免费师范生教师职业能力培育状况及路径探析——基于三所部属师范大学免费师范生的调查研究

免费师范生政策的出台,标志着我国师范教育进入新阶段。这一政策经过近八年的实践,在免费师范生培养特别是教师职业技能培训中凸显出一些实际问题。本文通过对陕西师范大学、北京师范大学及华中师范大学三所部属师范大学一、二年级免费师范生开展调研,分析部属师范大学对免费师范生职业技能培育现状,为深化低年级免费师范生职业技能培育规划提供参考与支持。     

师范生免费的困境

一刀切的免费政策,很可能让学生、政府都陷入困境。解决师资问题可以有一套专业化的制度天下没有免费的午餐,这句话得到了最新的印证。前不久,政府决定,对教育部直属师范大学师范生免费,舆论一片欢呼。最近,教育部公布了具体实施办法,为免费设定了条件:免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务两年。     

为五年制定向培养师范生建立成长档案的实践与思考

为探索小学、幼儿园教师培养的新机制,鼓励和吸引优秀初中毕业生报考师范专业,江苏省南通市以南通高等师范学校为试点,按照"择优录取、协议定向;免收学费,跟踪培养;考核合格,落实就业"的原则,率先启动五年制师范生免费教育、定向培养工作。这一举措被     

基于网络环境师范生教学能力培养的探索

利用网络技术培养师范生教学能力可以使学生获得学习资源的工具、培养师范生教学创新能力、提高教学能力;微格教学训练是利用网络技术培养师范生的主要途径;利用网络技术培养师范生教学能力,拓宽了师范生培养的培养途径,改变了传统的教学模式,创建了又好又快培养新型教师的道路,对于提高师范专业教学质量起到了积极作用。     

新媒体传播环境下高校师范生教育实习问题探究

工业革命以来,世界上最先进国家的发展离不开人才的推动。阅读史实,各个大国的崛起与教育有着千丝万缕的联系,各国的教育都离不开教师的培养,师范生的培养是教师教育至为关键的阶段,其中实习阶段又是师范生进入教师角色的重要环节,但是目前高校师范生教育实习制度仍存在许多问题。本文旨在探索高校对师范生实习阶段培养不足的问题,并提出如何改进师范生实习阶段的举措,来提高师范生的实践能力。     

知识管理在师范生教育技术能力培养中的运用探析

通过文献研究证实,知识管理的一些理论和理念对师范生教育技术能力培养具有指导和借鉴作用。本文在总结知识管理的重要理论和理念的基础上．对其在师范生教育技术能力培养中的运用进行了探索和分析．     

电子学档在师范生教学技能培养中的应用探究

随着数字化校园的普及,应用电子学档成为信息化教学的趋势。本文探究基于电子学档的师范生教学技能的培养模式,设计与开发电子学档系统,并将其应用到整个教学技能培养的过程中,以学为中心,教师为主导,师范生为主体,促进师范生教学技能的可持续发展。电子学档成为网络环境下一种有效的学习、管理和评价工具。     

基于视频案例的师范生课堂教学技能培养研究

课堂教学技能是教师教学技能的重要组成部分,综观目前的培养存在着理论与实践脱节、技能训练方式单一等f＂l题。随着教育技术、视频技术和网络技术的发展,为师范生课堂教学技能的培养提供了新视野。在基于建构主义理论和情境学习理论指导下,试图设计视频案例系统,探讨基于视频案例的师范生课堂教学技能培养过程。     

重提“穷人教育学”

今年新学期之初，温家宝总理在北师大会见首批免费师范生时，提出了“穷人教育学”的概念。他说，“学校的大门是向人人开的。让所有贫困家庭的子女都能上学，真正享有受教育的平等权利，这就是穷人教育学。”[第一段]     

速读

焦点教育新政:政府加大投入之举继师范生免费教育政策出台后,5月19日,国家又推出了面向高校高职和中职学校经济困难学生的新资助政策——《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。这是3月国务院总理温家宝在两会上承诺的两项教育新决策。     

从图书馆的双重职能看图书馆学研究对象的二元性

图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。     

构建抗战遗址及抗战文献利用的立体形态研究

文章提出,重庆抗战历史文献中心以罗斯福图书馆的保护利用和重庆图书馆及全市收藏的抗战文献的保护开发为基础,搭建共同体系,展现抗战历史文化的立体形态,传递和表达抗战遗址与抗战文献所蕴含的丰富的历史文化和社会文化信息,将它们融入现代社会发展进程和社会民众的日常生活中。以此加强社会民众对抗战遗址和抗战文献的认识和了解,从而达到抗战历史文化的普及,抗战革命历史的传承,民族抗战精神的永续。     

文献计量学方法在网络资源开发实践中的运用

互联网的信息资源极其丰富,是名副其实的信息的海洋.面对茫茫大海般的网络信息资源,如何进行有效的开发利用,如何在互联网上准确、快速地查找信息资源,已成为摆在我们面前的一道亟待解决的难题.     

变革时代的心态对图书馆学研究的影响

现代化进程中知识分子的心态基本上是积极、健康的,但其非主流倾向可能干扰学术研究.结合社会文化背景,剖析图书馆学研究中上述因素可能产生的影响,就克服不良心态,促进学科健康发展陈述了一些看法.     

研究型大学视野下的图书馆建设

文章在建设研究型大学视野下提出了建设研究型图书馆的课题。阐述了研究型图书馆的内涵,建设研究型图书馆的意义,着重讨论“211工程”重点高校在现阶段如何建设研究型图书馆的问题。     

论民国图书馆碑刻的史料价值

清末民初以来的图书馆在建造发照过程中,竖立过不少碑刻,这些碑刻蕴藏着丰富的历史文化信息,另外这些图书馆碑刻还具有补史之阙、正史之谬的重要作用。近代图书馆与以往的藏书楼有很大的不同,在民国碑刻中主要表现为藏书思想、藏书种类、受益对象的转变,其中一些碑刻还详细记载了图书馆经费的来源,这些对历史学、图书馆学的研究都具有重要的价值和意义。     

独立学院图书锗建设的瓶颈及突破策略研究

近年来,独立学院得以迅速发展,然而独立学院在发展过程中出现的问题日益突显,这在一定程度上影响了独立学院图书馆的建设和发展。文章从宏观和微观两个层面,分析了制约独立学院图书馆建设的瓶颈,探究突破制约独立学院图书馆建设瓶颈的对策,以保障其健康稳定持续的发展。     

图书馆计算机数据安全问题

计算机的广泛应用使图书馆的工作效率得到很大的提高，但同时也带来了计算机系统的安全问题。为了保护计算机系统中最重要的数据资源，图书馆必须加强计算机数据安全工作，采取有效措施保护各种计算机数据。     

符号学方法在动画角色研究中的应用

本文通过对动画角色的符号传达进行研究,力图挖掘动画角色的表现潜力,以符号学的研究视角拓宽动画角色的审美研究。本文以符号学中的能指与所指的互动关系模式作为理论的构架,将动画角色进行符号上的能指与所指划分,并综合消费社会理论,构建动画角色符号认知的新模式。