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听到小平同志逝世的消息，我心中十分难过。我对上初中的儿子说，没有19年前小平同志恢复高考制度，就没有我的今天。近十多年来，我在国家教委从事教育宏观政策研究，多次系统地学习了小平同志的教育思想。给我最深刻的印象是，几乎任何一项国家教育宏观决策，小平同志教育思想都起着极其重要和关键的指导作用。我深深地体会到，小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，对我国教育事业始终非常重视。他总是站在我国社会主义现代化建设全局的高度，站在社会主义的历史命运的高度，站在经济、科技和社会发展以及改革开放的… 相似文献
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翁史烈 《学位与研究生教育》1997,(3):8-8
思源不忘引路人翁史烈（国务院学位委员会委员，上海交通大学校长）世纪伟人溘然西去，百年学府与天同悲。我永远忘不了小平同志对我校的无比关怀，是小平同志１９７７年７月恢复职务后领导了教育战线的拨乱反正，为坚持社会主义教育方针指明了航向。十一届三中全会前夕，... 相似文献
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8月22日是小平同志百年诞辰．全国人民以各种方式纪念这位推动改革开放并引领中国人民走进新时代的“总设计师”。表达对小平同志的崇敬、热爱和怀念。小平同志生前对教育事业格外重视和关心，在关键时期，他数次英明果断的决策直接推动着中国教育事业的发展．其中就包括恢复高老制度。那么，在小平同志百年诞辰之际．我们的教育、我们的高考又该对他说些什么? 相似文献
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小平同志走了，他的崇高风范和丰功伟绩永远留在我们心中；他的科学理论同马克思主义融为一体，将继续指引我们前进。作为理论教育工作者，首先要学习和继承他对待马克思主义的科学态度。1．始终保持马克思主义的坚定信念。小平同志说，我们过去干革命，打天下，就因为有这个理想和信念。现在要用它团结12亿人民，搞社会主义现代化。他“三落三起”，坚定不移，也是靠这个精神支柱。十一届三中全会后，他顶住否定毛泽东思想的错误思潮，领导党正确评价和维护了毛泽东思想的历史地位。在1989年的政治风波中，他旗帜鲜明地坚持四项基本原则，… 相似文献
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史维祥 《学位与研究生教育》1997,(3):7-8
小平同志我们永远怀念您史维祥（国务院学位委员会委员，西安交通大学教授）一代伟人小平同志离开我们了，我们高校的广大教师无限悲痛。他在教育战线上的丰功伟绩我们将永远铭记心头。小平同志复出后，首先在文教这个“文化大革命”的重灾区拨乱反正，使我国教育事业迅速... 相似文献
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牢记小平同志教诲继续开创教育事业新局面———重新学习小平同志关于教育战略地位的理论辽宁教育研究院金丽关键词：教育战略思想今年２月，小平同志静静地离开了我们。在全国人民痛惜一位伟人谢世之时，他的诸多具有远见卓识的教育思想和理论，也更深地铭刻在我们的心中... 相似文献
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小平同志与世长辞，永别了他深情眷恋的人民和终生为之奋斗的事业，这是党和国家不可估量的巨大损失。小平同志作为毛泽东、周恩来的亲密战友，他的名字同中国革命的历史紧密地联系在一起。在缔造人民共和国的艰苦卓绝的战斗中，他成为一位受到人民群众崇敬和爱戴的开国元勋；在确立中国的社会主义制度，进行社会主义建设的前无古人的事业中，他显示了作为一位卓越领导者的智慧和才能；特别是在改革开放和现代化建设的历史新时期，他为国家强盛，人民幸福，在探索建设有中国特色社会主义的实践中，建立了不可磨灭的丰功伟绩。小平同志成为我… 相似文献
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1997年底,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清一行来到了世纪伟人邓小平的家乡——广安县协兴镇牌坊村,参观了小平故居并来到了小平同志童年时读书的协兴翰林小学。李副总理一行受到了学校师生的热烈欢迎。他走进教室,询问同学们的学习生活情况,参观了学校书画展室,并挥毫泼墨签名留念。他满怀深情地对师生们说:“小平同志最关心教育。拨乱反正后,他首先提出恢复高考,办好教育。他自告奋勇给教育当后勤部长,小平同志这个指示,我们都记下来了。朱铭基副总理也讲了,愿意给教育当后勤处长,我也表示愿意当 相似文献
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小平同志虽然去逝了,但是小平同志的丰功伟绩、伟人风范、光辉思想将永存于我们广大教育工作者心中。我们永远缅怀他。小平同志一贯重视教育。他总是从国家兴衰和社会主义历史命运的高度关注我国的教育事业。早在50年代小平同志就提出'学校要保证提高教学质量。否则就不能说是成功的。"有的国家中小学质量差,吃了亏。我们无论如何要保证有一批学生基础课学得好,否则将来要吃大亏。"60年代初,小平同志又亲自主持制定了《高教六十条》,使新中国第一次有了自己的高等教育法规。粉碎"四人帮"以后,小平同志自告奋勇抓教育,推翻了压在教育… 相似文献
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在纪念邓小平同志诞辰100周年的日子里，缅怀伟人的丰功伟绩，学习他的重要思想，我们深受鼓舞和启发。作为高教战线上的一员，对小平同志的教育思想，时时不敢忘怀。培育社会主义“四有”新人，提高全民族的素质，是小平同志的一贯思想。马克思主义认为：人是一切社会活 相似文献
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1997年2月19日,一个举世难忘的日子,伟人邓小平同志离开了我们。追忆小平同志对少年儿童教育事业的丰功伟绩,作为一个少先队工作者,很自然地想起小平同志对少先队和少年儿童的许多亲切关怀。 “全童入队”解放了孩子 1965年8月之前,少先队的大门总是对半数以上的儿童少年关闭着。1955年仅有队员1000万人,只占队龄儿童13％。当时50万 相似文献
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邓小平同志一贯重视和关怀教育工作,也很关心北京景山学校的教改试验。一九八三年九月七日,景山学校的同志给邓小平同志写信,汇报二十多年来坚持教改试验的情况,并希望他给学校题词,指明在新的历史时期教育改革的方向。九月八日,小平同志写了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词。九月九日,题词送到学校,极大地鼓舞了景山学校的全体师生,极大地鼓舞了全国的教育工作者。我们特约景山学校的党支部书记贺鸿琛同志介绍该校在小平同志题词的鼓舞下,继续进行教改试验的情况,供大家参考。 相似文献
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燕文 《北京教育(高教版)》1997,(2)
1997年2月19日,敬爱的邓小平同志永远地离开了我们。噩耗传来,深受小平同志关怀的北京大学顿时沉浸在无限的悲痛之中。全校师生员工怀着无比沉痛的心情以各种方式深切缅怀这位世纪伟人。 20日清晨,校党委常委召开扩大会,与会者静立默哀,痛悼小平同志。校党委书记任彦申、校长陈佳洱以及其他常委先后发言,缅怀小平同志的丰功伟绩,一致表示:要化悲痛为力量,继承小平同志的遗志,更加紧密地团结在以 相似文献
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冯克熙 《重庆广播电视大学学报》1996,(2)
出席“全市电大教育工作会议”,我感到很高兴.广播电视大学是小平同志亲自批准创办的,她已经走过了十七年的历程.实践证明,大力发展广播电视教育,符合小平同志的教育思想,适合中国的国情,是多快好省发展我国教育事业的一条很好途径.正因为这样,中央领导同志很关怀,很支持电大的改革和发展.江泽民总书记为电大创办15周年题过词,李鹏总理先后5次为电大题词,对电大寄予了厚望.在我们重庆,市委、市府也对电大教育事业十 相似文献
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范宝龙 《北京教育(高教版)》1997,(2)
我们敬爱的邓小平同志与世长辞了,清华全体师生员工感到万分的悲痛。作为党和国家卓越的领导人,作为改革开放和现代化建设事业的总设计师、有中国特色社会主义理论的创立者,邓小平同志对教育事业——这项关系到我们国家未来前途和命运的千秋大业,一直十分关心、高度重视。建国以来的40多年中,小平同志对清华大学的工作就多次给予具体的指导。清华师生们永远不会忘记小平同志的关怀与教诲。 一 那是整整40年前的事情。1957年1月12日,清华大礼堂和十几个分会场中坐满了上万名 相似文献
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潘鸣 《中国职业技术教育》1997,(3)
在邓小平同志光辉思想指引下开创学校德育工作的新局面———深切缅怀邓小平同志潘鸣我们深深敬爱的邓小平同志逝世了。噩耗传来，举国悲痛。缅怀邓小平同志的丰功伟绩，追思他的教育思想，更深切感到小平同志的伟大。他在设计建设有中国特色社会主义的宏伟蓝图中，始终把... 相似文献
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《课程.教材.教法》1997,(3)
敬爱的小平同志不幸逝世了，我们感到无比悲痛。小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，对我国新时期中小学教材建设与改革也作出了不可磨灭的贡献。粉碎四人帮后，小平同志刚恢复工作，就以高瞻远瞩的战略眼光，在1977年敏锐地指出：“关键是教材。教材要反映出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况。”小平同志指示：“要组织一个很强的班子，编大中小学教材。”根据小平同志的指示，教育部为尽快增强人民教育出版社的编辑出版力量，1978年2月5日请求中央批准从各地抽调一批干部。小平同志看到这份报告后，… 相似文献
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林可华 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
《邓小平文选》第三卷收入讲话、谈话119篇,比较系统阐述有中国特色的社会主义理论,其中相当多的篇章是针对某个方面的理论或实践问题,而且是根据不同的谈话对象说的,所以具有很强的针对性和明显的侧重点。我们必须对全书融会贯通,以求得全面的理解和掌握。 根据个人学习的初步体会,我以为最重要的是应该把握住以下三个方面:学习小平同志解决理论和实践问题的思想方法 我们在学习小平同志有中国特色的社会主义理论的时候,首先要学习小平同志创立这个理论的思想方法,即世界观和方法论。 其一,小平同志从历史唯物主义的观点出发,顺应社会发展的客观规律,树立起坚定的社会主义和共产主义信念。他从1922年参加革命以来,尽管历经无数艰险,但社会主义和共产主义的理想、信念始终坚如磐石,“虽九死其未悔”。他说,他“就是想把革命干成功,没有任何别的考虑。”他坚信“只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国”。特别是在中国这个落后的国家如何建设社会主义的问题上,小平同志从不迷信书本,不被教条 相似文献