红色体育文化思想的影响与启示

通过分析红色体育文化思想的历史影响与启示,归纳出对当代体育事业发展有益的思想经验,从而为今天的体育体制改革提供有益的思想指导。研究发现红色体育文化思想的特征是以马克思主义理论为指导,追求政治功利性,缺少启蒙价值观;它对当代体育的影响主要是在价值取向和体育实践方面;它对当代体育事业发展的启示应是削弱其政治功利性追求,强调其对人性的关怀,探索新的体育文化知识体系,以促进体育事业健康发展。     

佛教思想对中国体育文化的影响

分析了佛教思想对我国传统体育的重要影响,结合我国体育的发展现状,认为佛教思想中的某些哲学观点对我国现代体育的影响,应重新对其加以审视和认识,并探讨了佛教思想中某些观点在现代体育领域中的意义和价值。     

多元文化视角下高校体育文化的构建

从多元文化的角度,阐述了高校体育文化的导向性、时代性、开放性特征。从体育课程文化、传统体育文化与现代体育文化的整合、体育性别文化的平衡三个不同角度,提出高校体育多元文化的构建。     

湖湘体育文化及湘籍伟人体育思想的研究

湖湘体育文化是在历史悠久的湖湘文化的基础上产生和发展壮大的,是湖湘文化的重要组成部分。湖南人杰地灵是一个人才辈出的宝地,湘籍伟人的体育思想为湖南体育的发展产生了巨大的促进作用。     

论体育文化产业化

体育文化是一个相对独立的文化系统，其发展方向在一定程度上代表了整个社会体育的未来趋势。从体育文化内涵及特征上把握体育文化产业化研究的对象，不仅有利于体育文化的产业化选择，而且有利于对体育文化结构的多元发展进行深入地探讨。     

对多元文化下体育教育的文化思考

20世纪初美国的著名哲学家、教育家杜威第一次提出了“多元文化”的观点,在美国以及西方涌起一股多元文化的思潮。随着时代的发展,这种思想在文化、音乐、体育以及越来越多的领域中得到认同,影响也越来越广泛。而学校又是多元文化传承的专门场所,因而学校体育要充分发挥体育教育独特的功能,为弘扬、传播中国体育文化和世界体育文化做出特殊的贡献。     

试论中国特色的体育文化

我国体育改革的战略目标,应是建立具有中国特色的社会主义体育文化,这就要遵从社会主义原则,以马克思主义为指导,对我国旧模式社会主义体育文化、中国传统体育文化和西方现代体育文化进行鉴别选择,集其精华于一体,形成一种更完美精粹的新型体育文化。     

广义文化视角下贺龙体育思想与竞技体育发展

从广义文化视角,运用文化分层理论分析贺龙体育思想对竞技体育的思想观念、组织制度和物质技术三方面的影响,阐述贺龙体育对竞技体育的促进和发展作用。     

毛泽东体育思想的形成与中国文化气派

毛泽东体育思想是在中国特有的社会历史背景中，在中国优秀传统文化的根基上，经历三个时期而形成的大体育观。毛泽东倡导和实践的国民大众思想，有着丰富的民族文化精深的内涵，表现了中国文化的风格和气派。而毛泽东的竞技体育思想，具有历史的局限性     

近代以来我国学校体育思想演变中的身体线索

学校是实施身体教化的主要场所,学校体育则是实施身体教化的重要手段,学校体育思想内在蕴涵了社会对于身体的教化预期;伴随近代以来中国社会的变迁,学校体育层面的身体,经历了军国民体育的国家化动员、自然主义体育的生活化回归、民族主义体育的民族化印记、技术教学体育的生产化取向、体质教育体育的物质化痕迹、健康教育体育的权利化突显等历程.无疑,学校体育思想的演变历程,蕴涵了深刻的身体内涵变迁景象,透过身体变迁景象表达的正是社会变迁的丰富图景.     

体育文化与校园文化之研究

体育是文化的重要组成部分,校园文化也是文化的重要载体和文化的表现形式。通过对体育文化与校园文化研究,进一步了解和加深这二种文化名词内涵的认识从而有利于摆正体育文化与校园文化地位,掌握其内容、特征和文化功能,使其共同发展。     

论体育与体育文化

从当前中国体育文化建设角度出发,阐述体育与体育文化的概念及其关系。分析学术界使用的体育文化概念与体育实践中体育文化概念的差别,并重点论述当前中国体育文化建设的内涵及迫切需要解决的问题。     

试论校园文化与体育文化

本文通过对校园文化与体育文化理论上的分析论述，加深了对这两个新兴文化名词内涵的认识，从而有利于摆正校园文化和体育文化地位，使之共同发展。     

民族民间体育赛事跨区域文化传播研究

民族民间体育赛事文化具有独特的地域特点和民族特征,表现为民族文化的多种特质,具有历史性、传承性、区域性、文化性等特点。研究民族民间体育赛事文化传播源的形成,跨区域的传播途径、影响因素及传播策略,可对民族民间体育赛事的文化跨区域传播有进一步的了解和认识,从而更好地促进我国民族民间体育赛事文化的传承和发展。     

游戏的体育:胡伊青加文化游戏论的体育哲学线索

在文化中总是会不时地反映出游戏与体育之间的密切联系,隐藏在历史深处和文化背后的游戏和体育现象是我们寻找的目标.胡伊青加在<人:游戏者>一书中从文化视角探讨游戏的因素,留下了思想的线索,让我们能够透过文字去寻找其中的体育运动,并探访游戏与体育之间的哲学关系.游戏活动是不可能被拒绝的,体育运动却成为人类拒绝的对象.体育运动必须对自身进行思想追溯,对游戏性质和功能的认识就是必要的过程.从胡伊青加文化视角探讨游戏现象,并从社会性活动、身体本能、民族语言、竞争功能、严肃性、西方文明中对游戏和体育进行梳理,试图寻找体育运动的哲学线索.     

论斯泡茨(SPORTS)文化与现代奥林匹克文化

现代工业文明的形成和发展,产生了相适应的斯泡特（Sport）娱乐活动,形成了斯泡茨（Sports）文化体系;斯泡特活动的世界性发展,又产生了现代奥林匹克运动,已经成为一种具有世界影响的文化形态,就是现代奥林匹克文化。     

中国体育文化·体育旅游博览会视域下的体育文化发展研究

从2013年11月在安徽省芜湖市举行的中国体育文化·体育旅游博览会入手,探讨未来体育文化、体育旅游的发展与研究趋势,为我国的体育文化、体育旅游的发展与研究提供新的思路和见解。     

论斯泡茨文化与体育文化

体育文化（ｐｈｙｓｉｃａｌ ｃｕｌｔｕｒｅ）属于广义文化,具有民族性、地域性和传统性,斯泡茨文化（ｓｐｏｒｔｓ ｃｕｌｔｕｒｅ）则属于民办文化,具有全球统一性,两者既有同一性或共同性,又有重要的差异性。弄清两者的辩证关系,是体育理论研究的核心,也是国家体育决策成败的关键。     

我国体育文化的新视野

运用文献资料法分析新时期体育文化特征,提出了体育文化发展的对策,旨在为体育文化发展提出合理化建议。     

试论高校校园体育文化建设

对高校校园体育文化现象进行了探讨,阐述了校园体育文化的结构、特征和功能,提出了校园体育文化是高校体育工作的重要组成部分,在素质教育中有着不可忽视的作用,应重视和加强校园体育文化建设.