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苏回水 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
当前迅猛发展的市场经济对财会人才培养提出新的挑战。学术沙龙凝聚开放性、共享性、创新性等特征,并兼具研究与教育功能,有利于加强财会学术交流、大力提升财会人才的创新能力,开创学术争鸣、共同发展的良好局面。因此,应当重视学术沙龙在创新财会人才的培养中的积极作用,并在我国高校人才培养实践中予以积极践行和推广。 相似文献
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学术沙龙:精神之家与创新之源 总被引:1,自引:0,他引:1
沙龙是知识分子活动的制度化环境之一,学术沙龙也因此成为知识分子的精神之家和创新之源。在中外大学和学术发展史上,曾出现过不少著名的学术沙龙,一批当时的学术精英活跃在沙龙上,与此同时大量学术新锐在沙龙的熏陶下走向成熟,一些重要的创新性思想与学术成果孕育诞生。 相似文献
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学术沙龙与知识创新——兼对大学课堂教学组织形式的反思 总被引:1,自引:0,他引:1
从历史的角度来看,新思想与新知识的产生与学术沙龙有着十分密切的关联。其知识创新功能是:它使人主动思想具有了可能性;能培养一种创造的信念与习惯;容易使知识发生聚变形成新知识。学术沙龙的形成与发展必须关照如下条件:还时间与空间于师生;理解新知识的形成规律;需要相应的氛围和求同存异的胸怀。 相似文献
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在研究生的学术研究活动中,会形成以读书会等为平台的学术团队,但是这些学术团队存在数量不足、形式单一,活动方式不够丰富、运行不够规范等缺陷。学术沙龙作为学术研究和交流的一种重要形式,将其引入教学实践已经得到越来越多的认同。学术沙龙引入教学会形成日常教学型学术沙龙与学术会议型学术沙龙两种形式。为充分发挥学术沙龙助力研究与创新的作用,构建合理化的研究生学术团队,必须对两种类型的刑法学术沙龙进行合理构建,保证其规范运行。 相似文献
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浅议研究生学术沙龙的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
学术沙龙的主题灵活多样,精神氛围自由而不拘束,对于研究生的学习成长具有重大的促进作用。本文首先追溯学术沙龙的历史沿革,再重点阐述学术沙龙对于研究生学习和成长的作用,最后论述在研究生扩招大环境下,学术沙龙成为研究生课程组成形式的重要性。 相似文献
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崔含鼎 《高等工程教育研究》2006,(6):122-125
本文是作者在现代教学艺术理论指导下,在不同性质的多门学科教学实践中开展大量教学研究的一次总结。详细介绍了实验研究的教育背景,学术式教学的概念、特点、实施要点、过程及成绩考核方法。 相似文献
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基于学科竞赛平台构建的创新人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪是知识经济时代,经济社会的迅猛发展,需要大量具备创新能力和实践动手能力的人才,学科竞赛作为高等院校培养创新人才的有效途径,在培养学生创新思维和动手能力方面具有独特功能。当前高等院校在学科竞赛工作方面存在领导不重视、管理体系不健全、经费投入不足等问题,高等院校应从完善管理体系、规范管理制度、加大经费投入、加强组织宣传等四个方面入手加强改革,为构建规范化、制度化创新人才培养的学科竞赛平台提供保障。 相似文献
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苏梓梁 《河北能源职业技术学院学报》2021,21(1):12-14
大学制度的完善是创新型人才培养中的重要一环,而学术制度则是大学制度的根基.当下,中国现行大学制度尚有不完善之处,这对繁荣大学学术环境和促进科技创新有一定阻碍.学术制度应该为创新型人才培养营造相对独立且自由的学术环境,这样才能启迪创新思维,激发创新精神,造就学术繁荣,才能为创新型国家提供智力支持. 相似文献
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学业评价要求对教育的价值给出评判, 它在拔尖创新人才培养中占有导向性的重要作用。本文根据农学类人才培养特点和作者的教学实践,探讨了建立具有较高效度、较高信度以及具有良好的可操作性的学业评价体系的做法,指出应该从改进笔试评价、构建过程性评价、夯实民主评价、关注非预期成果的评价等方面入手,逐步建立完善有利于创新人才成长评价体系。文章分析上述每一种评价方法存在的问题,给出了具体实施方法 相似文献
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高校是我国科教创新体系中的重要组成部分,是培养和造就高素质人才的摇篮。培养创新型人才,是高等教育改革的目标和发展的方向。中华民族能否实现伟大的复兴,关键在教育,教育的关键在于能否培养出一大批高质量的创新型人才。 相似文献
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随着移动网络的快速发展,移动商务成为21世纪最热门的话题之一;社会对移动商务人才、尤其足创新型移动商务人才需求量十分巨大,但高校在移动商务人才培养中并不能很好地满足社会与移动商务行业的需求;分析了目前社会对创新型移动商务人才需求的迫切性,从创新型人才培养课程体系建设、“双师”教学团队建设、校内外实训基地建设、以赛促学教学模式、移动商务开发创业团队教学模式等七个方面提出了具有移动商务特色的创新型移动商务人才培养模式。 相似文献
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文章概述了创新思维的定义、形成、功能和基本特征,提出了运用创新思维改造传统思维的必要性,界定了高素质人才概念及其德才标准,分析了运用创新思堆培养高素质人才的正确途径。 相似文献
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孙熙姝 《宁波教育学院学报》2013,15(3):94-97
本文基于宁波市图书馆读书沙龙的运作实践,解读公共图书馆举办读书沙龙活动的策划运作模式,分析沙龙主题、沙龙嘉宾、沙龙读者、传播渠道等各活动元素在活动中的角色地位以及它们对活动成效的影响,并提出目前读书沙龙活动存在的局限及一些应对策略。 相似文献