应试作文中名句的运用

从某种意义上说，考场作文与文学创作是有较大区别的。它必须在规定的时间、规定的话题限制下写作，读者则是阅卷老师，这些特点要求考生，只有写出高人一等的文章，才能逐鹿群雄。而与文学创作的价值取向不同，优秀的考场作文中，始终占据着主体地位的，往往是其中出色的语言表达．     

考场作文三“忌”

考场作文既有别于日记、随笔,也有别于文学作品。日记、随笔大多是写给自己看的,而考场作文某种意义上说是写给阅卷老师看的;文学创作倡导张扬个性,更着重内容与形式上的创新,而考场作文则或多或少有些限制。显然,只有准确把握了考场作文的特点,才能写出佳作,获得高分。写考场作文,有以下三"忌",需要特别注意。一忌随意为文有的考生认为,写作文是自己的事,想写什么想怎么写都可以,这是错误的。所有的作文试题都会在"写什么"、"怎样写"等方面提出明确的要求,充分理解这些要求,在切题和作文要求允许的前提下,使用具有中学生特点的个性化语言,并抒发真情实感,这样的作文才能让阅卷老师感到亲     

写好应试作文的对策

一、应试作文的特点所谓应试作文,就是各类考生根据不同的考试目的与性质,按照各类考试的要求和规定时间,在考场上独自写成的作文。它决不允许旁人的提示、指点,更不允许翻阅或摘抄有关资料以及与人讨论,总之,它是在严格的考场规则的监督和约束下所进行的写作。无论是普通高考和成人高考等选拔性考试,或是如普通高中毕业会考证书考试等合格性(或称达标)水平考试,都少不了应试作文。由此可见,其所占的重要地位。由应试作文的定义便决定了它的特点。应试作文的限时、限量、     

考场作文四法

虽有“文才”之说，“文气”之论，但考场作文不同于文学创作，也不同于平时的习作。所以，面对统一的作文材料，想在规定的时间、特定的场景下写出让特定的阅卷教师在几乎瞬间青睐的一篇作文，或者说写出让阅读教师给一类分值的作文，这篇文章一定要有几处亮点。     

如何让考场作文出彩

在考场中当我们面对一个个熟悉或是陌生的写作材料、作文命题时,如何能在规定时间内写出一篇出彩的、可以得到高分的优秀作文呢?本文就此进行探讨。     

从考场作文的特殊性看作文教学

考场作文是一种特殊的“创作” ,它具有很强的功利性 ,它很容易影响和左右“教学作文”的教学活动。在中学作文教学活动中 ,我们经常要求学生抒写心灵 ,写出自己的切身感受 ,不说假话、空话、大话 ,甚至花费大量精力进行作文训练 ,但是 ,学生往往“走进考场心里没底 ,走出考场心中无数” ;有的学生在平时的教学作文中经常得到老师和同学们的欣赏 ,但面对考场作文却又束手无策 ,弄得学生、家长、老师、考卷命题者甚至全社会都不满意。这是什么原因呢 ?是作文教学没能解决这对矛盾吗 ?还是学生的作文出了问题 ?这还得从考场作文的特殊性和它与…     

考场作文应试策略谈

考场作文，不像平时练笔，学生不太受严格的时间限制，可以多角度选材、构思，反复斟酌、修改，力求写出最好的文章。它要求学生在规定时间内、按规定要求完成写作。一方面，写作时间紧，构思余地少，学生往往因紧张的考试情绪压抑而写不出好的作文来。另一方面，就其份量来说，考场作文的得分却又往往直接影响学生的语文最终卷面成绩。     

中考作文创新六法

考场作文是一种很特殊的作文,它规定考生在有限的时间内有质有量地完成一篇七八百字的文章,要求是很高的。对此,许多考生往往考虑不周,缺乏应有的技巧和策略,匆匆下笔,草草收笔,以致写出的作文神形俱差,影响了成绩。这里介绍几种提高作文成绩的创新技巧。     

语文考场作文高分写作的几个技巧

语文考场作文写作与一般的文学创作不同,在创作范围上具有不确定性,创作时间上具有限制性。考场作文的开头应“开门见山”,即简洁明了地点明中心。考场作文的主体部分,结构上应详略得当,语言上应多使用修辞手法、成语、高级词汇等,还应多使用细节描写,多引用或化用诗词、名言、故事等。考场作文的结尾应总结全文,再次点明中心,最后升华感情或说理。此外,自主命题作文审题要紧扣关键词,切勿忘记拟定题目。考场作文的字迹要做到工整、清楚。语文考场作文高分写作技巧具有普适性,不论是在高中、初中、小学亦或是各级当堂作文比赛中,这些技巧应对各种常见的考场文体写作皆适用。     

比较话题作文与材料作文

进入高考考场后,考生们往往对话题作文与材料作文难以区分,以致写出的文章内容混乱。其实,话题作文与材料作文在命题角度方面是有所不同的,只要考生在平时的训练中能够把握两者区别,就可以在构思作文时准确把握两种作文的写作区别,准确地写出符合出题者要求的比较新颖的作文来。     

考场作文创新要抓住三个关键

考场作文,不仅时间紧,要求高,而且心里压力也很大,稍不注意连基本的写作任务都难以完成,要写出十全十美的、特别是有创意的文章就更不容易了。当然,我这里并不是说同学们在考场作文没有创新的可能性。因为笔者通过分析近年来上百篇中考满分创新作文的写法后发现,只要大家平时进行了较扎实的作文训练,考场作文时又能抓住以下几个关键方面进行大胆创新,就完全能写出更好的、甚至有创意的文章来。关键之一———立意要创新考场作文,无论是遇到话题作文、命题作文或者是其它类型的作文题目(或材料),首先都要通过认真审题来思考决定作文好坏的关…     

又临中考话作文

2008年中考的脚步越来越近,随着新一年中考的来临,因为作文60分的高分值,语文教师不得不把目光更多地投向作文。 作文得高分是每个学生的梦想,如何得高分更是教师和同学都非常关注的。考场作文不同于平时习作,因为考场作文的特殊性：规定的时间、规定的地点、规定的题目,再加上“快速的阅卷“（有教师戏称60秒定分数）。所以,我们一定要提醒考生,考场作文不同于平时的文学创作,要把作文写好,一定要讲究一些技巧。     

满分作文的战术手段

考场作文不同于竞赛作文,它有自己的战略思想:通过完成一篇考题所需要的文章来展示自己的思维和语言能力。由此决定我们在战术手段上,要符合考场作文的基本特点,那就是考场作文是限时作文,要求构思快、下笔快、     

第二编 得分技巧篇 第六节 创新技巧

金牌教练精讲考场作文不同于平时的作文,它限时,限题,独立,且又有篇幅所限。如何在考场有限的时间内写出光彩照人,令阅卷老师的眼睛亮起来的文章,这就要求你的文章有新意。对于中学生来说,作文创新就是指作文超过或突破常规写法,"非一般化","非‘旧我’"(超越"旧我"),就是"领异标新二月花",就是"人无我有,人有我新",努力追求与众不同。针对高考来说,作文评分标准中的发展等级的16个评分点     

如何写好考场作文

写作能力是学生语文素养的综合体现,考场作文要求学生在有限的时间内写出优美的文章,对学生语文素养提出了更高的要求。如何指导学生写好考场作文,成为了语文老师教学的一个重要内容。     

明晰思路,画龙点睛——高中生考场作文应试研究

考场作文作为考察高中生的综合能力的一种考试方式,在高中语文科目的试卷中占有极大的分值比例,这就需要高中生在短短时间内写出一篇优秀的考场作文。受到时间限制的考场作文最大的特点,如果能够掌握相应的作文写作策略,那就可以有事半功倍的效果。本文就是以此为切入点,在明晰思路和画龙点睛两方面,深入细致地研究高中生考场作文的应试策略。     

求真为本,以形取胜——谈中考考场作文

如何才能在考场中写出高水平的文章,在作文的外在表现上可以找出一些方法,文章就考场作文标题、分段、排比的使用、鲜活透亮的词语、格式上的创新、开头、收尾等方面进行探讨,以期让学生在考场短时间内写出好的文章。     

考场作文的四大要素

在考场上,不少同学才思敏捷,文采飞扬,写出了许多声情并茂的佳作;但也有不少同学由于某些环节没有处理好,影响了得分,甚至得了低分,令人叹惋。其实,只要同学们沉着"应战",在作文时充分注意以下四个要寨,写出一篇理想的考场作文并非难事。一、审题很关键同学们在审题时,要看清提示语和作文的要求。很多时候,提示语已经规定了写作的范围,暗示了写作的思路,明确了写作的中心。二、内容应真实首先,作文立意要健康。一些思想错误、低级庸俗的作文,往往被判为低分。     

明晰思路,画龙点睛——高中生考场作文应试研究

考场作文作为考察高中生的综合能力的一种考试方式,在高中语文科目的试卷中占有极大的分值比例,这就需要高中生在短短时间内写出一篇优秀的考场作文.受到时间限制的考场作文最大的特点,如果能够掌握相应的作文写作策略,那就可以有事半功倍的效果.本文就是以此为切入点,在明晰思路和画龙点睛两方面,深入细致地研究高中生考场作文的应试策略.     

考场作文要做到短、快、美

从某种意义上说,考场作文是在特殊环境下的具有强烈竞争性的写作活动。这无论从时空上,还是从命题要求上都可以说明这一点。为了提高学生考场作文的成绩,鉴于考场作文‘强迫性’的特点,我们在作文复习过程中应该指导学生着重注意些什么呢?