有香味儿的手

有段时间,孩子们擦手用的毛巾很脏。尽管我一再提醒孩子们,一定要把手洗干净再用毛巾擦,但情况依旧。倒是孩子之间的一场争论,使我班的毛巾状况有了改观。一天,值日生笑颜气鼓鼓地来告状：“老师,娜娜又没有用肥皂洗手！”我带着质疑问他：“你怎么知道的？”“我奶...     

“服装店”

一天户外活动时,孩子们都玩得很带劲,我发现有许多孩子头上有汗,我示意他们脱衣服。许多小朋友脱下衣服,往我手里一塞,就跑开了。我一边抱着衣服往活动室里走,一边吆喝道:“这么多的衣服,我要去卖掉它们了!”小朋友们一个个一边伸手拿衣服,一边说:“我卖一件!”“我也卖一件!”显然,他们把“买”“卖”混淆了。我说:“好呀,可是衣服乱七八糟的,谁要?”“不要,不要!”孩子们都摆摆手说。“请你们把衣服加工整理好,再送到‘服装店’来,我卖给你们!”孩子们一个个拿回自     

“老师的名字叫……”

有天午睡叫醒的时候,我刚进入卧室,孩子们依然和往常一样亲切地和我打招呼：“张老师好!”忽然,遥遥一脸得意地大声喊道：“嗨!我知道张老师的名字。她叫做张XX!”见我微笑不语,没有阻止,俊俊、呈呈等几个平时比较活泼淘气的孩子就开始趁机高声叫了起来：“呵呵呵,张XX!张XX!”整个原本安静的卧室顿时像炸开了的锅,孩子们个个有样学样,嘻嘻哈哈地喊着我的名字。     

离园前的检查不能少

每天离园前五分钟，我总要对孩子们说：“请大家看看自己的衣服和鞋子穿整齐了吗？内衣塞到裤子里了？”孩子们会七嘴八舌地说：“我里面的衣服露出来了”“我的裤子快要掉下来了”“我的鞋带松了”……我一边帮孩子们整理一边说：“老师看谁的小手会把自己打扮得整整齐齐、漂漂亮亮的。”接着我带领孩子念儿歌：“快把衣服拉拉好，裤腰提提高，鞋带系系牢，爸爸妈妈笑哈哈，夸我是个好宝宝。”这时孩子们的积极性很高，努力按照儿歌里的要求去做。穿戴整齐的孩子主动帮助动作慢的孩子，个别自理能力较差的孩子，我就手把手地教他们，并逐一…     

卖衣服喽

离园时间到了，家长们簇拥在活动室门口。孩子们开始骚动起来，说笑的、打闹的、搬动桌椅的……我望着眼前一大堆花花绿绿的棉上衣、围巾、手套、帽子发愁。以往这个时候，任你扯破嗓子喊：“谁的衣服快来领！”有些孩子就是不听，要不然就一窝蜂拥上来，各抢各的，结果把衣服翻得乱七八糟，不是围巾找不到了，就是帽子丢了，真让人伤透了脑筋！今天，我灵机一动，用洪亮的声音对叽叽喳喳的孩子们大喊一声：“卖衣服喽！一件红颜色的棉上衣，谁要？”孩子们马上安静了许多，都好奇地望着我。很快红上衣被小主人“买”走了，蓝上衣、绿上衣、…     

一举多得

户外活动时,我发现有几个孩子头上直冒汗,示意他们脱衣服,息一下。没有想到好多小朋友都脱下衣服,往我的手里塞。我抱了一大堆衣服,一边往活动室里走去,一边对他们说:“这么多衣服,我要去卖掉它了。”小朋友们也一个个伸手说:“我卖一件”、“我也卖一件”……显然,他们把“买”字念成了“卖”,“卖”“买”不分。我灵机一动说:“好呀,就卖给你们。可是这么乱七八糟的衣服。谁要呀?”“不要!”孩子们都摆摆手。我说:“你们先把衣服加工整理好,再送到服装店里来,     

有趣的脚印

户外活动时间,我准备带着孩子们到操场上滑滑梯,忽然我发现操场上有一条从厨房流出来的水迹。为了避免孩子们的鞋、衣服弄湿,我说：“宝宝们,快看,前面有一条小河,咱们跳过去好不好？”听我这么一说,孩子们的注意力都集中到了“小河”上面,但他们并没有按照我说的去做,一部分孩子虽然跟着我一起跳了过去,但看到其他孩子在水面上踩来踩去,他们也跟着踏起水来,     

儿歌巧治“抛衣疯”

午睡时,有几个调皮的孩子总喜欢把脱下的衣服捏成一团往上抛。他们一抛,周围本已躺下的孩子也躁动起来,纷纷爬起来模仿,寝室里一下子沸腾了起来。每次我都要费好大的劲儿才能把这闹腾的“抛衣疯”给镇住。如何才能让孩子们乐意地叠齐脱下的衣服,安入睡呢?一天,不经意间,我到陶佳琦小朋友把自己脱下衣服叠得跟个布娃娃似的放小枕头边。灵感来了,何不编孩子们感兴趣的儿歌,让孩们把脱下的衣服折叠成衣服娃,放在枕边和他们一同入呢芽于是,我编出了“衣服宝要睡觉”的儿歌。第二天午时,孩子们刚要重演抛衣闹剧我便唏嘘一声,神秘地说:“嗨今天老…     

一根红头绳

我素来爱着深颜色的衣服，所以，我的衣服一年四季总是清一色的“深秋季节”。如我的着装一样，我的长发也总爱随便用黑色头绳一拢。每天都是这么随意地一身灰色套装一根黑色头绳，便挺立于彩蝶般翻飞的孩子们中间，似乎格外显眼，也确实有点老气横秋的感觉。 有一天，我走进教室正准备上课，坐在后排的肖扬举手站起来对我说：“老师，我今天给您带来一根红色头绳，和我妈妈那根一样颜色，系在头上可漂亮了！”说完他快步走到我面前，伸出小手让我看。果然是一根长长的漂亮的红头绳。“系上吧，老师。”她轻轻地说。 孩子们都静静地望着我…     

大班科学活动《有趣的视错觉》一课三研

一天我穿了一件黑衣服,孩子们直打量着我说：“老师,你瘦了,比昨天苗条了。”大班的孩子就是敢想敢说。听到孩子们夸我苗条,我美滋滋地回答道：“这是你们的错觉,昨天老师穿的是红衣服,看上去是胖,今天的衣服是黑色的,黑色有收缩的感觉,所以你们就觉得我瘦喽!”     

秋天多美好

一天户外活动时,我听见几个孩子议论:“快看,老师都穿上长袖衣服了。”“我爸爸给我带了长袖衣服来呢。”“天气冷了。”我也凑过去问:“我们为什么会感到冷呢?”孩子们纷纷发表自己的看法:“秋天到了,天气变冷了。”“树叶落了。”“树上的果子都熟了。”孩子敏感地觉察到了秋天的     

把衣服给小树穿

一天，孩子们在草地上玩。青青突然跑到老师面前说：“老师，我刚才看见旦旦摘小树叶了。”老师说：“那你是不是告诉了他那样做不对？”青青说：“我告诉他，如果再摘小树叶，就把他的衣服脱下来给小树穿。”把衣服给小树穿$湖南省农业大学@周娜!老师     

一得集

午睡时,我对孩子们说:“你们如果能自己铺好床,脱掉衣服,闭上眼睛睡觉,孙悟空就会给你们写表扬信。”孩子们真的安安静静入睡了。我赶紧把事先写好的信笺放进孩子们的口袋。孩子们起床后,发现了“孙悟空的信”,都很兴奋。我逐个地为他们念信:“×     

随机教育两则——认识“对称”和“雾”

一、认识“对称”孩子们午睡后起来,围坐在我的身旁。我说:“我们来做一个‘想想、找找、说说’的游戏好吗?找的两个东西不在别处,在你们每个人的身上,但这两个东西要大小一样,形状一样。”孩子们只想了一会儿,就七嘴八舌地讲开了,有的说:“我的两只眼睛,一样大小,都是椭园形的。”有的说:“我的两只耳朵也是这样的。”也有的说:“我衣服上的两只口袋。”“我裤子上的两只贴花。”“我的两只手。”“我的两只鞋子。”……孩子们说得很多很多。这时,朱立小朋友一本正经地举手说:“两只奶奶头(乳头)也是一样的……”孩子们不约而同“哗”地一声笑开了,但朱立不但不笑,反把自己的衣服拉起来,坚持说:“老师,您看,它们的大小、形状都一样……”.孩子真是天真无邪,他确实找对了,我强忍住了笑,肯定了他的回答。接着,我把孩子们找出来的东西进行归纳,并说这些东西都是对称的,就这样,孩子们初步理解了什么叫“对称”。     

天使之吻

夏天到了,随着气温的升高,孩子们都纷纷换上了短袖衣服。唯有豆豆,始终还穿着长袖T恤。户外活动时,我几次问他热不热,他都紧紧捂着手臂说：“不热不热。”好象生怕我去拉他的手臂一样,又寸此我也没太在意。下午喝完豆浆,孩子们都在洗杯子,忽然豆豆从洗手间气冲冲地抱着手臂跑到座位上,有几个孩子则跑到我身边嚷了起来：“老师,豆豆手上好脏呀,     

藏在衣服上的故事

我在教书期间,发现每当下课后,许多孩子喜欢往卫生间跑。并在里面停留很久,我觉得奇怪,悄悄走进去一看,只见许多孩子围在一起。芸芸说:“这只小兔子真能干,拔了这么大一个萝卜。抱也抱不动……”没等他说完,琳琳抢着说:“那间漂亮的房子肯定是兔子的家,它正抱着萝卜回家呢……”原来,他们是在说源源衣服上的图案呢。看到我,孩子们显得很难为情,一下子散开了,各自回到教室,但脸上的表情显得意犹未尽。我灵机一动。如今孩子们的衣服都印有各种各样的图案:动物、花草、风景、动画等,既然孩子们感兴趣,何不利用这现成的衣服图案来引导孩子们看图…     

“视而不捡”的反思

盥洗间内，洗完手的幼儿正用自己的毛巾擦拭，一条毛巾掉到了地上，他们都视而不见，绕过或跳过这条毛巾去拿自己的用。我捡起毛巾拿在手中，询问这几位“视而不捡”的幼儿：“你们为什么不把毛巾捡起来”他们理直气壮地告诉我：“毛巾不是我的”“毛巾不是我弄下来的”。我联想到班里的一幕幕情景：图书掉在地上没人捡，玩具用完没人收拾，小椅子倒了没人扶……每次活动小结，我都会提醒幼儿图书、玩具没有收拾，他们的理由就是：这不是我看的书，这不是我玩的玩具。我想，现在的幼儿大都是独生子女，他们大多只知道让别人来帮助自己，却…     

第二届中国亲子教育高峰论坛

散步时。孩子们看到易拉罐会当足球踢，没兴趣了，也无一人把它丢进垃圾箱；在教室里。孩子们看到地上的纸片，往往从上面踩过去继续游戏，无人理睬。看到这些现象。我总是指挥孩子。“XXX，把易拉罐捡掉”。“XX把废纸扔进垃圾箱”。虽然孩子们做了．但是并没有养成好习惯。于是，我开展了“争做环保小卫士”的活动，比比谁的座位最干净。开始几天效果颇佳，再后来就有孩子告状：“老师，辰辰把纸踢到我的位置上。”我去问辰辰。他却说：“老师，     

“回击”

户外活动后,孩子们都进了教室。王璟一个人在哇啦哇啦高叫:“我的袖套呢?我的袖套呢?”还跑过来向我报告:“老师,我的袖套不见了!”我正在整理孩子们脱下来的大堆衣服,就没好气地说了一句:“你的袖套我怎么知道在哪里,你问我,我去问谁呢?”午间活动结束时,我发现布娃娃的一只鞋子不见了,我问小朋友:“谁看见布娃娃的鞋子了?”孩子们都摇摇头说不知道,却看到王璟把手举了起来。我连忙问他:“你知道的是吗?在哪里?”只见他不慌不     

父亲

终于盼到开学了,激动啊!“毛巾,换洗的衣服,鞋……带了没有？还有,那些工具书,零食也带些去吃,到学校什么都没有的。”天哪？老爸又开始唠叨了。终于到了我梦想中的新化一中。不错,和我想象中的一样。“你就在这儿等着,我一会儿就来。”说着便大步走开,看着他弱小而又忙碌的身影,我只想对他说：“谢谢您!这么细心地照顾我。”