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《高校教育管理》编辑部 《高校教育管理》2020,(3):F0003-F0003
《高校教育管理》(Journal of Higher Education Management)创刊于2007年,为江苏省教育厅主管,江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的学术性专业期刊,以展示教育教学研究成果、交流科研学术信息、推动高校教育管理理论的研究与探索、繁荣高等教育事业为宗旨,始终坚持质量至上的办刊原则,主要报道高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导与能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理、高等教育评价等高等教育管理学科有创新性的研究成果。 相似文献
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《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理研究分会协办的全国性高等教育管理专业期刊。自2007年创刊以来,在各位专家学者的关心支持及编辑部全体工作人员的辛勤办刊下,《高校教育管理》现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、全国高校优秀社科期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊,已被国内外重要期刊数据库全文收录。 相似文献
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《高校教育管理》编委会于2011年10月29日下午在江苏大学举行,本届编委会成员进行了部分调整,新的编委会由43位来自国内外高等院校、科研院所、政府机关从事高等教育管理的研究专家组成。江苏大学副校长冯振卿代表学校向各位到会编委颁发了聘书。徐红星副社长宣读了编委会章程。本刊副主编陈燕向编委们汇报了编辑部近年来的工作情况,介绍了本刊收稿录用、编辑校对、出版发行、引证 相似文献
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与经济的发展相伴随的是信息技术的革新,网络环境下大学生对自身权利越来越重视,在这样的情况下,高校学生的管理工作便迎来了挑战。通过观察目前高校对于学生事务工作的管理发现,管理方法不够全面是主要的问题,学校在进行管理工作的过程中过于一板一眼,忽略了学生的个人感受,而且学校现有的事务管理部门还没有形成正规的体系,部门内部结构不稳定且没有统一的制度来指导工作的开展,当学生出现问题时,处理方法有时不恰当,再加上当今时代新媒体发展迅速,但是学校并没有把握好时代发展的脉搏,将高校学生管理工作与新媒体进行融合。 相似文献
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《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,22(2):F0003-F0003
《海南师范大学学报》（社会科学版）自2003年以来,在教育部高校哲学社会科学学报名刊工程和名栏建设的推动下,走特色化、专题化道路,发挥本校优势专业的学术潜能,依托省重点学科中国现当代文学学科,着力建设“20世纪中国文学研究”组合栏目,打通现代文学与当代文学、中国大陆文学与海外华文文学、文学史与文艺理论批评,突出学院派特色, 相似文献
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利用中国知网"高级检索"有关工具,对《教育与教学研究》2009-2016年的论文高被引情况进行统计,研究发现:期刊论文总体被引情况基本符合"二八定律";前20位高被引论文的选题较好;45所机构在统计年度内发表论文1 501篇,占该刊全部论文数的45.69%,还有54.31%的论文是由其他发文量低于10篇的机构贡献的,且机构所属类型层次与该刊主办单位成都大学所属类型层次高度相关;被引论文中,高等教育、教育理论与教育管理、基础教育学科名列三甲;高被引论文生命力旺盛;高产作者与高影响力作者并不完全重合。提高学术期刊高被引论文生产的策略:一是研究高被引论文的选题策划,为编辑组稿指明方向;二是针对高频作者机构开拓更加广阔的组稿领域;三是高被引论文贡献度高的高等教育、教育理论与教育管理、基础教育等教育领域应为今后用稿倾斜的重点,而对于被引论文贡献度不高乃至偏低的单一学科教学稿件则应重点调控;四是随时关注、分析单篇论文被引情况,并及时进行刊后传播,以提高其被引生命力;五是优先从高产作者与较高产作者中精准组稿,打造高被引论文核心作者,并采取积极措施与各种激励机制吸引黏着度不高的高产作者,以增强期刊高被引论文的生产力、增强被引论文的生命力。 相似文献