运用现代教育技术手段促进历史教学

在历史教学中,运用多媒体技术,通过创设教学情境、利用动画演示、再现历史场景、营造历史氛围等方式,激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,塑造学生良好品德,培养学生的思维能力,是提高历史课堂教学效率,促进学生全面发展的的有效途径．     

谈历史教学和现代教育技术手段的和谐统一

现代教育技术在当今教育体系中扮演着重要的角色,它是素质教育体系中不可缺失的重要组成部分。以历史教学为例,现代教育技术中多媒体技术的使用能够更形象地还原历史场景,使学生置身到历史时空当中去,以主观思维去学习历史知识,了解历史事件。     

现代教育技术手段在教学中的应用

运用现代教育技术手段辅助教学有利于提高教学的质量、效率,让学生在操作环境中获得模拟实践经验,以及有利于扩大教育规模.为此,要找准计算机辅助教学的"切入点",在课件操作过程中以经济、实用、简单、明了为准则.     

运用现代教育技术手段实施愉快教学

愉快教学是愉快教育的一个主要内容，它通过创设一种愉悦的情境，使学生置身于愉快的易于接受的学习氛围中。只有在愉快的环境中学生才会更自觉、更主动地参与学习。学生心情愉快就会学得更好。实践中，笔者通过愉快教育的四要素“爱、美、愉快、创造”探索现代教育技术与愉快教学的结合点，提高了课堂教学效果。[第一段]     

运用现代教育技术手段优化体育课教学

将现代教育技术手段运用于体育课堂教学中去,能够使体育课堂教学变得更加形象、具体、生动和富有情趣,从而使学习的积极性得到有效的激发,加快了教学信息的传递,优化了教学过程,使教学效果得到了极大的改善。本文在论述现代教育技术手段应用于教学时代背景的前提下,就可用于体育课教学的现代教育技术手段进行了分类归总,并进一步提出了将这些手段优化体育课教学中应该注意的问题,为今后在体育课教学中采用现代技术教育手段提供参考和借鉴。     

浅谈运用现代教育技术手段改革传统教学

现代教育技术教学手段已渐渐取代了传统的教育教学方式,它在教学中的应用能够带来教学效果和教学质量的提高,其中许多突出特点在实践中已显示了强大优势。同时,运用现代教育技术也存在一些不可忽视的问题,在具体应用中也不可避免地出现了一些误区,但是只要恰当的加以运用必然会为教育教学改革开拓更为广阔的空间。     

探讨现代教育技术手段在教学中的应用

为了促进教育的改革和发展,有效地完成教学任务和激发学生学习兴趣,笔者就现代教育技术手段在教学中的应用进行了深入探讨。     

现代教育技术手段在数学教学中的运用

人类已进入现代信息技术时代．现代教育技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的教学。各种教育技术手段作为现代化教育的辅助手段之一，包括投影、动画、录像，多媒体课件等．是一种集声音、动画、色彩、图像于一体的综合性教学方式，具有数形结合、动静结合的特点。它可以通过计算机等现代化教学设备，直观地冉现客观事物．能有机地把视、听、情、学结合起来．从而加速学生的认知过程，使学生运用多种感官参与数学课堂教学活动的全过程。这样．既有利于激发学生的学习兴趣．帮助学生理解和记忆，突破教学难点，使抽象的概念具体化，又能对学生进行思想品德教育，从而提高数学课堂教学的质量。     

运用现代教育技术手段 优化小学英语课堂教学

用计算机创设的与现实生活相仿的情景形象逼真,生动有趣,能吸引学生积极参与教学活动,提高学习兴趣,更能促进学生的全面素质发展。在课堂教学中,教师可针对英语教学的要求和特点,有效地运用现代教育技术手段,优化小学英语课堂教学。     

浅谈运用现代教育技术手段优化古诗教学

正随着教育现代化的不断推进,现代教育技术以其独特的优势进入课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。跟着时代前进的步伐,电化教学在语文教学中,特别是古诗教学中已凸显出自身的魅力,其具有直观、形象、生动的特点,光、色、形兼备,动静结合,它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且可以打破时间、空间上的限制,能够让学生清楚、真切地看到事     

现代教育技术手段在语文课堂教学中的作用

一、可以增加课堂容量,提高课堂教学效率现代教育技术手段可以节省大量的板书时间,让教师把更多的精力放在启发、点拨、解疑、释难上,让学生把更多的时间放在听说读写能力训练上.如在教"背景"时,教师可投影显示出完整的板书设计,这样就比教师在黑板上写板书快了好几倍.接着,教师可利用节省的时间让学生进行写作训练:描写一个人物形象,抓住人物在特定场景中最具特色的语言、动作、神态等.这样既减轻了教师的负担,又提高了课堂效率,还能使学生达到学以致用的目的.     

巧用现代教育技术手段 提高科学课教学效率

从学生的发展需求出发,巧妙运用现代教育技术,教学便会发挥事半功倍的效果。1在激发学生探究欲望时使用现代教育技术激发学生科学探究兴趣"兴趣是最好的老师",有了兴趣学生学习就可以变无意学习为有意学习,增强学习的主动性。在激发学生的学习兴趣的同时,教师还应该以教材为载体,深入了解学生的心理,利用多媒体技术将文字、图画、声音、动画、视频有机地结合在一起,刺激学生的感官,点燃学生探究的热情,让学生尽快地进入一种好奇、渴望、急不可耐的境界中,使学生以饱满的热情、积极主动地去探究新知。例如,在教     

浅谈运用现代教育技术手段优化英语课堂教学

现代教育技术在英语教学中的广泛应用,改变了传统的教学方式,把教学信息、教学思想、教学方法体现在媒体之中,它将教学信息通过多彩的图像、声音、图表、文字等方式,直观、形象、生动地呈现在学生面前,为英语教学增添了绚丽夺目的光彩。     

利用现代教育技术手段 改善小学数学教学

从利用现代教育技术与手段说起,从科学教学、多媒体的利用,以及在数学阅读方面,谈一谈对小学数学教学的看法。     

高职教学运用现代教育技术手段的特色与实践

阐述了根据高职教育的职业性的特点,有效运用现代教育技术手段的进行各种类型课程教学的方法与实践。     

现代教育技术手段在小学数学教学中的运用

课堂是数学教学的主阵地,也是落实新课程理念的主战场.随着科学技术的不断进步,信息技术辅助课堂教学在小学也得到了普及与推广,同时信息技术辅助教学使课堂教学模式发生了很大的变化,它使数学课堂变得充满生机与活力,科学合理解决了教学难点,提高了教学质量.本文结合自己的教学实践和小学数学课堂实际,谈一下信息技术在小学数学课堂上的应用.     

浅析如何运用现代教育技术手段优化体育课教学

多媒体用于教学将具有广阔的前景,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地,不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学。     

现代教育技术手段在语文课堂教学中的科学运用

近年来,幻灯、投影、电影、录像等大量的电化教学手段已经融入了初中语文教学。在教学实践中,笔者感觉这些现代教学媒体在培养学生的理解能力、观察能力、想象能力和审美能力等有良好的效果,运用现代教学媒体可以轻松的感染学生的情绪,启迪学生的兴趣,培养学生的审美情趣,变过去的被动听讲为主动参与,逐步养成独立思考、积极参与的良好品质。因此,笔者认为可以运用现代教育技术,可以让语文课堂教学灵动起来。