锡伯族对我国传统文化的传播研究

我国是一个有着悠久历史文化的多民族国家,其中锡伯族对我国传统文化的传播起着重要促进作用。本文将从研究我国传统文化的传播现状入手,并深度分析目前锡伯族对我国传统文化的传播影响,进而体会锡伯族对我国传统文化的传播价值意义。     

锡伯族弓箭文化及传承保护

弓箭文化是锡伯族传统体育文化中的一个重要组成部分,是一项影响民族时间最长、力度最大、范围也最广的文化类型,其文化的性质随着民族的发展发生了多次变迁,体现了锡伯族的社会发展进程、文化的渊源及文化特点.今日锡伯族传统弓箭文化严重濒危,保护和传承该文化项目有着重要意义.     

新农村建设时期新疆锡伯族农村群众体育现状的调查与分析

采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法,对新疆锡伯族农村居民的体育锻炼情况进行研究。结果显示：锡伯族村民体育锻炼意识薄弱、活动内容单一枯燥,锻炼的场所较少,家庭体育消费较低。针对现状提出锡伯族农村群众体育发展的对策和建议。     

新疆察布查尔锡伯族体型特征与体育运动选材

对新疆察布查尔县锡伯族青年 12 5 6人 (男 748人 ,女 5 0 8人 )进行了体质人类学调查 ,明确了其体质特征及发育状况 ,为体育选材、临床、机械制造等提供参考依据。采用有关的人体测量方法 ,对其躯干、四肢等部位 30余项测量数据及主要体质特征数据作出了比较分析 ,得出了新疆锡伯族青年的身高、体型、腿型、身高指距指数、腿长指数等。结果发现新疆锡伯族青年身高以高型为主 ,腿长以中腿型为主 ,身高指距指数较大 ,体型为宽短型偏中等型 ,中躯干型 ,胸围指数较大 ,女性大于男性。从研究结果可看出锡伯族人宜从事对身材要求较高、稳定性强、肺活量或躯干力量大的体育运动项目。     

新疆锡伯族7—18岁青少年身体形态调查与分析

通过抽样调查测试分析了新疆2208名锡伯族7-18岁青少年城乡男、女身体形态5项指标,按照相关的方法、标准进行测试、统计与分析,揭示了新疆锡伯族7—18岁青少年身体形态的变化规律、发展趋势及其原因等。结果显示,锡伯族7—18岁青少年城男、城女的身体形态指标总体上优于乡男、乡女,并具有不同程度的显著性差异。必须高度重视锡伯族青少年城乡间身体形态指标的差异。     

新疆锡伯族成年人体育锻炼状况调查与分析

按照《全国成年人体质监测实施办法》,对新疆1 500名锡伯族成年人体育锻炼的现状进行了问卷调查.结果表明,新疆锡伯族成年人有77.9%的男性和83.7%的女性不能坚持参加体育锻炼,跑步、球类、健身操、舞蹈等是成年人体育锻炼常选的项目,体育场馆、公路和街道、办公室或居室是成年人体育锻炼常去的场所.增强体质作为体育锻炼的主要目的,得到成年人的广泛认可.     

民国前期新疆驻苏联中亚地区领事馆领事以锡伯族为主的原因初探

1924年,新疆省政府经中央政府批准在苏联中亚地区建立了5个使领馆,在领事馆建立的初期新疆省政府派遣的领事群体中锡伯族领事占相对多数,这对于人口只有几万人的锡伯族来说是不同寻常的,本文拟就其原因做一初步的探析。     

文化传承保护中的民族间互补资源共享研究——以满族和锡伯族语言文字保护为例

中国是一个统一的多民族国家,各民族文化在长期的发展、交流过程中相互交融、取长补短、互相促进、共同发展,形成了中华民族文化必不可缺的一部分。在现代文化的冲击下,民族传统文化的保护和发展被人们渐渐忽略,致使一些民族的传统文化面临着迅速消失的困难境遇。以满族和锡伯族语言文字保护为例,通过文献资料以及对新疆伊犁察布查尔锡伯族自治县和吉林伊通满族自治县的实地调查的方式来探讨如何在文化传承保护中构建民族间互补资源共享。     

基于情境开发分析Flash双语多媒体课件的制作策略

本文首先对Flash双语多媒体课件在双语教学当中的应用意义进行解读,进而从实践教学的角度对情境开发视角下的Flash双语多媒体课件的应用功能进行了分析,并以双语教学活动实际需要为出发点,从汉维"双语"多媒体课件的制作、Flash汉维双语课件外部加载法、汉维"双语"课件译文素材的制作三个层面对Flash双语多媒体课件的制作策略进行了阐明与论述,达成了从优化双语教学课件质量角度提升双语教学水平的研究目的。     

论法学双语课程的教学现状与改进

从历史发展的角度出发,对我国的法学双语教学进行研究,提炼出共性要素,以便对法学双语课程进行扬弃推广。法学双语教学的要素有教师、科目选择、教材、教学方法,这四项要素对于法学双语教学规范化起到了极其重要的作用。建议围绕这四项要素打造我国法学双语教学的评估体系,以期提高我国法学双语教学的教学效果。     

新建应用型本科院校双语教学模式与评价机制研究

从分析双语教学的概念入手,结合对国内双语教学的调查与探索,就双语教学师资、双语教学的组织、双语教材选用以及双语教学评价体系等方面提出一系列的教学模式和管理措施,对新建应用型本科院校卓有成效地开展双语教学工作、提高双语教学管理水平有一定的参考价值。     

新疆城市化建设与双语教育二者关系的诠释

在新疆城市化与双语教育同时快速发展的背景下,城市化进程与双语教育是相互影响与促进的关系。城市化发展影响双语教育的结构,对农牧地区双语教育的发展提出了急切的需求。同时,双语教育在城市化进程中,从经济、社会、文化三个方面发挥了功能性的作用。     

对体育院系“双语教学热”的再思考

文章采用文献资料法、专家访谈法,对双语教学的概念、体育院系“双语教学热”的原因及体育院系开展双语教学的特殊制约因素进行了分析,得出：体育院系“双语教学热”应该缓行。     

普通高校篮球课实施双语教学的实践研究

采用文献资料法、问卷调查法和实验研究法,对普通高校篮球课双语教学的实际教学效果作了进一步的研究,旨在探讨双语教学在普通高校体育课中开展的实效性,同时对双语教学中出现的相关问题进行了讨论,探索了篮球双语教学在普通高校的发展前景。     

应用心理学专业双语教学情况调研报告——以绵阳师范学院为例

本研究采用自编问卷,对绵阳师范学院应用心理学专业实施双语教学的基本情况做了深入调查,包括学生对双语教学的认知情况、影响双语教学效果的因素、对双语教师的要求等内容,在此基础上分析了在实施双语教学时主要存在的问题,并有针对性地提出了解决策略。     

加强高校双语教学的探讨

目前,国内很多高校已经开设双语教学,并取得可喜成绩,然而在双语教学中仍面临着不少问题。本文从双语教学的概念及界定出发,阐述了开展双语教学的作用和意义,分析了双语教学的现状及存在问题,并结合工作实践,提出了高校开展双语教学的有效途径。认为双语教学中现存的问题,可从以下方面加以解决:(一)加强学校对双语教学的重视;(二)培养优秀双语师资;(三)努力提高学生外语水平和专业水平;(四)选择合适的教学资料;(五)采取灵活的教学方法和手段;(六)浓厚的双语学习氛围是实施双语教学的保障。     

高校双语教学中值得注意的问题与对策

目前,高校双语教学还存在许多问题,如双语师资严重不足、缺乏高质量双语教材、学生英语水平参差不齐等。本文对这些问题进行了分析,并提出加强师资队伍建设、编选高质量教材、提高学生素质的对策。     

加强双语教学师资力量,提升边疆双语教学质量——基于对云南省边疆六个少数民族地州小学教师的调查

选取云南边疆6个少数民族地州的双语示范小学为对象展开调查,了解了教师教育教学观念、对实施双语教学的态度、教师参与双语教学培训的情况,结合文献资料进行分析总结,并对如何进一步完善双语教学提出建议.     

福建省理工类高校中外合作办学ISEC项目双语教学的探究

双语教学反映了当今教育国际化的需求,是如今高校培养高素质国际型人才的需要,同时也是高校教育改革与发展的大趋势。本文以福建省理工院校中外合作办学教育项目之ISEC项目的双语教学实例为基础,分析理工类双语教学的特殊性,并结合自身在理工类高校从事双语教学的实践加上同仁的经验分享,对双语教师队伍建设、双语教学方法与考核等方面进行探索,并提出一些切合实际的建议。     

双语教学的教师素养

双语教师的素质问题决定了我国双语教学的成败。本文从由双元文化底蕴素养、双语教育追求素养和双语教育智慧素养组成的基础性素养与由双语知识结构素养和双语教育专业素养构成的教师专业素养两大方面来论述,以期构建一个理想的双语教师所应具有的素养结构。