学位论文再次发表的版权与学术不端问题分析

指出学位论文的传统利用方式不是正式出版,但被收录进网络数据库是正式的网络出版。分析学位论文网络出版后再次发表可能存在的侵犯期刊版权、学位授予机构版权和数据库提供商版权的情况。以我国相关学术规范和国外期刊处理惯例为基础,分析学位论文网络出版后再次发表涉及的学术不端问题及其例外,并给出了期刊编辑的应对策略。     

论网络新闻转载的版权侵权认定

网络新闻有传播速度更快、转载中署名和出处等信息更易被篡改或删除的特点。但是，除了时事新闻以外，其他新闻作品都是受版权法保护的，网站之间的随意转载引起了新闻作、被转载网站的不满，因为他们作为新闻作品的版权人，在这样的转载中无法实现自己的权益。在理论界和实务界，关于网络作品版权的热烈讨     

信息存储空间提供者在网络版权侵权中的责任认定与思考

随着互联网和信息技术的发展,网络知识产权侵权尤其是版权侵权案件的数量呈逐年上升趋势,而且版权侵权的种类逐渐多样化,其中,信息存储空间提供者在网络版权侵权中的责任问题成为了热议的焦点。解决此问题唯有加大知识产权保护的宣传工作,健全相关的著作权法律法规,加强日常监管和执法力度。     

美国版权侵权认定标准演化研究

美国法院按照以下两个程序认定被告是否侵权并在此过程中确定侵权认定标准：首先,原告对作品是否拥有有效的版权;第二,被告是否侵犯了原告的版权。“被告是否侵犯了原告的版权”认定也有两步：一是被告是否事实上抄袭了原告作品,二是被告是否抄袭了原告作品中受版权保护的表达部分并足以构成侵权。而对于“抄袭是否足以构成侵权”的判断就是“实质相似”判断。在美国,随着时间的变化、技术的发展和人们认识的变化,不同的巡回法院在不同的阶段对“实质相似”判断方法是不同的,依时间变化分别有专家证言与抽象测试法、一般观察者的“整体判断”测试法、“整体概念和感觉”测试法(后来改进为“外在/内在”测试法)、“作品所针对的对象”测试法、“更敏锐的观察者”分析法和“抽象-过滤-比较”测试法。     

论学术不端的深度防范

定量测试内容篡改和字序变更对学术不端检测系统(AMLC)查重的影响,发现字序更改和有无“触媒”都能极大地影响AMLC的检测结果.认为期刊编辑部应加强出版队伍建设,发挥编辑主观能动性和主人翁意识,合理使用AMLC及其检测结果,以达到深度防范学术不端,提高期刊质量的目的.     

论科技论文学术不端教育中的编辑角色

对于科技论文的学术不端有检测、惩治和教育几个环节。针对不同的作者,编辑应采取相应的学术不端教育策略:高职称、高学历作者——润物无声式;在读研究生作者——柔中带刚式;女性、35岁以下、低学历者和低职称作者——谆谆教诲式。这对编辑自身的素质也有一定的要求。     

学术不端一面观

包括学术腐败在内的学术不端行为,已经成为街谈巷议的"热门"话题。令人略感遗憾的是,在其他社会不端行为不断升级换代和"被高科技"之后,学术不端行为还处于比较原始的抄袭、剽窃和不良引用的状态,以至于那些学术打假的精英们都不忍心对其下手,也让我们这些业界人士五味杂陈——在怒其不端的同时,也多少有些哀其不争吧!     

规范科技论文编排抵制学术不端行为

分析题名拟定、基金资助项目引用、实验材料与仪器标注、参考文献著录等4个方面的不规范问题,揭示这些不规范可能滋长一稿多投、滥引基金资助项目、编造数据、抄袭、剽窃等学术不端行为.论述如何进一步加强这4个方面的规范,以及利用这些规范抵制学术不端行为的作用和措施.     

向学术不端开刀

破解愈演愈烈的学术造假难题,需要从根本上转变目前已经严重扭曲的学术评价体系     

学术不端行为分析及编辑部预防对策措施

近年来,学术不端行为日益严重,引起社会各界的广泛关注与热议。学术不端行为之所以引起社会各界的高度关注,关键在于它既是学术公害,又是社会公害,不仅造成学术道德沦丧,而且严重地损害了整个社会风气。原教育部部长周济说:"要像反兴奋剂一样反学术不端行为。"一学术不端的定义与表现形式(一)学术不端的定义所谓学术不端是指学术界的一些     

论网络环境下的版权侵权及保护

网络环境下版权侵权严重而复杂,维权不易。为解决此问题,总结了常见的且不易维权的网络侵权行为;分析了侵权严重的原因,主要有三：数字技术自身的特点的影响、知识产权价值观的影响、知识产权制度特点的影响等,基于这些原因提出了解决方案。     

学术不端研究综述及建立遏制学术不端的“第三类法庭”

学术不端是世界各国都有的问题,但情况千差万别。我国近年来的学术不端现象也引起了社会各界的广泛关注。从高校及期刊等方面综述学术不端行为产生的原因,介绍国内外治理学术不端的现状,根据当前的实际情况,提出从坚守学术良心入手,修改版权合同,让作者提供"稿件专投承诺书",建立学术不端行为定期通报制度和个人学术诚信制度,由学术期刊建立遏制学术不端的"第三类法庭"等主张。     

数学论文学术不端的表现形式及防范措施

由于学术不端查重系统对数学公式查重的局限性,导致数学论文查重结果不理想,因此需要编辑结合实际情况对数学稿件可能存在的学术不端行为进行排查.本文结合实例分析了数学类论文学术不端行为的几种类型,并提出相应的防范措施.     

文献学术不端与学术不端检测的多学科解读

学术不端与学术不端检测这对矛盾产生的基础是全社会的知识产权保护制度的实施,他们的发展过程是多方博弈的结果,目前达成了动态的有利于学术不端检测系统发展的动态平衡,在法律学上明确了低于2500字或少于10%的非"主要部分或者实质部分"引用是合理引用。笔者建议构建一个有利于学术不端检测系统发展的环境,并强调惩戒制度是不可或缺的手段。     

论视频分享网站的版权侵权责任

视频分享网站是提供用户上传视频作品和欣赏视频作品的信息存储空间,自其诞生以来,就一直面临着版权的困扰.目前网站上充斥着大量未经版权人及邻接权人许可的视频内容,已构成对视频作品权利人的侵害.国内知名视频分享网站无一例外地被版权人推到了被告席上.就近年来各地法院审理土豆、优酷等案件的判决表明,在视频分享网站提供信息存储空间是否应对版权人承担侵权责任,在何种情况下承担侵权责任以及承担何种侵权责任等问题上,还存在较大的认识差异,本文就以上几个问题展开讨论.     

浅析新媒体内容版权的侵权与规制

当前新媒体内容版权侵权具有文字侵权、图片侵权、音视频侵权等多种类型,面对复杂的侵权现象,新媒体版权保护存在维权成本高、版权确定难、技术鉴定难等问题。为此,需要通过提升侵权惩处力度、降低维权成本,完善侵权投诉机制、做好制度保障、提升技术手段等实现对新媒体内容版权的保护。     

别让“学术不端”成“学术不公”——学术不端检测软件使用浅谈

学术不端事件近些年越来越多地出现在学术期刊的出版中,如何杜绝和防止这种现象的不断出现,成为学术期刊编辑需要重视的问题.本文结合期刊界近些年使用比较普遍的学术不端检测系统——知网检测系统的使用情况,对其中常常出现的失真情况进行了一一分析和探讨,以期对我们在实际应用中,更好地把握和判断学术不端起到一个很好的提示和促进作用.     

学术期刊数据库版权侵权成因与治理路径

数字时代,学术期刊数据库蓬勃发展,其在促进知识传播的同时,也使得版权关系复杂化,容易诱发侵权,在一定程度上制约了数字期刊产业高质量发展。具而言之,学术期刊数据库版权侵权原因在于：既有授权模式不完全适应数字出版的实际需求,学术期刊共同体版权利益失衡,作者维权路径不畅。与此相应,合理的治理路径包括：建立合法高效的版权授权机制,完善版权收益分配规则,依法规制数据库垄断行为,畅通作者权利救济渠道。     

AMLC应用下学术不端行为的防范

学术不端文献检测系统(AMLC)的应用给编辑部工作甚至于整个学术界带来了巨大的影响。AMLC的应用给编辑工作带来了巨大的便利,也清理及预防了相当一批的学术不端行为,但它也有一定的局限性。通过对AMLC这类检测系统的使用体会,总结出这类检测系统的局限性,以及在这种新环境下如何防范学术不端行为的策略。