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宣纸素有“纸中之王”之称,它质地纯白细密、纹理清晰、绵韧而坚、百折不损,有“轻似蝉翼白如雪,抖似细绸不闻声”之誉,距今已有千余年的历史,为历代名流、文人墨客所钟爱。
泾县是宣纸之乡。全县从事宣纸行业的企业几百家,宣纸从业人员近三万人,但是一直没有专业的培训机构。近几年来,随着泾县经济发展步伐加快,宣纸产业链得以进一步延伸发展,但真正了解宣纸文化及技艺的人却为数不多,宣纸人才市场的空缺进一步加大,传承宣纸文化成为产业发展的现实需求。地方经济、文化的发展呼唤着职业教育的强有力支撑。 相似文献
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形成一定的办学特色不仅是当今各高校提高办学质量的必由之路,更是今后我国深化教育改革的必然趋势。探索一条适合少数民族院校发展的办学特色之路,既能扩大少数民族院校的生存空间,提高其竞争软实力,更能促进我国民族高等教育事业的发展及少数民族院校自身的发展。 相似文献
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梁卓胜 《黄河之声(科教创新)》2016,(12)
本文以广西艺术学院民族艺术系为例,对其安排的特色课程进行探究,探索在知识与经济高速发展下,如何让民族地区高校办学,更加有个性、更能体现高校教育特色办学的价值性,探索在全球一体化的现代中,如何才能体现、保持自己的独立性和发展方向,希望通过以此为今后个人在研究各民族文化工作中能够提供更多的思路和研究方向。 相似文献
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教育是以教与学为主要表现形式,以培养和造就"人"、向社会输送有用人才为最终目的的综合浩大工程。随着时代的发展,社会对教育事业提出了更新更高的要求,比起竞技翘楚、考试冠冕来,社会更需要合格有用的"人",创造属于这个时代的社会财富。"人"需要什么?以什么样的方式给予?就成了大家共同关注的话题。 相似文献
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经过近20年的发展,融水苗族自治县融水镇民族小学(以下简称民族小学)已成为全县办学特色鲜明、教育成果突出的窗口学校、示范学校。学校能取得如此明显的办学成效,得益于学校常抓不懈的常规管理、富有民族气息的校园文化和持之以恒地开展经典诵读活动。 相似文献
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一、红色孕育赤诚江安中学是红色的,她的红,来自于72年前建校的第一天就承载了党和人民的重托,以日月经天的豪迈、江河行地的气概,担当起为民族育英才,为文明传薪火的道义与责任。 相似文献
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民族文化进校园 特色发展育新人——湖北省建始县长梁民族小学“丝弦锣鼓进校园”活动纪实 总被引:1,自引:0,他引:1
走进湖北省建始县长梁民族小学,可以听到铿锵的锣鼓声、嘹亮的唢呐声、悠扬婉转的丝弦声,这抑扬顿挫的节奏、跌宕起伏的旋律,时而如排山倒海,时而如和风细雨…… 相似文献
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自2010年合校以来,学校在继承传统、整合资源、科学发展、创新发展、和谐发展的办学思想指导下,确立了"充分体验、尽情展示、享受成功、完整育人"的特色创建目标,提出了以"学戏曲,学做人,体验幸福人生"的戏曲教育理念,并在此基础上进行了探讨和实践。在继承中创新如何让学校的戏曲教育更贴近学生的实际,更能促进学生可持续发展,学校认真学习了大量的理论著作,并最终将目光集中在了教师队伍上,2010年9月,学校组织老师初步汇编了《京剧艺术校本教材》。经过一段实践,发现所汇编的教材,只是突出了京剧知识和唱 相似文献
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正2014年第30个教师节前夕,习近平总书记到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出,好老师要有仁爱之心。习总书记的这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵,为教师教育的培养目标指明了重要方向。同时,也更加坚定了笔者继续以爱的文化创建集团办学特色的信心与决心。16年的办学生涯中,笔者热爱教育事业,始终倡导用爱心办教育。2011年,基于学校办学历史与办学追求等多方面思考,笔者提出了把爱的文化作为引领集团发展的主题文化。集团在河北省 相似文献