秘密监听法律监督研究

秘密监听措施的滥用侵犯了公民的人权、隐私权、通讯自由等权利,我国的秘密监听措施缺乏法律监督制度,容易滥用。对秘密监听措施的法律监督,英国有专门的司法机构,美国有严格的监听报告制度,日本有监听的通知、撤销制度,俄罗斯以检察机关监督为主。我国应明确规定秘密监听与非法监听的范围及后果,完善内部监督机制,建立以检察机关为主的法律监督机制和以法定令状为原则的启动机制。     

论刑事非法证据排除的价值冲突与平衡

本文从非法证据是能够证明案件事实但又具有程序违法性的证据入手，提出了司法中对刑事非法证据的排除上面临多重价值冲突。制定刑事非法证据排除规则，必须在综合政治民主、经济水平、犯罪状况、法律传统、刑事政策及价值取向和公民权利意识等多种因素的基础上，才能作出符合国家及社会需要的选择。     

论刑事诉讼理念中的价值冲突与平衡——以实体正义价值和程序正义价值为视角

刑事诉讼理念包括实体正义理念和程序正义理念。刑事诉讼实体正义价值和程序正义价值存在冲突,即二者往往难以同时实现,解决这一矛盾的关键是把程序置于优先的地位。     

平衡冲突与教师发展的机制

从目前对教师培训针对性、实效性和可用性的质疑出发,重新认识教师怎样发展这个问题的关键在于正视并解决冲突。教师发展的机制是平衡冲突。从教师发展的不同语境来看,规则语境揭示了理论与实践之间的冲突,问题语境揭示了部分与整体之间的冲突,文化语境揭示了共性与个性之间的冲突。平衡冲突的实质是平衡教师内在力量与外在力量之间的冲突,需要教师在习惯中创新、在抑制中促进、在保留中提升。     

基于人性角度的教育实然发展与应然追求的价值冲突与平衡

教育是人的教育,人作为一种永恒的价值存在物,要求教育持续地赋予人以价值生活能力,教育的理想追求因而成为人谋求自身高层次存在状态的外在反映。因此,教育的应然追求是人类基于本体论的哲学基础进行思辨性思维的结果;同时,教育处在社会中,教育发展中的社会功利要求不可缺少也无可厚非。教育的实然发展则是在实证论基础上进行实证性思维的产物。教育单纯在其中任何一极上的发展都不足以在全部意义上满足人性与社会发展的真正需要,也未能在完全维度上认清人与社会生存的真实状况。由此,在教育的实然发展与应然追求的价值冲突上,文章倡导实然向应然的趋近、实然与应然的动态平衡与和谐发展。     

论学科建设的价值冲突

追求学术规范与创新,是学科建设的内在规律和价值取向。学科建设与社会需求之间的价值冲突,导致了学科建设的现状与现实社会对于学科建设的需求之间的距离、差异和矛盾冲突。当前,学科建设既要注意抓住主要矛盾,不断强化服务社会的功能,坚持促进学科自身建设与满足社会发展需要的协调与统一;又要十分明确地坚持学科建设的内在品质和价值精神,使学科建设在服务社会与促进自身发展之间保持必要的张力。     

采访权和沉默权的冲突与平衡

采访权的开放性与沉默权的保守性,导致采访权和沉默权处于一种内在对抗的状态,两者不可避免地发生冲突,在现实新闻实践中存在权重失衡、权责模糊、角色错位等现象。解决二者的冲突和矛盾,应以公共利益为理论基础,同时参照法益衡量等相关理论,最大限度地消解采访权和沉默权的权利冲突。     

隐私权和知情权的冲突与平衡

知情权与隐私权应是公民的两种基本权利,但其冲突在现实生活中时有发生,如何避免二者的冲突,维护二者的平衡,就必须对隐私权和知情权的内涵进行科学的界定,严格掌握解决隐私权和知情权的冲突与平衡的原则,加强理论研究,完善公民人身权法律制度。     

冲突与平衡：企业执行产教融合政策的价值取向分析

企业是职业教育产教融合政策中的重要参与主体,其价值取向对政策价值目标的实现具有十分重要的意义。由于企业和政府是两种截然不同的社会组织,在执行产教融合政策的过程中必然会存在一些冲突,如不同价值取向的地位之争,相同价值取向的内涵差异,平等与效益二元价值取向选择之矛盾,过程价值取向中不同运行机制结果的差异,目标价值取向中"人"的不同衡量尺度等。要化解冲突,实现价值取向的平衡,可以采取以下措施:进行价值监控;坚持素养育人;采取弱势补偿和优势扶持政策;树立利益和代价平衡的理念等。     

试论我国看守所立法中的冲突与平衡

看守所制度改革已刻不容缓。至于改革的方向,法学界已达成共识,那就是把看守所划归各级司法局管理。这也是多数国家的通例。如何进一步理顺管理体制、细化羁押程序、完善法律监督成为摆在改革方向上决定改革成败的关键。     

网络通讯监听与传统监听之比较

网络通讯监听作为IT时代一种重要的技术侦查手段,它同传统监听存有密切联系。通过分析比较发现,一方面网络通讯监听和传统监听有明显相同点,这主要包括实施目的、运作程序和法律责任三环节。另一方面它们二者又存在较多不同点,这主要涵盖实施平台、直接实施主体、负面效应、具体使用程序、非法证据排除及普通民众认知心态六部分。     

技术侦查所得证据的可采性新探——以秘密监听为视角的分析

刑事诉讼法修正案对证据的概念给予了重新定义,引发了学界对相关条文的重新解读。结合新增加的与技术侦查措施相关的证据条文及对非法证据排除规则的理解,以秘密监听为视角,兼顾打击犯罪与保障人权之间的平衡,对秘密监听所得证据的可采性区分情况给予分析,完善相应的证据采纳规则。     

论刑事侦查监听中公民隐私权的保护

作为一种侦查措施,监听所涉及的法律问题鲜明地反映了侦查中国家公权力与公民个人安全、秘密的私生活权益之间的冲突。本论文试图以公民隐私权保护为视角找出监听中侦查权力的合法界限,进而指出应通过法律的正当程序来平衡侦查权力与隐私权之间的权益冲突,并以此来设计侦查监听的各项程序制度。     

社会转型与价值冲突

社会转型和价值冲突是密切相关的,社会转型必然要引起价值冲突,而价值冲突可以深化社会转型。在社会转型时期价值观念的冲突错综复杂,既有传统价值观念与现代价值观念的冲突,也有本土价值观念与外来价值观念的冲突。这些价值冲突往往集中表现在“代沟”、传统与现代、利益与道德等问题上     

价值冲突的功能和价值

价值冲突具有激励当事双方竞胜,激励弱方、受害方发愤图强等激励功能。它具有强化强者,弱化弱者,优胜劣汰,促进进步,淘汰落后;弱化强者,强化弱者,促使弱小战胜强大,促进新陈代谢;促使正义战胜邪恶,促进真善美战胜假恶丑等扶抑功能。它具有磨砺主体,解决旧的价值矛盾,形成新的价值矛盾;具有直接推动价值活动与价值关系的发展,直接推动人和人类社会发展的动力功能,等等。这些功能被主体利用,就转化为价值。价值冲突之价值,有其形成发展的基础和实现机制。把握价值冲突之价值,有其科学的方法和重要意义。     

网络舆情与司法公正的冲突及平衡

网络舆情与司法公正的冲突,具体表现为:网络舆情的非理性与司法理性、网络舆情的道德性和司法活动法律性、网络舆情的自由性与司法独立性之间的冲突。只有在健全相关网络法律法规,完善司法制度、确保司法理性,提升公众网络媒介素养,规范网络舆论行为等的基础上,才能实现网络舆情与司法公正的真正平衡及良性互动。     

职业女性工作与家庭的冲突及平衡

员工工作与家庭冲突及其平衡策略研究成为研究的新话题,尤其是职业女性工作与家庭冲突与平衡策略研究得到越来越多人的关注。职业女性多重角色的特殊性,工作和生活上承受着巨大的压力。通过对赣州市职业女性的问卷调查,可以理清职业女性的工作家庭冲突现状及平衡策略。     

试论隐私权与知情权的冲突和法律平衡

隐私权的法律保护是现代法治国家对公民人身权保护的一项重要内容.然而对公民隐私权的保护又必然会与公民的另一项基本权利--知情权发生冲突.而随着中国加入世界贸易组织,隐私权和知情权的立法已刻不容缓.解决隐私权与知情权的冲突已成为一个无法回避的问题.     

论高等教育管理的价值冲突与价值实现

高等教育管理的价值是一个多元、多维、多层次的庞大体系。高等教育管理的价值重点包括价值冲突和价值实现,本文主要对高等教育管理的价值冲突和高等教育管理的价值实现进行了分析。     

对监听的重新认识

考察我国历史上有记载的侦查实践,会发现监听并不是现代科学技术发展的产物,我国古代就有依靠自然感官进行监听的案例。目前学界对监听概念的认识并不全面,没有廓清监听的全貌,与客观实际不符。监听是强制侦查行为,本质是秘密听取他人的谈话信息,并不拘泥于任何一种形式,否则就会挂一漏万。科学地界定监听的概念和性质是实现监听立法的逻辑起点,也是对监听进行合理规制,实现控制犯罪与保障公民隐私权相平衡的一项基础性工作。