综合档案馆的口述档案建设

认为档案的基本概念是人们在社会实践中形成并具有保存价值的真实历史记录。由于种种原因导致相当一些社会实践活动开展的结果没有相应的字记录形成，或即使形成但并不完整，致使人们在考证某些事实或研究某一事件带来困难时，采访知情或当时活动的参加，利用口述资料形成口述档案就显得尤为重要。     

略论口述档案及口述档案工作的开展

我国档案学界对口述档案的研究起步较晚，各个档案馆开展口述档案工作更是困难重重。基于此，本文立足于我国档案工作实际．将口述档案概念与其他相关的概念进行了比较，并从三个不同角度论证了开展口述档案工作的必要性。     

上海市普陀区档案馆开展口述档案征集工作

为更好地挖掘、抢救和保存历史记忆,生动地印证普陀历史,改善、完善馆藏结构,拓展档案服务社会的功能,上海市普陀区档案馆与区党史办合作开展具有保存价值的口述档案征集工作。以当事人或事件亲历、亲闻者口述,以标准方法采集,文字、声像形式记录,抢救这些具有珍贵史料价值的"活历史""、活档案"。     

论综合档案馆的口述档案建设

随着国家经济的发展、文化的进步和政治的更加开明,综合档案馆正在不断地拓展其功能,从封闭走向开放,利用的形式和手段也日益多样化.然而一切利用活动都基于档案馆现有的馆藏,这就促使档案工作者拓宽思路,关注各种载体和内容的档案信息资源,丰富收藏品的种类和形式,以满足社会各界的利用需求.本文试就"口述档案"建设作一些探讨.     

口述档案征集工作的开展

所谓口述档案,是为了更有效地保护历史记忆而进行的有计划的查访结果,它通常表现为录音磁带和对录音的逐字记录两种形式.近年来,海外口述档案已有相当的发展,比如美国哥伦比亚大学和斯坦福大学胡佛研究所,长期致力于有关现代中国口述历史工作,并且多方筹集资金,搜集相关的民间所藏公私档案文书,其资料的丰富和学术价值,受到世界各国学术界的重视.     

口述档案工作的开展思路

口述档案在不同的领域被人们称之为“活历史”、“活资料”或“口述证据”、“口述资料”、“口述史”和“口头传说”。早在二战后,美国、英国、澳大利亚等发达国家,肯尼亚、斯里兰卡、津巴布韦等发展中国家都广泛展开了这项工作,并得以迅速发展。在我国近几年口述档案工作方兴未艾,己被同行高度重视,己成为档案工作的新领域。     

试论高校“口述档案”工作的开展

近年来,口述史的研究逐渐增多,高校也逐渐开始了口述档案工作。本文围绕高校开展口述档案工作的意义及其实施进行了论述。     

口述档案五问

2007年第2期<北京档案>上刊登了糜栋炜先生的文章<国家综合档案馆何必越疽代庖--探讨从事口述历史的合理性>,笔者读后有感,试循着作者文章之脉络,对从事口述历史的合理性继续作些探讨.     

口述档案研究的可视化分析

本文通过对国内外口述档案研究的对比分析,可以了解国内外相关研究的差距之处,并且可以根据研究热点的变化,在一定程度上推测出国内外今后的研究方向和趋势.以中国知网(CNKI)和Web of Science为数据来源,基于Citespace软件,从年代分布、作者、发文机构、关键词等角度对国内外口述档案的研究进行分析.通过分析...     

基于都柏林核心元素集的口述档案元数据方案

口述档案是特定群体构建和保存集体记忆的重要载体。近年来,各种口述史项目形成了数量众多的口述档案数字资源。但是,由于缺乏相应的标准,这些数字资源的元数据都存在一定的不规范现象,制约着后续的开发、利用以及共享。本文以都柏林核心元素集(Dublin Core)为基础,结合对国内15个和国外12个口述史项目数据库的网络调查,提出了一个由22个元素构成的口述档案元数据方案。通过对顺德图书馆"顺德·口述历史"项目的案例检验,表明这一元数据方案对于口述档案有着较好的适用性。     

基于标准化流程设计的口述档案真实性保障研究

针对口述档案真实性保障问题,设计更加标准的口述档案采集流程。将口述档案标准化流程分为项目选题、立项、采集准备、采集实施、采集整理、采集归档六大模块,选取主题与采访对象、初步调查、可行性分析等17个具体步骤。通过降低各环节口述档案真实性影响因素对于其真实性的影响程度,保障口述档案真实性,维护口述档案的“档案”身份。     

口述档案采集流程分析

口述档案资源是我国档案资源体系建设中不可或缺的重要组成部分。口述档案是对个人进行有计划采访的结果,其特殊的形成方式使得口述档案采集流程直接影响档案本身质量。结合口述档案自身属性,分析采集流程,得到规范化的采集方法是提高口述档案质量的关键。     

中医药名人档案在高校德育教育中的实践研究——以何世英档案为例

首先对中医药名人档案的内涵进行剖析,然后对中医药名人在教学中具有的学术传承、品德教化、治学榜样、交流宣传等四项功能进行研究,最后提出需要加强中医药名人档案的收集,做好名人档案馆的展示,以名人档案资料为模板,打造特色校园文化等措施,加强对名人档案的开发利用,更好地为德育教育服务。     

知识管理背景下的企业口述档案管理

一、简述知识管理与企业口述档案管理 所谓知识管理就是对企业知识生产／创新、分配、交流／交换、整合、内化、评价、改进／再创造的全过程进行管理，实现知识共享，增加企业知识增量和产品中的知识含量，提高企业创新能力和核心竞争能力，提高顾客对企业产品满意度和忠诚度，保证企业高速、健康、持续发展，在激烈的竞争中立于不败之地。其实质在于对企业中所有员工的经验、知识、能力等因素的管理，实现知识共享并有效实现知识价值的转化，以促使企业知识化，促进企业不断成熟和壮大。     

关于档案馆光盘档案保护的几点思考

目前光盘已成为文献信息存储的主要载体,各部门已经开始大量使用光盘存储档案信息.档案馆接收的光盘档案逐年增加,馆藏纸质档案数字化、声像档案数字化备份光盘数量也不断增加,并且光盘所反映的档案内容越来越丰富,信息量越来越大.然而,由于光盘材料成分的复杂性,受外界因素的影响较大,在光盘档案的保管中出现的问题越来越多.     

提高高校档案工作水平的思考

1.目前高校档案工作基础建设方面存在的问题笔者认为高校档案基础建设工作一是档案的收集整理和数字化,二是档案馆舍建设.高校档案,作为一种重要的信息资源,是高校发展记忆的基石.档案收集率的高低、整理是否规范,也是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志.