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需要是思想政治教育的驱动力,高校思想政治教育工作必须注重关心大学生的需要心理,把握他们的需要心理规律和特点。将大学生思想政治教育与需要心理相结合,不仅能为高校思想政治教育提供思想政治上的保证,而且能够为大学生的健康成长提供心理上的支撑和精神上的服务,推进大学生思想政治教育更好地发展。文章从需要理论出发,通过对大学生需要心理的分析研究,提出针对大学生需要心理的教育引导对策。 相似文献
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范益民 《通化师范学院学报》2008,29(11):96-97
需要心理学是研究人的需要心理现象及其规律的科学。高校思想政治教育工作者必须尊重当代大学生的心理需要,遵循大学生新时期心理需要的规律。学会利用其心理需求开展教育工作,处理问题,服务于大学生的做人和成才。 相似文献
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胡凯 《思想政治教育研究》2007,(4):41-43
通过调查,分析了大学生需要心理的现状与特点,指出高校思想政治教育应针对大学生需要心理的特点,从引导需要积极发展、满足合理需要、注重需要差异、预测需要动向几方面着眼,加强思想政治教育,提高思想政治教育的有效性。 相似文献
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人的需要是人的意识活动的重要心理基础,是人的行为产生的原动力。认识人的心理需要和思想政治教育之间的关系.有助于高校思想政治教育工作者自觉尊重大学生的心理需要.更有效地开展思想政治教育活动。 相似文献
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研究大学生需要心理改进高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
胡凯 《思想政治教育研究》2007,(4)
通过调查,分析了大学生需要心理的现状与特点,指出高校思想政治教育应针对大学生需要心理的特点,从引导需要积极发展、满足合理需要、注重需要差异、预测需要动向几方面着眼,加强思想政治教育,提高思想政治教育的有效性。 相似文献
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情感既是人们认识的催化剂,也可以成为认识的阻滞源,在思想政治教育中,情感教育具有重要而独特的作用.在当前高校思想政治工作中,针对大学生的思想情感特点,探索运用情感教育,对于我们拓展思想政治工作的有效途径,提高思想政治工作的功效,帮助学生健康成长,具有十分重要的意义. 相似文献
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盛海勇 《宁波广播电视大学学报》2006,4(3):93-95
当代,随着高校和社会环境的快速变化,大学生思想政治教育工作面临着新的挑战,本文试从分析当代大学生的实际需要入手,在完善传统教育方式的基础上,努力探索大学生思想政治教育的新方法和新思路。 相似文献
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大学生思想政治教育中的情感教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生是一个接受能力强但情绪化倾向又非常明显的特殊受教育群体,在当代大学生的思想政治教育中,“情感教育”应占有重要地位。因此,把握大学生情感教育的内在规律,实施有效的情感教育,研究如何提高和增强情感教育在大学生思想政治教育中的实效性,具有重要的意义。 相似文献
11.
论大学生思想政治教育中的情感教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李改玲 《开封教育学院学报》2015,(3):222-223
大学生思想政治教育工作是以大学生的思想为主要对象的工作,目的在于研究大学生政治思想与行为活动规律。情感教育是大学生思想政治教育不可忽视的重要内容,能够提高大学生思政教育的有效性。在思想政治教育过程中融入情感教育,需要教育工作者身体力行,灵活应用教学法,创设民主、宽松的情感教学氛围,帮助大学生群体实现情感升华,使大学生群体的思政教育水平达到新高度,从而更好地适应当前社会,拥有更富价值的人生。 相似文献
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大学生的消费心理在一定程度上折射出其生活状态与价值取向,影响到大学生的思想道德建设和学校的教育管理.如何引导大学生做好自己的理财人,帮助他们树立正确的消费观念,形成健康的消费心理,是思想政治教育工作者一项重要而迫切的任务. 相似文献
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王静 《青岛大学师范学院学报》2005,22(3):117-119
情感教育是通过丰富的客观世界及教育者创设的教育情境对教育对象施以心里影响,进行情感交流,调整教育者的内心世界,从而作用其思维,改变其观念,其教育效果是恒久的.在大学生思想政治教育中实施有效的情感教育,有助于教育目标的实现,增强教育的有效性. 相似文献
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大学生思想政治教育的情感教化 总被引:2,自引:0,他引:2
韩勇鸿 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(1):33-34
大学生思想政治教育要以情感心理为基础,以情感为切入点,与学生进行心理沟通,产生认知共鸣,注重人际情感和环境情感的教化。 相似文献
16.
卜小玲 《开封教育学院学报》2014,(4):88-89
思想政治教育作为一种育人的活动,是促进人的发展的重要途径,思想政治教育对人的个性形成、发展与矫正具有促进作用,科学分析和认识大学生的个性心理,是顺利开展思想政治教育的重要保证。因此,研究思想政治教育对象的个性心理,对提高思想政治教育的有效性和科学性有着现实意义。 相似文献
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论情感教育在大学生思想政治教育中的作用与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
情感教育在大学生思想政治教育中具有重要而独特作用,这就要求我们在从事大学生思想政治教育工作时,增强对情感教育在思想政治教育中重要意义的认识,积极开展情感教育的实践,适时地将大学生的情感朝着健康积极的方向引导。 相似文献
18.
武博 《中国校外教育(理论)》2007,(8):41
情感教育是完整的教育过程的一个组成部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质会使他们产生积极的情感体验,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。发挥情感教育在思想政治教育中的重大作用,正确处理情感教育过程中的几对矛盾关系,有利于提高思想政治教育的实效性。 相似文献
19.
谭福信 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):37-37
随着时代的发展,传统和外来文化、新旧价值观念不断发生着猛烈的碰撞和融合,导致大学生思想出现多元化,面对大学生所表现出来的新特点,思想政治教育工作也需要采取正确的策略与技巧,以提高大学生思想政治教育水平。 相似文献
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情感对于人的实践活动的作用具有积极和消极双重特性。高校思想政治教育客观存在着师生间情感信息的交流和体验,涉及教师和学生在情感方面的动态的人际互动过程。高校思想政治教育应注意学生的情感需要,满足学生的情感需要,促进学生情感素质的养成和道德品质的发展。 相似文献