妈妈生气了

今天数学老师布置了五道思考题,我一看,真难! 一回到家,我就去请教妈妈,妈妈一听我不会做作业,没看一眼题目,火就“腾”的一下上来了,眼睛瞪得跟铜铃一般大,大喝一声：“你思考过没有啊？不动脑子,自己去做!”我不敢看妈妈的服眼．     

我很生气，但我依然喜欢你

这是一节练习课。漫步在教室里，看着孩子们大都能独立思考，会读题，能找出关键的字眼，确定合适的计算方法，我有点暗暗得意，心中充满了一种成就感。我为自己将近一年的付出感到欣慰……     

预习“考试”

“唉,又要考试了!”窗口边传来学生一声叹息,我夹着单元试卷走进了教室。面对眼前学生,我的心不由得咯噔一下:怎么这么不喜欢考试!再一细想,每次考试之后教师评析总结,回家后家长批评训斥,的确让很多学生感到头疼。考试只受少数人欢迎,但又不能不考,怎么办呢?我忽然灵机一动,何不换种方式?“同学们,现在发卷,请大家暂不动笔做,给你们十分钟预习试卷,把自己不会的题目搞懂,可以小组讨论,实在搞不清楚的,还可以来问我。”一阵雷鸣般的掌声淹没了我的话语。行间巡视的我不时地点拨着学生提出的问题,就连平时最不爱学习的学生也举起了小手。“可…     

我的“实力派”语文老师

我们班的老师可谓“各具特色”——太过敬业的数学老师。倘若有一节课他老人家不拖堂你一定会觉得是个奇迹：爱讲冷笑话的英语老师。不过通常只有她一个人边讲边笑乐不可支,小伙伴们却常常是一头雾水不懂得配合：“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生作业考试中存在的各种瑕疵而痛心疾首;“景山王牌”化学老师,不过这张“王牌”说的不是他的教学而是他的球艺．因为他是我们学校所有老师中唯一能扣篮的……以及本文要向您介绍的．语文老师王淦生先生。     

两年没有生气

八(1)班是个令任课教师都很头痛的班。而我教八(1)班的地理课两年来从没有在八(1)班生过气,这让其他同事都很吃惊。看看我和八(1)班学生在一起时的一个个令人愉快或是化险为夷的场景。     

生气

语文老师提问：“文中说‘蜜蜂给花园增添了生气’,是什么意思？”一学生回答：“蜜蜂偷花蜜,花儿就生气啦！”大家听了笑个不停。那学生红着脸解释：     

我怕她生气

女儿陶陶在老师、同学印象中是个＂小乖乖＂,老师说她不属于那种能主动与别人交际、喜欢表达的孩子,一般碰见投缘的同学才会有说有笑。我也发现在和同龄朋友交往中,她表现得比较＂弱势＂。     

让老师没有生气的理由

西充县 王艳玲： 我觉得自己真是不可救药了!我的成绩由最好下滑成中等,而且还有下降的趋势,这是因为我暗恋上了体育老师。他很帅,我一看见他,心就砰砰直跳。他上体育课就在我们教室的窗外,我上课时不由自主地偷偷看着他,顾不上听老师讲课。我制订了一份学习计划,下决心不看外面,可是一听见他喊口令的声音,又将眼睛偏了过去,不能自控。这些事,我又不敢也不能向父母、老师、同学说,请他们帮助我,只有给您写信求助了。     

老师也生气

学生岂会个个循规蹈矩，时时乖巧伶俐，总是会有淘气的学生惹怒老师，而老师也不是圣人，免不了有些脾气。     

心儿怦怦跳

当数学老师走进教室时,全班猛地静了下来,同学们的眼睛都紧盯着老师的手——那儿有昨天刚考完的试卷!     

我生气的样子

孩子的话：我把我生气的样子画出来？做成纸版画,我生气的样子好看吗？妈妈说不好看,我以后不再生气了,要开开心心地玩!     

生气的时候怎么办？

教学目的： 　　引导学生学会控制自己的感情冲动,掌握表达愤怒的适当方式。 　　教学过程： 　　一、故事导入。 　　在生活中,每个人都会遇到令人气愤的事情,都会情绪激动。这时,我们会怎么做呢 ?我给大家讲一个故事。老师讲故事《忠实的狗》 (故事附后 )。忠实的盖勒特因主人的冲动被错杀了。其实,在生活中我们中的许多人在情绪冲动的情况下,说错话、打错人、做错事的情况并不罕见,比如我们在座的同学或身边的人也肯定会有这种情况。 　　二、引导学生谈自己的教训或别人的教训。 (其目的在于引导学生反省 ) 　　当情绪冲动时,我…     

我陪学生走了“直”的1千米

“1千米到底有多长？”说实在的。很多大人，甚至是数学老师对此也毫无把握。我问过他们原因，他们都说：这是读书的时候数感和空间观念没有建立好．因为当时数学老师没有带领他们实地走一走．而都是在教室里、黑板上纸上谈兵。我不禁扪心自问：难道我也要让我的学生有这种遗憾吗？仅仅因为带领学生出教室走一走太过麻烦，就放弃了吗？不，我不能!     

遗憾

又逢中考，看到学生拿到印好的试卷．得心应手地答题．我记忆的频道不由得调到了20年前：一间土砌的教室内．一位年轻的数学老师正在黑板上一笔一画地抄期末考试题．三十几个三年级的学生伏在破旧的双人桌上．一边抄试题．一边解答。有一个穿着打补丁衣服的小女孩，呆呆地望着黑板发愣。年轻的数学老师抄完一道题，转过身扫视着教室．忽然．他发现了小女孩．就轻轻地走过去，悄悄地问：“你为什么不答题，不会吗？”小女孩的大眼睛内立刻滚出了许多泪珠．低声说：“我看不清黑板上的字。”数学老师想了想，转身走上了讲台，把他刚抄完的试题小心地撕了下来．传到了小女孩的桌子上。小女孩很快开始了答卷。年轻的数学老师每抄完一道题．     

面对调皮学生，我不会生气

一天,一位年轻班主任歉意地对我说：“王老师,真对不起,我班的几个调皮学生惹您生气了。”我说：“你不必这样说。对调皮学生,我不会生气。”其实,我在年轻时,对调皮学生,肯定会生气,而且有时很生气。但是现在我不会生气,因为生气没有意义,没有价值,没有必要,也没有道理。面对调皮学生,我的心情很沉重,因为他们是不幸的,绝大多数情况下,是家长或教师的教育不当使他们丧失了学习兴趣,     

生气时，别喊

一位教授问学生：“人在生气时,为什么要喊？”学生说了很多答案,教授都不满意。最后,教授这样解释：当两个人生气时,心的距离是很远的,必须大声喊,对方才能听见。但是在喊的同时,人会更生气,心的距离就更远。     

看到学生就生气怎么办

专业心理咨询师茅卫东答： 当你生气前,不妨了解一下事情的真相。有一个流行的克制生气的办法,就是在生气之前默念十个数。主动了解事情原委也是必须的。很多事情,当你明白是怎么回事的时候,气自然就消了。     

我的新发现

记得有一次,数学老师布置的作业是一张关于减法计算题的试卷。好多题目,算了一道又一道,又来了一道,“21—19”,用“被减数”个位上的1减“减数”个位上的“9”不够减,应该向十位上的“2”退“1”作“10”,再加个位上的“1”变成“11-9”得“2”,好烦!     

我渴望不再考试

镜头一:抽背"叮铃铃……"伴随着一阵清脆的上课铃声,语文老师迈着欢快的步伐走进教室,看样子她是满怀信心,"好了,停!下面我们开始抽背,因为后天将要考试,这一节很重要。"只见她拿起学号簿,大声念道:"25号!"可怜的人啊,只见他慢慢地站了起来,只背了一句,就不会背了。     

生气

语文课上,老师问：“这篇文章中说,蜜蜂给花园增添了生气,是什么意思？”