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相似文献
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1.
全国中小学整体改革专业委员会主办,辽宁省沈阳市教育委员会承办的“全国中小学整体改革第六届研讨会暨讲习会”1993年10月上旬在沈阳市举行,来自全国26个省市的专家、学者、教育行政领导、中小学教师500余人参加丁会议。  相似文献   

2.
本刊讯全国中小学整体改革第五届研讨会暨讲习会,前不久在文化名城曲阜召开。全国25个省、市、自治区的教育专家、学者、科研人员、各级教育行政部门负责人和部分中小学校长、教师出席会议。这届研讨会和讲习会,以进一步探索中小学整体改革理论、促进深化教育改革为主题,围绕中小学整体改革基本理论的构建和本质特征,中小学整体改革的模式、特色和中小学整体改革与素质教育的关系等专题,深入地进行了理论研讨与经验交流。国家教委基础教育司司长陈德珍在开幕式上发表了《关于基础教育问题》的重要讲话。他着重讲了普教事业在九十年代要实现“两基”和“两全”的目标,  相似文献   

3.
全国中小学整体改革专业委员会委托沈阳市教委承办第六届学术研讨会。这次研讨会是为了贯彻《中国教育改革与发展纲要》,总结十余年来我国中小学整体改革理论与实践的基本经验,确定本届研讨会的主题为“素质教育与整体改革”。参加这次会议均为该专业委员会的会  相似文献   

4.
中小学整体改革与个性发展──全国中小学整体改革第七届研讨会暨讲习会综述全国中小学整体改革专业委员会吕敏,刘彦全国中小学整体改革专业委员会委托杭州市教育委员会承办的全国中小学整体改革第七届研讨会暨讲习会于1994年10月18日至22日在杭州举行;23个...  相似文献   

5.
第六届全国中小学党建工作研讨会于2011年11月17—18日在江苏省姜堰市励才实验学校召开。来自北京、上海、天津、湖北、广东、内蒙等二十多个省市自治区的代表以及姜堰市各中小学校长、书记200多人参加研讨。  相似文献   

6.
受中小学整体改革研究会筹委会的委托,第三届中小学教育整体改革理论研讨会暨讲习班于1990年10月21日至26日在天津市教育科学研究院举行,来自全国25个省、市、自治区的近500名教育理论工作者、实际工作者和行政领导参加了理论研讨。本次会议对中小学整体改革的指导思想、内涵实质、实施条件、效果及其评价等理论问题和实践影响进行了广泛的探讨和交流。现将此次研讨会上提交的论文和与会代表发表的主要观点综述如下。  相似文献   

7.
全国中华民族传统美德教育第六届研讨会在齐市召开由中央教科所和“中华民族传统美德教育实验研究”总课题组联合主办,齐齐哈尔市教委承办的全国中华民族传统美德教育第六届研讨会8月上旬在齐齐哈尔市隆重召开。出席会议的有来自全国20多个省、区、市的代表300余人...  相似文献   

8.
1999年7月5日至6日,全国第六届小学教师继续教育研讨会在山西省太原市山西大学师范学院召开。全国各地代表200余人参加了会议,师范司师训处赵建军副处长出席会议并讲话。此次会议由山西省教委师资处张兴处长主持,山西省教委安焕晓副主任、太原市霍润德副市长、太原市教委程勇智等也出席会议并讲话。会议分别听取了山西省教委和太原市教委关于小学教师继续教育情况报告后,赵建军副处长向与会代表介绍和阐释了第三次全国教育工作会议上与中小学教师继续教育相关的部分内容,并对各地小学教师师训工作提出总体要求。通报了目前烟向对世纪中…  相似文献   

9.
1997年11月24日至27日,由中国发明协会中小学创造教育分会和山东省创造教育研究会联合主办,山东省泰安市教委教科所承办的全国中小学创造教育第六届学术研讨会暨讲  相似文献   

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为了更好地发挥中国教育学会外语教学专业委员会在外语基础教育改革工作中的作用,进一步宣传贯彻落实新课程标准,明确教研工作在外语教改新形势下的工作方向,讨论落实外专委  相似文献   

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《物理教学》2012,(4):44+52
一、概述全国中学物理特级教师学术研讨会每4年一届,迄今已成功举办五届,值此新课程深入推进之际,中国物理学会教学委员会、江苏省物理学会、江苏省中小学教学研究室、中国物理学会《物理教学》杂志社决定于2012年9月联合举办"第六届全国中学物理特级教师学术研讨会暨第二届江苏省物理名师论坛"。会议由镇江市教研室、镇江中学承办。已请各省(自治区、直辖市)物理学会、教育厅(教委)教学研究室做好出席代表的组团工作。  相似文献   

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蒋盈 《福建教育》2013,(12):6-6
12月11至14日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办、深圳教育学会幼儿教育专业委员会承办的“第六届全国幼儿语言教育研讨会”在深圳召开。此次研讨会围绕“《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)与幼儿园语言教育”这一议题,全面而深入探讨了《指南》颁布后,我国幼儿园语言教育的现状以及未来的发展趋势。  相似文献   

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本刊讯(记者宋筱平)2008年9月23~25日,第六届全国工程硕士研究生教育工作研讨会在山东省济南市召开。国务院学位委员会办公室、山东省教育厅领导,全国工程硕士专业学位教育指导委员会委员以及全国200多个工程硕士培养单位的近400名代表出席了会议。  相似文献   

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本刊讯(记者刘俊起)2011年11月17~19日,第六届全国工科研究生教育工作研讨会在南京召开。会议由中国学位与研究生教育学会工科工作委员会主办,东南大学承办。来自国务院学位委员会办公室、江苏省教育厅的领导以及全国127所研究生培养单位的230余名代表出席会议。国务院学位委员会办公室专业学位研究生教育处调研员唐继卫到会并作主题报告,分析了我国工科研究生教育中存在的问题,提出要进  相似文献   

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中国教育学会中小学整体改革专业委员会第十三届学术年会于2005年9月25-27日在哈尔滨召开,会议由哈尔滨市南岗区教育局承办。会议的主题是“以学习求发展——学习共同体学校管理的理论与实践”。与会的有来自全国26个省、自治区、直辖市的320余名代表。  相似文献   

16.
全国性第二届中小学整体改革研讨会,于1989年10月30日至11月8日在上海召开。来自全国19个省、市、自治区的300多名专家、学者和教育改革者聚集一堂,就大家关心的中小学整体改革的理论、模式、途径和存在的问题,进行了广泛而深入的研讨。与会代表一致认为,中小学整体改革充满了无限生机,其多样化令人瞩目。一、开始建构适合我国国情的新学制。  相似文献   

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受全国中小学整体改革专业委员会委托,由天津市红桥区教育局主办,天津市教科院、天津市教育局小学处、天津市教研室、《天津日报》社政教部协办的全国小学课堂教学整体改革研讨会于不久前在天津市红桥区召开。来自全国15省市、自治区的150名代表参加了会议。中国教育学会秘书长郭永福出席了会议并作了重要讲话。天津市委副书记、市长张立昌发来贺信,市教育局、红桥区区委、区政府有关领导出席会议并作重要讲话。这次研讨会是在全国中小学整体改革不断深化的形势下召开的。研讨会的中心议题是:以马克思主义辨证观为指导,以系统科学的思想、原理、方法为依据,  相似文献   

18.
《通化师范学院学报》2005,(12):I0002-I0003
、学英语课程与课堂教学改革研 讨会开幕式 教育部基础教育司课程发展处 乔玉全处长 国家基础教育实验中心外语教育研究中 心秘书长、英语辅导报社社长兼总纵 包天仁教授 国家基酬教育实验中心外语教育研究 曳蟀TJ$任、华东师范大学 脚」章兼中教授 国家基础教育实验中心外语教育研究 中心副主任、北京师范大学 易代钊教授 国家基础教育实验中心外语教育研究 中心副主任、内蒙古教育厅教研室 陈弘法 国家基础教育实验中心外语教育研究 中心副秘书长 许时升 国家基础教育实验中心外语教育研究 中心学术委员会副主任、沈阳师范大学 宋学侠教…  相似文献   

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为了贯彻落实教育部颁布的一系列关于小学外语教学改革的指示精神,推进全国小学英语教学改革步伐,提高一线小学英语教师的整体业务水平和课堂教学质量,促进小学英语课堂教学方法的革新和经验积累,为广大小学英语教师和教研员提供一个英语教育教学经验交流和学习的平台,国家基础教育实验中心外语教育研究中心决定于2005年10月28—31日在天津市召开“第六届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会”。现将有关事宜通知如下:  相似文献   

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4月中旬,市教育局分别在南开、红桥两区召开第六届小学整体改革现场汇报经验交流会。会上,20多所学校介绍经验。这些经验主要特点:突如了区局的宏观指导。由于这两区教育局都在以自己的  相似文献   

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