有利于提高教学质量,培养符合社会需要的应用性人才。     

基于动态教学的旅游高等教育人才培养模式研究

人才培养模式是教育质量的首要问题,改革人才培养模式是教学改革的核心内容。我国旅游高等教育人才培养面临着挑战,需要从教与学各要素的动态稳定关系及其结构构建基于动态教学的旅游高等教育人才培养模式。     

高校音乐人才培养模式探讨

近些年来,普通高校陆续创办音乐艺术类专业教育,专业艺术教育有了很大发展。但是由于音乐专业的不断扩招,音乐毕业生的人数也急剧增加,音乐人才的就业形势非常严峻。为适应社会的发展需求,高校应调整人才培养目标,重新制定符合社会发展变化的音乐人才培养模式。     

论广西中药产业发展与人才培养

科技创新能力低与管理水平滞后是制约广西中药产业发展的主要因素.本文提出了基于广西中药产业发展的人才培养对策:产学研合作.以实际工作需要培养学生创新能力和实践精神;宽口径培养,以产业需求灵活人才专业方向;文理兼融,以丰富人文修养提升学生素质;多渠道多层次办学,服务多样化学习需要.