高校校史档案的思想政治教育价值探析

高校校史档案是展现学校发展历程和轨迹的真实记录。具有真实性、独特性、时代性、实践性特征,校史档案在进行思想政治教育活动中,可以超出时空的限制将教育的内容和信息展现,对于培养学生爱国主义精神、革命传统精神、时代精神和集体主义精神有着重要意义。     

以高校档案为媒介的思想政治教育路径探寻

利用高校档案开展思想政治教育工作是一种切实可行的有效方法,但目前高校利用档案进行思想政治教育的过程中还存在诸多问题,为应对这些亟待解决的矛盾需丰富档案收集内容,深度挖掘蕴藏资源等。     

高校校史档案的育人功能及其实现路径

校史档案真实系统地记录学校的发展史,通过校史档案资源的科学管理与合理开发利用,能够增强学校师生对高校的身份认同,能够增加社会大众对高校发展历程的深入了解.在"立德树人""三全育人"等教育背景下,从高校校史档案资源的具体育人功能出发,进一步探究实现高校校史与育人相结合的实践路径.     

新时期高校图书馆文化思想政治教育的实现路径

文章着重研究并提出新时期高校图书馆文化发挥思想政治教育的有效途径。     

视觉传播在高校思想政治教育中的应用价值及实现路径

读图时代下,视觉传播以其独特的形式和鲜明的特点改变了大学生获取信息的方式,为思想政治教育搭建了多维平台,丰富了内容形式,增强了吸引力与感染力。高校应从强化视觉“把关”、培养视觉素养、重视视觉文化、构建视觉伦理四方面探寻视觉传播在思想政治教育中的实现路径。     

实现高职院校思想政治教育有效性的路径研究

高等职业技术学院的学生思想文化素质总体上还可以,由于受社会环境的影响,思想政治文化教育还不够成熟存在诸多问题,例如价值观问题、就业观问题,“思想政治理论课”教育问题等。面对高职院校目前思想政治教育的现状,深化思想政治理论课的教学改革,注重并强化就业指导课程的实践环节,建设一支高素质的思想政治文化教育的队伍,对于中国高职院校的发展具有深远的意义。     

高校校史档案服务校园文化建设新路径研究

校史档案是高校校园文化建设的重要载体,二者是相辅相成的关系。校史档案的开发利用,应服务于校园文化建设,做到以校史感染学生、熏陶学生、激励学生,达到以史育人、以史鉴人、以史励人的目标。文章通过分析高校校史档案对校园文化建设的重要意义,让档案工作者和管理者更加重视校史馆建设,通过扩大新形态校史档案的收集、提升校史馆利用效率、设置校史教育课程、创立校史教育第二课堂、利用新媒体开展校史档案宣传等途径,让师生了解学校过往的文化历史,增强高校校史档案的利用,从而服务并促进校园文化建设。     

新媒体时代高校思想政治教育环境的舆情困境及优化路径

思想政治教育环境作为思想政治教育系统的外部条件,是影响思想政治教育活动及受教育者思想品德形成、发展的客观条件。新媒体时代,网络舆情使思想政治教育环境复杂化,对受教育者的学习生活、思维方式、思想观念、政治观点、道德判断、价值取向等产生广泛而深刻的影响,本文通过分析新媒体时代高校思想政治教育环境的舆情困境,有针对性地提出了建设性的解决对策和优化路径。     

校史文化教育对大学生的影响及实现路径探究

校史文化教育在大学生思政教育中具有重要的作用。文章通过对江西水利职业学院在校大学生的调查研究,分析了校史文化教育对大学生爱国思想、爱校思想和价值观的影响,探索了大学生校史文化教育的实现路径,比较了七种实现路径的重要性,为后续开展相关研究、制定相关政策提供了理论基础和现实依据。     

媒介素养:高校思想政治教育的新路径

中国社会环境的变革和传媒业的迅速发展,使媒介素养研究受到学界的普遍关注。把媒介素养教育纳入到思想政治教育之中,既是思想政治教育适应时代变化的表现,同时也是提高思想政治教育有效性的新途径。媒介素养和思想政治教育相互融合和交叉这也是思想政治教育学界关注的一个热点。大多数文     

论档案工作维护意识形态安全责任及其实现路径

维护国家意识形态安全是档案工作的重要政治责任。在传承档案工作维护意识形态安全责任传统基础上,有效维护中国特色意识形态安全成为新时代档案工作肩负的重要责任。通过服务历史研究、服务立德树人实践、强化档案信息网络传播、服务党和国家中心工作开展来维护历史真实性、维护校园意识形态安全、维护网络意识形态安全是档案工作履行维护国家意识形态安全责任的基本路径。     

面向思想政治教育的高校档案资源有效建设

新时代赋予高校档案资源建设以新的内涵,从思想政治教育角度出发,全面理解高校档案资源建设内涵的六个方面,并从高校档案资源收集方式、高校档案资源建设手段、高校档案资源整合方式等三方面,提出完善面向思想政治教育的高校档案资源建设。     

公共图书馆开展公众安全教育思考

近年来,国内安全事故频频发生,造成了大量的人员伤亡,反映出公共安全面临严峻的形势,同时也暴露出公众安全教育的严重缺失.公共图书馆要适应社会发展需要,积极履行社会教育职能,对公众开展安全教育,提升国民的安全素养,从而有效避免安全事故的发生和减少安全事故的损失.     

档案学专业导学课程思政的内蕴逻辑、建设目标与实现路径北大核心CSSCI

档案学专业导学课程是新时代实施课程思政的新思路与新举措。通过探析档案学专业导学课程思政的内蕴逻辑,结合档案学专业导学课程思政的特点和目标,推动档案学专业导学课程思政的建设,有利于档案学专业推进立德树人和教育教学的深度融合,从而实现“知识传授”与“价值引领”的有机统一。     

国外高校网上校史信息分析

国外高校的网上校史信息,除了通过一些常规栏目介绍学校的基本情况和历史概貌,还有丰富多彩的专题,介绍学校的各种特色活动和学校在重大社会变化中的历史功绩。不拘一格的发布方式,便捷的数据浏览、检索和下载功能,重视校史信息的互动性和趣味性,范围广泛、内容深入的网上校史信息资源,传达了以读者为本位的展示理念,这些特点对国内高校网上校史馆的建设均有借鉴价值。     

论高校图书馆读者服务中的思想政治教育

高校图书馆应该发挥专业教育、综合教育的职能.应该对学生进行书目教育,教学生利用图书馆全面提高学生的自学能力、研究能力.高校图书馆应该发挥对学生进行思想品德教育的职能,运用书刊资料在学生中加强马列主义、毛泽东思想教育、爱国主义教育、党的领导、共产主义道德教育、遵纪守法教育,努力为培养社会主义一代新人做出贡献.     

高校图书馆大学生思想政治教育工作浅探

当今国际国内形势正发生着复杂而深刻的变化,这一变化对大学生理想信念、价值取向、思维方式、生活方式等都产生了深刻的影响。高校图书馆作为学校整个"育人"体系中的有机组成部分,应深刻认识其在大学生思想政治教育工作中的重要性和可行性,选取切实可行途径实施大学生思想政治教育工作。     

县公共图书馆与中小学生信息素养教育

信息素养关系国民的整体素质，信息素养教育必须从中小学抓起。本文分析了我国中小学目前信息素养教育现状，分析了县级公共图书馆开展信息素养教育的优势，通过形象教育、网络教育、培训辅导等途径，实现中小学生的信息素养教育。     

非正式群体传播——高校思想政治教育的新途径探索

高等院校是培育新时期高素质大学生的重要基地。近年来高校中非正式群体组织越来越受到关注。高校思想政治教育如何面对这一新现象、抢占好这一新的阵地,形成新的契机?本文就如何在大学生非正式群体中进行有效信息传播以提高思想政治教育的效果进行了新的探讨。