浅谈教育学院图书馆建设

浅谈教育学院图书馆建设叶兰清教育学院担负着有计划地轮训本地区中等学校的干部和教师的任务。这些人员接受继续教育,提高素质,将推动中学教育不断发展,培养出跨世纪的优秀人才。作为教育学院信息情报机构的图书馆,就要用集约化的信息情报武装进修学生,使他们成为学...     

浅谈21世纪教育学院图书馆的发展设想

图书馆作为社会信息系统的重要组成部分,作为信息时代的信息传播核心,面对新的信息技术的冲击及挑战,必将以一种崭新的面目展现在公众面前。     

教育学院图书馆发展设想

几千年来,图书馆一直是人类生活的一部分,是推动社会进步的重要力量,然而,当人类即将跨入21世纪之时,图书馆发展却困难重重。国内学者惊呼图书馆陷入“低谷”,“职能萎缩”;在英美等国,一些图书馆已经关门,甚至连拥有4个研究图书馆,81个分馆的纽约公共图书馆也发出“关门”警告。所有这些并不是危言耸听,从西方图书馆的今天大致也能看到我国图书馆的明天,其中教育学     

浅谈教育学院图书馆的情报职能

教育学院是承担培训中学在职教师和教育管理干部的具有师范性质的高等院校,它除了一般高等院校所具有的共性外,又具有其特性。根据教院的特点,如何有针对性地加强教院图书馆的情报职能,并为中、小学服务,是值得探讨的一个问题。一、从办学方向和培养对象分析,教育学院具有三个明显特点: (1)办学方向的师范性:教育学院是为培养中学在职教师和管理干部服务的。各科教师教学质量的优劣,图书情报服务的好坏,对发展中学教育具有一定影响。 (2)教育对象的成人性:教院学生大多是来自基层,有实践经验的教师和干部,是带着问题来进修提高的,对教学质量,教学研究水平和图书情报服务等都提出更高的要求。 (3)教育研究的地方性:山西是全国的能源重化     

立足本院 面向中学——浅谈教育学院图书馆的发展方向

教育学院恢复和建立以来,在师资培养培训方面做了大量工作,取得了显著的成绩。但是,随着教育体制改革的不断深化,教育学院的办学方向出现了倾斜,办学任务的重点出现了转移,即由以学历教育为主转向以继续教育为主。作为教育学院教学科研重要组成部分的图书馆,如何在即将到来的转轨中找到自己的适当位置,明确自己的办馆方向,形成自己的特色,这是值得大家思考和待以解决的问题。转轨后的形势要求教育学院各部门必须按照130号文件进行办学或工作,图书馆自然也不例外。《普通高等学校图书馆规程》(以下简称《规程》)第一条规定:“高校图书     

浅谈教育学院图书馆在继续教育中的作

“继续教育”是“终身教育”的组成部分 ,它是在科技高速发展 ,技术知识陈旧周期迅速加快 ,学科之间渗透度增大的情况下兴起的。目前教育学院正面临着由“学历教育”向“继续教育”转轨的问题 ,作为学院三大支柱之一的图书馆如何在学院“转轨”工作中发挥作用是本文要探讨的问题     

浅谈教育学院图书馆在素质教育中的作用

图书馆与中小学校素质教育息息相关 ,图书馆是素质教育的基地。因此 ,教育学院图书馆应该改变服务方式 ,以人为本 ,变被动服务为主动服务 ,真正成为本地区教育文献资料中心     

浅谈省级教育学院发展思路

进入２１世纪 ,我国教育事业的改革和发展日益走向深入 ,不断变化的教育形势使省级教育学院的发展遇到了新情况、新问题 ,同时也带来了千载难逢的发展机遇。如何抓住机遇 ,迎接挑战 ,加快发展 ,是省级教育学院当前面临的重要任务。一、省级教育学院当前所面临的形势１、加入ＷＴＯ后 ,我国的教育尤其是高等教育将进一步走向市场 ,进一步呈现其产业的特点 ,这对教育是个严峻的挑战。具体表现为 ,一是教育消费不断增长 ,高校逐年扩招 ,导致市场竞争激烈 ;而省级教育学院因其戴有“成人高校”帽子 ,受到种种限制 ,而被社会冷落 ;更何况随着高等…     

济南联合大学成人教育学院简介

济南联合大学是一所多学科的综合大学。它的前身是济南职业大学和济南师范专科学校。现在,包括师范类和普通类,文、理、工、财四大科,共14个系(中文系、政史系、地理系、财经系、外文系、体育系、艺术系、物理系、化学系、数学系、轻纺工程     

面向新世纪教育学院图书馆发展对策

分析了教育学院图书馆内外部环境,提出了新世纪应通过转变办馆观念,改造馆藏,引进现代化人才、设施,发展教育学院图书馆事业。     

浅谈教育学院图书馆信息服务特点及发展趋势

新型的信息服务业在不断崛起,信息服务从过去以文献信息为主转向多种形式的信息服务并重,图书馆信息服务正面临着前所未有的机遇与挑战。教育学院图书馆要根据用户的信息需求,更好地开发信息资源,扩大服务领域,更好地为用户提供服务。     

教育学院图书馆教育信息的开发与利用浅谈

教育学院图书馆教育信息的开发与利用浅谈彭小兰科学技术高度发展的今天，人们面临的是一个信息时代。教育学院作为精神生产领域部门与信息有着千丝万缕的联系。不管从教育部门的哪一方面，从传授知识，还是从接收知识；从教学手段，还是从教学管理；或是从人才培养方面等...     

试论教育学院图书馆职能作用

<正> 一、图书馆的职能 现代图书馆的性制质决定图书馆的职能。这是公认的观点,一般讲可有两种职能:一种是基本职能,即保存和传递文献信息资料,这种职能贯彻图书馆工作的全过程。一种是社会职能,这种职能是包涵了多种功能,但主要是传递信息情报,进行社会教育,丰富人民群众的文化生活,保存文化遗产等,功能是促进社会的发展前进。     

对继续教育新形势下教育学院图书馆发展思路的探讨

对继续教育新形势下教育学院图书馆发展思路的探讨刘颖科技的进步，促使教育科学不断发展，并由此推动了我国教育改革的进程。时代要求教师要不断更新自己的知识，加强技能的训练，理解学校和周围世界生活的新现象，那种只需经过短期师范培训便可终身从教的时代已经一去不...     

浅议教育学院图书馆的期刊管理

期刊具有信息量大、时效性强、出版周期短、内容新颖、情报价值高等特点,是高校图书馆重要的情报信息来源,是开展教学科研的重要参考资料。如何科学地管理期刊,更有效地开发利用,充分发挥它在学校教学科研中的作用,是期刊管理工作中的重要问题,本文拟结合毕节教育学院图书馆的实际,谈谈期刊管理中的一些问题,与同仁探讨。     

浅论教育学院图书馆的性质

从近代图书馆所具有的特殊性来看,任何一个图书馆本身都具有社会性、科学性、教育性与服务性。但具体到不同类型图书馆,其性质范围又有特殊的规定与内涵。这是由它本身活动的范围,主要是由其服务对象的主体性要求所决定的。图书馆藏书建设的目的,是为了使人类巳有的知识、科学,在新的意义上产生一次质的飞跃和量的变化。而达     

浅谈教育学院图书馆读者文献需求特点及对策

新世纪福建教育学院的发展决定了院图书馆读者的文献需求特点,为满足不同信息用户的需求,应从开发文献信息资源、扩大服务领域、提高文献信息队伍等三方面入手.