基于ROARMAP平台的高校图书馆开放获取政策研究

现如今,开放获取运动与开放获取资源愈发受到学术界及普通公众的关注。作为开放获取运动中的关键参与主体,高校图书馆在学术出版开放获取方面的重要性不言而喻。本研究利用ROARMAP平台,调查了28所高校图书馆发布的开放获取政策,对其发布时间、国家/地区分布、开放政策强制性、开放程度等特征进行分析,旨在探索当前高校图书馆开放获取政策制定的现状,剖析其政策中的不足,为我国高校图书馆开放获取政策制定提供意见与建议,从而推动开放科学在我国的蓬勃发展。     

SPARC—ACRL举办学术论坛探讨开放获取

2007年1月20日，学术出版和学术资源联合机构（SPARC，Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition）与美国大学与研究图书馆协会（ACRL，Association of College and Research Libraries）将在西雅图联合召开学术论坛。此次论坛的议题是：联邦科研获取政策及其对图书馆的影响。     

新工具促进不同学科研究人员的广泛共享

美国大学与研究图书馆协会（ACRL）、美国图书馆协会（ARL）和学术出版与学术资源联盟（SPARC）在Create Change推广会上发布了一系列书签（bookmarks）,这些书签旨在帮助不同学科的研究人员之间进行更广泛的信息交流。图书馆员可以利用这些免费获取的文档帮助研究人员改善学术信息的共享方式。     

国外高校强制性开放获取政策研究

国外高校强制性开放获取政策的实施为开放获取的发展注入了强大动力。在调研国外十几所一流高校实施强制性开放获取政策情况的基础上,分析政策内容,总结其强制性开放获取的特点,最后对国内高校实施强制性开放获取政策提出建议。     

SPARC、Science Commons和ARL联合发布帮助大学执行新NIH公开获取政策的白皮书

SPARC（学术出版与学术资源联盟）、Science Commons和研究图书馆协会（ARL）联合发布帮助大学和医学院管理者的白皮书,确保他们的机构遵守将成为国家健康研究院（NIH）资助条件的公共获取要求。     

日本强制性开放获取政策调研与分析

[目的/意义] 日本开放获取运动的发展在亚洲遥遥领先,研究日本强制性开放获取政策对推动我国开放获取政策的制定和实施具有借鉴意义。[方法/过程] 通过查阅国内外开放获取政策相关文献和调研日本15个机构实施的强制性开放获取政策,从开放目的、开放获取对象、版权声明和责任归属4个方面分析政策内容,从政策制定参与主体多元化、大学占主体、专门委员会负责管理运营和政策评估、政策允许撤回学术成果以及政策侧重点不断调整等几个角度归纳政策实施特征。[结果/结论] 从构建自上而下的开放获取政策体系、政策以重点高校为侧重点、逐步推广、成立高校机构知识库管理委员会,以及强化图书馆员和科研人员开放获取意识等几个方面对我国开放获取政策的制定与实施提出建议。     

2007年强制性开放获取的重大进展

2006年可以称作强制性开放获取政策年。显然，2007年这种趋势仍在继续。仅2007年1月，又有4家机构发布要强制性实施开放获取的消息，5家机构提出强制实施开放获取的保证措施，还有5家机构呼吁要制定开放获取强制性政策。现将这些机构和相关的强制性政策列举如下。     

全国图书馆学情报学精选文摘（第8辑）

图书馆、情报和档案学数字信息群的知识集成研究进展与关键问题；图书馆、情报与文献学学术影响力研究报告（2000—2004）——基于CSSCI的分析；关于《信息网络传播权保护条例（草案）》的修改建议；科学数据完全与公开获取政策及其借鉴意义；通过立法平衡知识产权的保护与利用——为图书馆学的立场辩护；图书情报领域中的信息法律问题研究[编者按]     

我国图书馆参与学术信息资源开放获取的调查研究

图书馆是开放获取运动的重要推动力量。通过问卷调查,发现虽然图书馆对学术信息资源开放获取有较高的认知认可程度,但参与程度非常有限。建议我国图书馆在行业内外开展广泛合作,联合承担起宣传推广开放获取理念、协助国家和机构制定开放获取政策、组织整理现有开放获取资源、参与开放获取出版等角色。     

推动21世纪的学术信息交流：机构知识库在开放获取运动中的作用——2007年OSI／eIFL开放获取会议综述

开放获取（Open Access，OA）与机构知识库（Institutional repositories，IR）正在改变着学术信息交流方式，为研究人员、图书馆员、出版商、研究资助机构带来了新的机遇和挑战。开放社会协会（Open Society Institute，OSI）及其所属的图书馆电子信息联盟（electmnic information for libraries,elFL）设立了开放获取计划推动开放获取的实施，且每年在不同地点举办会议研讨、交流开放获取进展，推动和促进全世界开放获取事业。     

欧洲大学协会工作组关于开放获取的声明

欧洲大学协会（EUA,European University Association）成立了“开放获取工作组”作为欧洲专家意见的平台,在政策争论中作为主要支持者声援并支持欧洲各大学。它的使命是双重的：（1）使更多的大学增强对开放获取问题重要性的认识,包括开放获取对研究过程的影响,以及对大学图书馆的经济意义;（2）对各大学提交给政策制订者的重要关键问题建立共同的应对策略。     

2007年强制性开放获取的重大进展

2006年可以称作强制性开放获取年。显然。2007年这种趋势仍在继续。仅2007年1月。又有4家机构发布要强制性实施开放获取的消息,5家机构提出强制实施开放获取的保证措施,还有5家机构呼吁要制定开放获取强制性政策。现将这些机构和相关的强制性政策列举如下。     

开放获取的发展态势及大学图书馆的作用

分析指出当今开放获取已获得广泛的民意支持,大学、科研机构等学术和管理部门纷纷出台开放获取政策,甚至将其作为国家发展战略;开放获取出版规模也迅速壮大,网络环境下传统商业学术出版面临挑战;开放获取顺应学术交流体系变革的需求,是不可逆转的发展方向。认为学术交流体系的巨变将会给大学图书馆带来革命性影响,大学图书馆应顺应历史潮流,将开放获取提升为事关未来发展的关键议题,在未来开拓全新的服务领域,深度参与校园学术活动,实现图书馆的战略性转变。     

强制性且带有激励措施的OA政策调研及实例分析

[目的/意义] 随着国际组织、国家和科研及基金资助机构对开放获取（OA）运动的支持力度进一步加强,开放获取政策不仅在数量上不断增加,其强制力度也在加深,促进了全球科研交流的发展。总结梳理强制性且带有激励措施的OA政策的实践进展,可为我国相关政策主体制定与改进相应的OA政策提供借鉴和参考。[方法/过程] 首先通过文献调研及网站调研强制性且带有激励措施的OA政策的制定现状,分别概括基金资助机构与科研机构的此类政策所包含的激励措施的特点;其次,以科研机构为例,利用机构WOS论文在机构指定的存储库中的存储情况来反映机构OA政策的执行效果,对比分析此类政策与未制定激励措施的强制性OA政策、鼓励性OA政策实施效果的差异。[结果/结论] 目前制定强制性且带有激励措施的OA政策的机构较少,基金资助机构主要采取削减项目资助资金或取消受资助者再次申请基金资格的惩罚性措施来督促科研人员遵守其OA政策,科研机构则将科研人员遵守OA政策的情况与其绩效评估相挂钩,借以激励机构成员实现研究产出的开放获取;实证分析发现强制性且带有激励措施的OA政策相比于另外两类OA政策执行力度更强、实施效果更好。     

国外大学图书馆开放获取实践概述

大学是学术交流中的一支活跃力量,随着开放获取影响的日益扩大,大学图书馆与开放获取的关系更加紧密。国外大学图书馆在推动开放获取发展,应对学术交流变革的进程中,在大学校园内创新性地采取了一系列举措。这些成功举措包括图书馆员积极推动校园开放获取政策出台,并为政策的顺利推行提供不可替代的服务;图书馆摈弃信息看门人的信息交流末端角色,直接参与到学术出版环节;图书馆员重视加强自我教育;图书馆有很好的组织性,图书馆联盟机制为图书馆高效运作和开辟未来发展空间发挥了巨大作用;大学图书馆面对学术交流体系的巨大变革,也清醒地认识到大学图书馆未来发展战略需要做出重要调整。     

ARL向出版商反对开放获取立法的公关活动发出挑战

研究图书馆协会（The Association of Research Libraries，ARL）已经发表声明批评由美国出版商协会（The Association of American Publishers，AAP）支持的、反对公共获取立法的公关活动。ARL表示AAP下属的科学和医学领域学术诚信伙伴（Partnership for Research Integrity in Science ＆ Medicine．PRISM）试图“扭曲正在进行的关于开放获取及联邦资助研究项目的公共获取立法实质性讨论的性质”。     

冰岛开放获取态势报告

1国家政策 《资源为人人》（Resources to serve everyone）是冰岛政府2004—2007年有关信息社会的政策名称。这一政策强调了冰岛图书馆界在为每个人提供信息获取方面的重要作用。     

波士顿图书馆协会和开放内容联盟合作提供数字化图书

波士顿图书馆协会（the Boston Library Consortium，BLC），位于马萨诸赛州、康涅狄格州、新罕布什尔州和罗得艾兰州的一个学术与研究图书馆协会，最近宣布和开放内容联盟（Open Content Alliance，OCA）合作建立免费获取的数字资源图书馆。BLC将提供来自其19个成员图书馆的高分辨率、可以下载的、可重复使用的公众领域的资料。     

2013年国际开放获取实践进展

通过跟踪2013年世界重要科研资助机构、科研机构、政府部门、出版机构的开放获取政策、研究报告和动态消息,从开放获取政策、开放出版实践、开放获取知识库的发展趋势以及新的开放获取学术信息交流模式（如开放数据和开放获取图书）等方面总结2013年国际开放获取实践方面的具体进展。     

国外人文社科学术图书开放出版模式研究

［目的/意义］学术图书开放出版是近几年开放获取运动的一个新热点,其中人文社科学术图书的开放出版尤显重要,研究国外人文社科学术图书的开放出版模式,有助于促进我国的人文社科学术图书的开放出版。［方法/过程］对国外人文社科领域学术图书的4种开放出版模式（免费增值模式、众筹模式、图书馆资助模式、教师职称补贴模式）进行梳理,分析其优缺点,探索适用于我国的人文社科图书开放出版模式。［结果/结论］对我国人文社科学术图书开放出版的启示包括：从国家政策层面鼓励和支持免费增值模式;重视图书馆资助模式,建立全国范围的图书馆联盟,与出版社进行合作;教师职称补贴模式和众筹模式可作为补充。