请走出“欺人与自欺”的怪圈

走出“提高时效”的怪圈:提高时效,是众人追求的目标和执著的行为。提高时效,就提高了资源的利用率,就能在充分利用的互动中承继性开发出新的资源。但提高时效不能顾此失彼,因小失大。统筹安排,是最常用的一个提高时效的好策略,但统筹而低效的“欺人和自欺”的滑稽剧却常演不衰。课堂上把全体学生分成若干小组,各自去思考、讨论拟定的问题,然后各组代表发表看法,小组间再互评。这样的统筹,看起来学生互动起来,事实上各组思考各组的问题,怎知另一组解答问题的客观与否?课堂上请一位或几位学生板演,其他学生去做其他的事。然后,全员去评析学生…     

发挥区域资源优势 提高德育研训工作的实效

要提高德育研训工作的时效，必须挖掘本地资源，充分发挥本地资源优势。     

优化课堂时间管理,提高思品课堂教学时效

在思想品德课堂教学中,教学时效是影响教学质量和教学效率的重要因素,另外,教学时效在某种程度上决定着学生的负担,教学时效高,教师占用学生们的时间就少,学生们的负担就会减轻很多,反之,学生们的负担就会很重。为了打造高效的思品课堂,我们必须优化课堂时间管理,本文就提高教学时效的途径进行了相关的探讨和分析,希望能够为教育工作者们提供一定的帮助和支持。     

注重教学时效提高职业技能

教学时效是衡量一个教师的教学能力和学生的学习能力的基本指标，提高教学时效是素质教育的重要要求。     

论取得时效制度的经济根源

从人类社会古代取得时效制度产生的原因来看,取得时效是统治阶级用来鼓励人们充分使用他人的废弃物,以达物尽其用,发展生产,繁荣经济之目的的一项法律制度。当前我国农村存在的抛荒土地现象是取得时效赖以产生的经济根源。市场经济的秉性要求合符市场经济规律的法律,取得时效制度为微观经济主体提供了一个自发配置资源的自动机械,通过这个机械,闲置的财产可以在合理的时间内配置到需要它的人手中,以达“物尽其用,财尽其效”,这正是市场配置资源规律,我国的市场经济体制是确立取得时效制度的基础,我国个人财产的取得时效应该在民事立法中率先确立。     

取得时效制度研究

取得时效是时效制度的重要组成部分，现行大陆法系国家的民法中大都确立了取得时效制度。由于取得时效制度在市场经济条件下有其存在的合理性和必要性，因此，本文认为，我国应建立取得时效制度，笔者从取得时效的概念入手，通过与相关制度进行比较，阐述了我国建立该制度的必要性。     

提高课堂教学效果的几点思考

任何一位教师都期待自己教学的成功，课堂作为教学活动的主要场所，高质量地讲好每一堂课，是每个教师所特别关注的。成人课堂教学容量大但课时效相对较少，这就给教学带来一定的难度。在这种情况下，如何提高课堂教学效果。笔试从以下几个方面谈谈个人看法：     

谁给低效的作文教学买单——兼谈农村初中作文教学中的互评互改

教无定法，贵在得法。在作文教学中除了加强指导学生们积累素材外．教师还应在提高学生的写作时效和批改时效上下功夫。只有在不断的改革与继承中，才能找出一条适合作文教学规律的道路。     

我国取得时效制度的立法思考

取得时效制度已经被现代大陆法系英美法系的许多国家普遍采用，但是我国民事法律中尚未规定取得时效，随着物权立法提上议事日程，应否在我国确立取得时效制度，受到广大学者关注，本文作者从历史发展角度，探讨了我国现实生活中是否存在适用取得时效制度的情形＼，我国学者对是否确立取得时效制度的看法以及作者对取得时效制度的设计。     

振动时效技术及其应用

振动时效技术在国外被称为“VibratorStressReliefMethod”（简称VSR），由于这种方法可以降低或均化金属构件内的残余应力，因此可以提高构件的使用强度，可以减少变形而稳定精度，可以防止或减少由于热时效和焊接产生的微观裂纹的发生，特别是在节省能源上具有明显的效果。因此，许多国家大量使用振动处理方法消除构件内的残余应力以代替热时效。振动时效原理各种机械工艺如铸造、锻造、切削、焊接等都会使构件内出现不同程度的残余应力。残余应力的存在对构件的强度、疲劳寿命、结构变形等方面的影响都是很大的。往往由于残余应力的存…     

取得时效制度刍议

当今世界上各国立法都规定了时效制度。我国也有这方面的规定,但只有诉讼时效而无取得时效的规定,造成现实中诸多财产关系界限不清、发生纠纷难以解决。虽然《民法典草案》规定了取得时效制度,但仅就取得时效制度作了原则性的规定,取得时效制度应存在值得商榷和完善的地方。笔者从主要从取得时效的含义、建立取得时效制度的必要性,取得时效的立法建议三个方面进行论述。     

对完善时效制度的一点探讨

时效在民法上是指一定的事实状态持续经过一定的时间而导致的一定的民事法律后果的制度。它可分为取得时效和消灭时效两种，两在构成条件方面具有共同之处，在适用范围方面有所不同。完善取得时效是对诉讼时效的补充。取得时效制度与我国法律体系是融洽的，而且不能被其他制度所替代，完善取得时效制度是我国现实经济的要求。     

调整教学节奏培养时效习惯

调整教学节奏培养时效习惯南昌市三中张富一切节约，归根到底都是时间的节约。人们一直在探索如何勒住时间的僵绳，研究利用时间的方法。开发潜能不能靠加班加点，而应在调整教学节奏，提高时间利用率，培养学生讲求时效的习惯上下功夫。－、时间在学习上的价值浩瀚的宇宙...     

从资源正负时效性看思想品德课教学批判性思维引领

对教材观点深入的个性化领悟,对现实问题的多维客观解读,是学生批判性思维的主要体现。这要求教师避免直接告知结论,而应引导学生在对事实的全面分析与评判中提炼观点,养成主动关心、亲近、融入社会并从不同视角看问题的思维习惯;要求课堂把过去与现在的一切事实与现象作为生成思辨意识的源泉,在师生思维碰撞与辨析中看待不同结论。王坚同志以课程资源开发为述作载体,通过对资源正负时效性的拷问与剖析,从正时效资源顺向推动、负时效资源逆向推动、正负时效资源互动中,打开思想品德课程批判性思维培养之门,立意高远,理例结合,体现了作者思考之远、探究之深、践行之真!     

取得时效的构成要件

建立适合中国国情的取得时效制度，是我国未来民法典所要解决的一个重大问题。其中，如何设计取得时效的构成要件尤为重要。我国取得时效的构成要件应包括两个方面：占有和经过法定的期间。至于善意则不是取得时效的构成要件，但也不容忽视其在取得时效中的意义。     

主题班队会的优化

主题班队会的优化杨卫学校的主题班（队）会是普遍的、经常的教育形式。在生活节奏加快，普遍讲求时效的今天，研究如何充分发挥主题班会的单位时效，势在必行。本文探讨的主题班（队）会优化问题的主旨就在于此。鉴于在中学初一、二年级的少先队队会与班会有着相当多的共...     

时效对7A53铝合金焊接接头力学性能的影响

采用美国Miller公司的焊接专家控制系统,对新装备材料7A53超硬铝合金进行脉冲MIG焊,得到焊接接头。研究了人工时效和自然时效工艺对焊接接头的力学性能的影响。结果表明,人工时效后,抗拉强度(Rm)约为母材的84%,自然时效后抗拉强度(Rm)约为母材的77%;经人工时效和自然时效后显微硬度(HV)值均比未时效显著提高。两种时效方法力学指标均超过军方标准。人工时效最佳的温度为150℃;自然时效当超过35天后性能趋于稳定。     

略论我国民事时效制度的完善

本对现存时效制度的缺陷作了一些分析，并提出了完善时效制度的粗浅看法，以期消除人们对时效制度的误解，从而更好地保护民事主体的民事权利。     

完善我国时效制度刍议

我国“诉讼时效”制度移植自前苏联，而前苏联之所以屏弃多数国家惯行的“取得时效”和“消灭时效”，将时效制度统一于“诉讼时效”，很重要的一个原因就是意识形态的简单对立。这一制度在实践中一直存在若干问题。“诉讼时效”这一概念在语词上也存在岐义性，不能准确的传达立法者的意图。我国应该采取“取得时效”和“消灭时效”制度。取得时效的一般条件应该为：自主占有、和平占有、公然占有和持续占有满法定期间。     

振动时效法消除应力的应用研究

振动时效消除应力的方法在国外应用已较普遍，而国内的应用不多且大多没达到应有的效果。本文介绍了振动时效法消除应力处理的基本原理和工艺过程，通过试验说明振动时效消除应力的方法与传统热时效方法的显著区别，提出了振动时效方法的工艺要求。