院校主导型职教集团校企合作机制研究

目前,全国绝大部分职教集团都是由职业院校为牵头单位的松散型职教集团。这种由职业院校主导的职教集团在日常运行中存在一定的困难,主要表现为:牵头院校热情很高,但成员单位尤其是成员企业参与动力不足;牵头院校与其他成员尚有一定的交流合作,但牵头院校之外的成员相互之间交流较少、合作内容不多、合作程度不深;等。作为院校主导型职教集团主导方的职业院校应更新观念,进一步创新职教集团组织架构与运行机制,充分调动各方成员参与的积极性与主动性,努力实现各方利益需求,实现真正意义上的合作共赢,从而真正发挥职教集团的平台作用。     

紧密型职教集团若干基本问题研究

紧密型职教集团具有合作关系制度性和规范性较强、合作稳定深入、利益对等共享、集团文化渗透等特征;其组织架构一般包含决策机构、协调机构、执行机构、咨询机构。集团成员"利益共同体"的建设,以合作实体、合作项目等方式进行。     

职教集团发展障碍与可持续发展探索

为了推动职业教育改革与发展,以提高质量为核心,加强校企合作,合作办学、合作育人、合作创业、合作发展为目的,各省市成立了各种类型的职业教育集团（简称：职教集团）,自2008年起上海市陆续成立了上海电子信息职教集团、上海旅游职教集团、上海理代护理职教集团和上海商贸职教集团等。职教集团日益成为校企合作的平台、创新的平台和发展的平台。然而,职教集团这一新生事物在发展过程中存在着各成员单位的凝聚力不强、校企参与积极性不高、职教集团内各成员单位实现共赢的模式还没有形成等问题,很多制度和当初美好的愿景只是停留在纸上等,这些问题主要是因为政策性障碍引起的,这在很多文献中均有论述。本文从另一个角度,即通过具体项目的设计与实施,结合自己在职教集团中的工作体会,谈谈职教集团的各单位成员间合作、共赢的局面的实现,进而实现职教集团的可持续发展。     

政企联动 提速教育信息化——访中国联通集团有限公司副总经理姜正新

未来的教育和学习将是在网络环境下进行或者是通过网络实现的,包括目前的"三通两平台"建设,都离不开基础电信运营商的支持,中国联合网络通信集团有限公司作为国家级电信运营商,12月25日与教育部签订了战略合作框架协议,为此我们特别邀请了中国联合网络通信集团有限公司副总经理、党组成员姜正新先生谈谈公司下一阶段对教育信息化行业的计划和措施。     

服务导向的职教集团运行机制研究与实践——纺织服装职教集团运行机制的建设

职教集团发展中普遍存在"集而不团"、缺乏有效运行机制的问题。成员单位的利益需求是职教集团发展的根本动力。通过建立服务导向的集团运行机制,可使成员单位发挥自身资源优势获取更高的利益回报,并利用集团资源破解自身发展难题,从而增强集团凝聚力,实现集团可持续发展。     

安徽非遗职业教育集团成立

本刊讯日前,"安徽非遗职业教育集团"成立仪式在安徽省行知学校隆重举行。来自亳州、合肥、岳西、桐城、宣城、绩溪以及黄山市各区县的50余家集团成员单位近百人参加了仪式。会议宣读了省教育厅关于同意集团成立的批复,通报安徽非遗职业教育集团成立大会。     

职教集团办学运行问题研究——以无锡商贸物流职教集团为例

无锡商贸物流职教集团的合作要点是扩大成员规模,优化成员结构;完善议事制度,推进校企合作;加强科学研究,完善体制机制;深化合作办学,拓展合作领域;实施合作育人,实现互利双赢;推进合作就业,构建共担机制;加强合作交流,促进共同发展等,而实施上则应制定职教集团的政策法规,完善职教集团办学体制,激活职教集团化办学机制,强化职教集团化办学的保障机制等确保职教集团办学运行的机制。     

职教集团成员单位贡献率评价模型分析

研究职教集团成员单位贡献率具有多方面的积极意义,经济增长、产业发展、人才培养、科技创新、院校发展等是影响职教集团成员单位贡献率的主要因素,根据这些因素,利用模糊数学方法构建贡献率评价模型,可以反映职教集团成员单位贡献率水平。     

我院与二机床集团成立校企合作理事会

2011年4月7日下午,我院与济南二机床集团有限公司校企合作理事会成立暨合作共建校内生产性实训基地签约仪式在南校区礼堂举行,济南市副市长邹世平出席签约仪式并为基地揭牌。市政府办公厅巡视员卢新泉、市国资委主任王嘉振、市教育局局长陈东生、济南二机床有限公司和我院领导班子成员参加会议。会议由我院副院长杨明主持。我院党委书记陈小莉发表了热情洋溢的致辞,济南二机床集团有限公司党委书记、     

组建职教集团促进校企合作

文章阐述联合有关职业院校和企事业单位参与组建职业教育集团,进行资源共享,既能够实现集团成员之间在设备、师资、技术、教学、实习、毕业生就业等方面优势互补,又能为企业及时提供大批合格的适用人才。学校依托职教集团这一平台,能够更好地促进校企合作。     

坚持以人为本打造知识型班组——记湘电集团有限公司牟密班组

牟密班组是湘电集团有限公司特种电气事业部304车间的一个以国防军工产品精加工为主的班组，是一支充满创造力和战斗力的精英团队。牟密班组成员坚持以人为本，牢固信念、与时俱进，爱岗敬业、恪尽职守，立足岗位成才，抒写了劳动者的光荣篇章。     

利益相关者视角下职教集团发展战略初探

职教集团利益相关者主要可以分为三大类,牵头学校、成员学校与企业.职教集团利益相关者的利益诉求包括三个部分,牵头学校的利益诉求、成员学校的利益诉求与企业的利益诉求.职教集团是典型的利益相关者机构,职教集团的发展战略应当整合利益相关者的权益,尽最大可能地满足这些利益相关者的"共同利益"与"各自利益".因此,要在牵头学校、成员学校和企业等部门间建立利益整合机制,使这种合作关系得以制度化.利益整合机制的建立主要包括两个部分,一方面是职教集团在运作过程中应该主动邀请其利益相关者参与职教集团决策;另一方面,对于职教集团的利益相关者来讲,他们要向职教集团主动诉求其优势和需要,促使职教集团能够更加明确各个利益相关者的权益.     

商人？军人？文化人？——解读安徽华光集团总裁、安徽方兴科技股份有限公司董事长孙东兴

作为安徽华光集团总栽、安徽方兴科技股份有限公司董事长，安徽省十大经济人物、中国优秀企业家，一位使一个濒临破产的企业起死回生的传奇人物，孙东兴无疑是位典型的徽商；作为全国五一劳动奖章获得者、全国质量管理突出贡献者、中国十大管理精英，一名有着6年军龄，每     

基于合作优势理论的职教集团合作惰性研究

尽管职教集团主体间的合作是对合作优势的追逐,却滋生出诸多合作惰性。本研究基于合作优势理论的内容,从目标、成员结构、信任、权力、领导力五个方面对诱发职教集团合作惰性产生的根源进行钩沉,并从构建利益共享的多元目标协调体系、确立清晰稳定的成员结构发展框架、设计渐进持续的信任增值循环回路、催化民主平等的权力分配及领导力执行机制四个方面,提出职教集团合作惰性的调适策略,以期助力职教集团合作优势生成。     

济南首家职教集团成立 职教迈向市场化

济南市现代制造业职教集团4月27日在历城职专正式成立．这是济南市成立的首家职业教育集团。其成员包括历城职专、山东商贸学校、济南二职专等10家职业学校和济南重工有限公司、山东巨能数控机床公司等69家企业为成员单位。     

关于职业教育集团基本问题的探讨

经过十几年来特别是近几年的实践探索,职教集团呈现出良好的发展态势,显示了旺盛的生命力。以职教集团形式推进职业教育改革与发展,实现成员间的纵向沟通、横向联合、资源共享、优势互补,是对现行职业教育体制和办学模式的改革和创新。职教集团创新了职业学校、行业、企业、科研院所参与机制和利益分配机制,同时通过建立校校之间、校企之间、校所之间伙伴式的合作组织,形成职教集团内新型的组织关系和合作方式,创新了职业教育的运行机制。我国职教集团的典型模式主要有"以城带乡"的河南模式、"1 1 1"的海南模式、"县域统筹"的开封模式、"社区统筹"的天津模式、"校企合作"的天津模式和"三二分段"的江苏模式等六种模式。     

职教集团的组织结构与管理体制

职业教育集团组建起来后,必须处理好集团内部组织管理问题。借鉴企业集团理论,职业教育集团的组织结构可分为核心层、紧密层、半紧密层、松散层四个层次;在集团内部管理体制上,可以采取理事会制,理事会作为集团的最高决策机构,并设立常务理事会和秘书处,分别作为执行机构与联络机构;在集团内部关系处理上,在有效发挥龙头学校作用的同时,要处理好龙头学校与其他成员组织及各成员单位之间的关系。     

安徽职教集团的运行现状及对策

运用文献资料法和访谈法,对安徽组建的16个职业教育集团进行了调研。结果表明:在安徽组建的职教集团中,公办学校的主动性很强,专业设置较广,但是企业、协会的领头作用没有显现;民办教育则参与不够,职教中心的作用没有充分发挥,职教集团的科研能力较弱。因此,我们应加强高职院校在职教集团的牵头作用,调动企业、协会的领头作用,提升民办教育参与的积极性,充分发挥职教中心的作用,走"产学研"并行之路,实现集团模式的创新和突破,从而推动安徽职教集团的健康发展。     

安徽财贸职教集团发展若干问题探析

安徽是职教大省,拥有丰富的职业教育资源和广阔的职业教育市场。安徽财贸职教集团起步晚,但与行业、企业间有着良好的合作关系,为组建职业教育集团提供了实践基础。职业教育的集团化发展既要有良好的外部环境,也离不开集团内部的改革探索。     

关于曾国藩集团的社会来历

曾国藩集团的主要成员共有477人，其中武职及当任武职253人，职及当任职224人。这个集团的成员大致可分为三部分：首脑人物，骨干分子，一般成员，就家庭出身而言，首脑与骨干分子多为中小地主出身，而士兵与下级军官则多为农民出身，其中很大一部分属贫苦农民。集团成员的化程度参差不齐，其中以幕僚化水平较高，集团主要成员所隶籍贯，就地域分布而言， 则南方多于北方，江淮流域多于黄河流域，就其行政区划而言，则两湖，三江多于其他省份，其中尤以湖南、安徽最多。