地方农业院校农学类本科专业学生就业问题探析

本文在分析地方院校农学类本科专业学生就业现状及影响因素的基础上,提出了促进农学类本科专业学生就业的相关对策,希望对指导当前我国农学类专业学生就业实践有借鉴作用.     

湖南省两所农学类高职院校师资队伍建设研究

农学类高职院校担当着培养农业科技人才、推动农业发展、解决三农重要责任。农业类高职院校人才队伍是国家农业基础研究和高技术领域原始创新的一支生力军,如何加强高等农业院校人才队伍建设,是农业高等教育研究的重要课题之一,农学类高职院校也承担着这样的历史使命。因此,加强农学类高职院校的师资队伍建设迫在眉睫。本文以湖南两所涉农类高职院校为例,说明农学类高职院校的人才队伍建设情况。一、我省农学类高职师资队伍的现状分析     

农学类研究生价值取向的现状调查与分析

课题组人员精心设计调查问卷,对吉林大学农学部在校研究生的价值取向进行了调查。从人生取向、道德价值取向、政治价值取向、职业价值取向等四个维度分析了吉林大学农学部农学类研究生的价值取向,揭示了目前我校农学类研究生价值取向的现状,并对今后我学部研究生培养提出了建议。     

农学类专业应用复合型人才培养模式改革研究——以广东海洋大学农学院为例

本文以广东海洋大学农学类人才培养现状为基础进行理论探讨,从学校农学院办学优势和特色入手,提出创新人才培养的具体措施。在探讨创新人才培养的措施时,本文将构建系统的农学教育体系作为先决条件,力求对农学学科建设做出理性建议。在此基础上,进一步为学校行政主管部门制定农学类本科教学政策提供决策依据,亦可为农学类教师制订人才培养计划提供理论依据,具有可操作性强的特点,对广东海洋大学农学类应用复合型专业人才的培养具有较强的理论指导意义。     

新时期农学类研究生培养模式的思考

随着我国社会经济的迅猛发展,国家对农学类研究生培养提出了更高的要求,如何改变现有的农学类研究生的培养模式,以提高研究生的培养质量,是摆在农学类研究生导师和管理人员面前的主要课题。本文在分析了目前我国农学类研究生培养存在问题的基础上,从确立创新型人才培养目标、改革研究生考试方式、加强课程体系改革、改革教学方式、加强研究生导师队伍建设、营造浓厚的学术氛围等六个方面探讨了研究生教育创新型人才的培养模式。     

讨论式教学Seminar在农学类研究生教学中的探索与实践

农学类硕士研究生中引入讨论式教学Seminar学习模式,是农学学科教学改革的一项重要探索,它适应了培养素质研究生人才的需求。本文结合教学实践,针对作物遗传育种等专业硕士研究生讨论式教学的方法进行了探讨,总结经验,以求提高农学类课程体系的改革,提高教育教学质量。     

农学类本科应用型人才培养模式的改革与探索

本文总结了农学类本科教育由学术型向应用型转变的改革经验,归纳了农学类本科应用型人才培养模式教学改革的特色和做法,提出了深入探索本科应用型人才培养工作的建议.     

对农学类大学生暑期社会实践活动特点的调查分析——以广西大学农学院为例

主要以问卷调查的方式,对农学类学生参加社会实践活动的目的、态度、活动类别、参加活动的途径、存在的问题及收获等为主要的卷面分析内容,通过对调查数据的分析整理,总结出了农学类学生参加暑期社会实践活动的主要特点,并针对农学类学生开展社会实践活动的相关问题提出了相应的建议。     

浅谈桂西农学类中职生择业中的不良心态及其对策

本文结合作者在就业部门多年工作的思考,分析了桂西地区农学类中职生在择业中存在的不良心态,提出了纠正这些不良心态促进农学类中职生积极就业的一些对策。     

浅谈桂西农学类中职生择业中的不良心态及其对策

本文结合作者在就业部门多年工作的思考,分析了桂西地区农学类中职生在择业中存在的不良心态,提出了纠正这些不良心态促进农学类中职生积极就业的一些对策。     

管理类本科毕业论文(设计)工作提前的实践探索

如何提高本科毕业论文(设计)质量以及如何减少学生的就业与毕业论文(设计)的矛盾问题,不少院校采用了本科毕业论文(设计)工作的提前。文章结合集美大学工商管理学院管理类本科毕业论文(设计)工作提前实践情况,分析了本科毕业论文(设计)质量不容乐观的原因,强调指出毕业论文(设计)环节提前的重要性和应注意的细节,并针对毕业论文(设计)工作提前的实施效果和存在的问题进行探讨。     

东北地区教育技术学专业本科毕业论文写作的现状及改进措施

从大学精神和大学理念出发，就目前大学生毕业论文写作的现状，对东北地区教育技术学本科毕业论文写作的现状进行了调查分析，并结合E1本大学本科生毕业论文写作情况，提出了改进教育技术学本科毕业论文的具体策略。     

怎样开发和利用课程资源

课程资源是课程的来源和实施的直接条件，有效地开发和利用课程资源，可以更好地利用现有的各种条件，实施更好的教育。     

本科毕业论文抄袭的检测与防范

近年来,本科生毕业论文质量不高且抄袭严重的现象已为大多数高校所关注。本文剖析了本科毕业论文抄袭现象的成因,介绍了现阶段检测本科毕业论文抄袭的常用手段,并提出了相应的防范措施。     

本科毕业论文多元化改革路径研究

单一学术型本科毕业论文由于存在种种弊端而被诟病,部分学者主张将其废除。毕业论文作为总结大学生四年所学,考查其综合能力的重要手段,不应被＂一刀切＂。文章从财经类高校应用性人才培养的角度,剖析单一学术型论文制存在的弊端,主张本科毕业论文进行多元化改革,并就改革路径进行了探讨。     

本科毕业论文教学改革的思考

当前本科毕业论文教学环节中出现的一些问题,导致毕业论文总体水平下滑,已引起各高校的关注并积极探索改革的措施,文章对指导本科毕业论文中发现的问题作出分析并提出一些建议,期望对提高本科毕业论文的整体质量能有所启发。     

环境科学专业本科毕业论文工作若干环节中的几点思考

毕业论文是高校本科教学的一个重要教学环节,对于环境科学专业,由于专业涉及知识面广、专业性强等客观因素,若指导工作安排不当,直接会影响毕业论文的质量。结合指导本科生毕业论文的经验,从毕业论文时间安排、毕业论文命题和选题、毕业论文实验方案设计、实验室管理和指导撰写论文等教学环节上,提出了关于做好环境科学专业本科毕业论文工作的几点思考。     

本科毕业论文现状及对高校教学的启示

现有的高校本科教育缺乏对提高本科生毕业论文写作能力的培养,在教学方法上、考核方式上以及科研教学等方面存在误区。为了提高本科生毕业论文写作质量,从高校的前期教学环节中提高学生论文写作能力,对高校教学提出新要求：教师在教学中主动培养学生的论文意识;有意识的锻炼学生资料的搜集和整理能力;引导学生有目的的阅读学术论文;锻炼学生发现研究课题的能力以及鼓励学生自己开展研究,参与教师从事的课题研究。     

地方高校经管类本科毕业论文指导模式研究

现行地方高校经管类本科毕业论文指导各环节、指导教师遴选与质量评价机制都存在一些问题,为了与应用型本科人才培养目标一致,可以从重组论文指导流程、优化指导教师遴选机制、改进论文质量评价机制、践行指导教师激励机制等方面,重构本科毕业论文指导模式。     

以企业技术需求为导向的农科专业毕业论文改革

针对毕业论文得不到重视的问题,提出并实施以企业技术需求为导向的农科专业毕业论文改革,通过对论文选题原则和程序、合作企业遴选方法、"双导师"合作指导机制和毕业论文考评等四方面进行改革,建立了毕业论文与就业"合二为一"的新体系。实践表明,以企业技术需求为导向的毕业论文改革取得了提高学生素质、推动学生就业、锻炼师资队伍、促进校企合作的效果。