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作文教学是语文教学的中心环节。如何提高学生的作文水平?特级教师张荣初、高级教师刘冬云在30多年的语文教学中,积累了丰富的作文教学经验,认为提高学生作文水平的途径很多,最好的途径是在教师的指导下不断实践,而教师指导的最好方法是教师亲自写示范作文。教师通过写示范作文可以具体感知学生写作的心理和困难,发现问题,把握情况,切准脉搏;可依据学生的生活实际、作文水平来下笔,为学生提供符合实际水平的、具体的、容易仿效的例子。在长期的作文教学中,两位资深的老师写了100多篇示范作文。本刊分期刊登张荣初、刘冬云的《60种作文示范与解说》的系列文章(其中的范文均是作者写的示范作文),以飨读者。 相似文献
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作文教学是语文教学的中心环节。如何提高学生的作文水平?中学语文特级教师张荣初、中学语文高级教师刘冬云在30多年的语文教学实践中,积累了丰富的作文教学经验,认为提高学生作文水平的途径很多,最好的途径是在教师的指导下不断实践,而教师指导的最好方法是教师亲自写示范作文。教师通过写示范作文可以具体感知学生写作的心理和困难,发现问题,把握情况,切准脉搏;可依据学生的生活实际、作文水平来下笔,为学生提供符合实际水平的、具体的、容易仿效的例子。在长期的作文教学中,两位资深的老师写了100多篇示范作文。从本期起,本刊将分期刊登张荣初、刘冬云合作的专著《60种作文示范与解说》的系列文章(其中的范文均是作者写的示范作文),以飨读者。 相似文献
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孙怀伦 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(1):15-16
记叙文是学生最常见、最熟悉的文体,但许多学生在写作和阅读此类文本时却不知如何下手,写这类文章往往不伦不类,读这类文章往往迷迷糊糊。这与现在的语文教学强调淡化文体这一背景有关。 相似文献
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八、议论性的散文(一)新的路标在我们的祖国进入新的历史发展时期的时候,人们都在重新探索着、寻求着人生的真谛。在人生的道路上,有的奋然前行,有的在徘徊、彷徨,有的则跌倒在路旁的泥坑里。就在这个时候,张海迪以一个生活的强者的身姿出现在我们的生活里,成了人们前进的一个鲜红的路标。 相似文献
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五、叙事写人散文 (一)五建实验楼 怀集一中创办于1915年,当时的校舍只有一座庙宇(宝光寺),根本谈不上建实验楼。直到1931年建成一座名叫西楼的楼房后,才有一间约60平方米的放实验仪器的仪器室。1940年,建校已经25年了,仍无实验楼。师生们都为没有实验楼而苦恼。如何筹集资金,建一座实验楼呢?学校领导绞尽脑汁,想出一个办法:号召全校老师、学生不穿鞋,或者不穿布鞋、胶鞋、皮鞋等而只穿草鞋,把买鞋的钱省下来捐给学校建实验楼。师生们热烈响应学校的这一号召,从1940年至1942年三年中,不穿鞋或只穿草鞋,把省下来的钱捐给学校,终于筹集到可建一座120平方米的实验楼的钱,建了一座实验楼,命名“赤足科学馆”。 相似文献
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九、游记游黄山记黄山奇、险、秀。它有奇松、怪石、云海、温泉"四绝",集泰山之雄、衡岳之烟云、庐山之飞瀑、雁荡之怪石、蛾眉之清凉于一体,所以徐霞客说:"五岳归来不看山,黄山归来不看岳。" 相似文献
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薛城 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(1):39-41
记叙文,是初中作文教学中经常训练的一种文类。写人记叙文,是指以真人为写作对象,以表现真实人物的性格、特点为目的的文章。写人记叙文该用什么教和如何教呢?笔者以为,可采用“析出来一用进去”的方法。 相似文献
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记叙文是中小学阶段比较重要的文体,在教学中,应把这类文章分为"感知人物形象、探究人物写法、练习人物习作"三步来进行,切实提高学生的写作才能。 相似文献
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林彩萱 《珠海教育学院学报》1999,(2):59-60
作文难,学生一提起作文就头痛。这是不少教师在作文教学中经常遇到的现象。如何解决学生作文难的问题呢?经过本人一段时间的教学实验证明,仿写式作文教学方法有效地提高学.生的作文水平,是解决学生作文难的好方法。 相似文献
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沈浩 《语数外学习(初中版)》2007,(3Z):55-57
“写人记叙文”是记叙文中常见的一种写作类型,通过记叙人在特写环境中的行为,来表现他的思想,性格,特点,让所定的人物有血有肉,个性鲜明,栩栩如生,给读者留下深刻的印象。[第一段] 相似文献
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解说:常见的抒情方法
抒情散文除具有一般散文的特点外,还有对所写对象抒发出强烈感情的特点。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2011,(12):12-15
我们从小学接触作文开始,最早写的就是记叙文,一直到初中,我们还是不断地在写记叙文,记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文,怎样才能写好一篇写人记叙文呢? 相似文献
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浅谈学生作文兴趣的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
作文教学是语义教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题。在平时的学生作文中。学生往往缺乏写作的兴趣,很多同学“谈文色变”,无话可说,无事可写;每写作文,总是翻来覆去几个人、几件事,常受原米思维定势的影响,作文水平也难以提高。 相似文献
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作文教学是语文教学的出发点和归宿,它要求教师具有较高的教学水平和扎实的写作基础,也要求学生具有较深厚的语文功底和较丰富的生活阅历。因此,它具有很强的综合性和实践性。那么,如何在较短时间内提高学生的作文水平呢?根据下水习作来教会学生七种写作方法是一种有效的途径。 相似文献
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