中学化学实验废液的处理

<正>中学化学实验中常产生一定的废液.若不加处理而随意丢弃、排放,不仅会使有用的成分损失,造成浪费,而且有害成分的排放会造成实验室周围环境的污染.这与我们的教育目标是相悖的,对学生的身心健康也会造成不良的影响.因此,引导学生对实验废液进行处理是十分必要的.     

实验室废液污染控制

实验室废液不经处理而直接排入下水道,会对环境造成很大的污染,直接或间接地危害人的健康。该文从加强监管、改进实验方法与手段以及如何有效处理实验室废液等方面探讨控制实验室废液对环境的污染,指出要解决实验室废液污染问题,需要从加强监管、提高实验人员的环保意识、改进实验方法、配套废液处理场所、规范废液处理等方面建立比较完善的实验室污染控制体系,使废液的有效处理真正落到实处,最大限度降低实验废液对环境的污染。     

实验室废液的处理

实验室废液的处理与保护环境免遭污染问题紧密相关,应引起我们的高度重视。实验后的废液不要直接倒入下水道中,要对其进行科学处理,以保证最后放掉的废液符合国家排放标准。化学实验室的废液可以分为含酸碱类物质、含氧化剂、还原剂物质等一般性的废液;和含有砷、汞、...     

高校实验室废液处理工作规范的构建

构建了高校实验室废液处理工作规范,包括校内和校外实验室废液处理工作规范;探索了以校内处理为主、校外处理为辅,依托实训平台自建废液处理系统的废液处理模式,包括预处理、分类收集、存放、运输、处理等环节,有效解决了实验室废液的处理难题,节约了实验室废液处理经费,并为环境工程专业人才培养提供了实验实训平台。该废液处理模式具有十分显著的经济效益、社会效益和环境效益。     

化学实验废液的处理

学生化学实验往往产生大量的废液（如含酸、减和重金属化合物等），若不及时处理而随意倾倒，长此以往，不仅染污环境，还会谈化学生的环境意识科学素养，鉴于全民环保意识与日俱增，实验废液的处理无疑成为实验的必修内容，教学中应予以足够重视。一．废液处理的教学原则1．充分利用化学实验室常规仪器，依据每个具体化学实验特点，因地制宜地选择廉价易得的物质，如水、火、土壤、磁波、酸液等等，作为消除试剂和消除措施．2．凡是对人和生物界有毒害作用，又是污染环境的物质，未经处理未转化成无毒、无害、无放射性的物质，不允许排入环…     

多校区实验室废液回收处理探索与实践

针对高校实验室废液处理问题,结合扬州大学多校区的实际情况,科学制订方案,充分发挥学校相关学科优势,实现实验废液回收处理与实验教学相互结合;加强制度建设,规范相关流程,探索建立实验室废液收集处理的有效方法和途径。     

高校实验室化学废液处理方法的比较研究

高校实验室产生的大量化学废液是主要的环境污染源之一,因此必须对高校实验室的化学废液进行有效处理,防止污染环境和安全事故的发生。介绍了国内高校实验室一些常见无机类废液和有机类废液的实验室处理方法,阐述了新型的废液处理装置在高校实验室化学废液中的应用实践。对废液处理装置不但详细介绍了其工艺流程,而且还对新型的废液处理装置方案与现行的请有资质公司处理废液方案及传统的高校实验室自行处理废液方案在处理高校实验室化学废液方面的优缺点和经济性进行了比较研究,希望能为高校实验室化学废液处理提供新思路和借鉴。     

关于一些高校实验室废液管理现状的调研报告

通过网页浏览、文献检索、实地考察、电话访谈等方式对国内一些大学的废液管理状况进行了调查,包括实验室废物管理机构设置与人员责任、规章制度、危险废物分类收集方法、盛放废液的容器、清运废液的时间安排、废液的去向、废液处理费用、废水处理设施建设等多个方面,针对存在的主要问题,提出了进一步加强高校实验室废液管理的建议.     

化学实验室中常见废液的初步处理

对化学实验室中含酸、碱的废液,含重金属废液以及含氰离子废液处理提出了简捷有效的方法,为化学实验废液的处理提供了有效的参考。     

高校实验室化学废液处理办法与探讨

高校实验室化学废液量较大,成分复杂,可能具有腐蚀性、毒性、易燃性、反应性及感染性等一种或几种危险特性,处理不当会对环境安全和人体健康构成严重的威胁,专业公司处理则费用较高。基于合理处理实验室化学废液的目的,对高校实验室废液的主要来源进行了分析,提出了分类收集办法和处理原则。对实验室常见废液,包括酸碱废液、含铬废液、含镍、铜、锌等金属离子废水及有机溶剂等,提出了针对性的处理方法。并提出了实验室废液的安全管理与合理处置的建设性意见。     

高校师生对化学废液问题的认识与处置

通过对16所"211"工程高校的部分师生进行问卷调查,了解他们对化学废液问题的看法和其处置废液的做法。总结高校废液管理现状,提出改善废液管理的建议,为行政部门制定废液管理机制提供参考。     

铁炭微电解法在单晶硅生产废水处理中的应用

介绍了某单晶硅生产改扩建各工序产生废水的水量、水质，并对原废水处理站存在的问题进行分析。在原废水处理站的基础上，采用生铁屑和焦炭组成微电解氧化还原塔作为单晶硅生产废水处理的预处理，取得较好的效果．     

高校实验室废液信息化管理系统的设计及应用

随着我国推进生态环境保护工作的全面开展,在污染防治、落实环保措施等方面取得了积极进展和成效。与此同时,在高等教育领域,高校对实验室安全与环保工作也越来越重视,尤其是实验室废液管理方面,表现出精细化的管理模式和专业化的处置方式。然而,虽然实验室废液管理取得了一定成效,但仍存在分类不合理、标识不规范、监管不到位等问题。通过设计实验室废液信息管理系统,能够规范废液管理,辅助处置过程,提高处置效率。同时,借助系统可以优化废液信息的统计分析,实现废液信息的动态监管,保证数据的有效性和可追溯性,为后续制定和完善分类标准,加强废液管理提供有效支撑。     

高师化学实验室废液处理开放式实验教学的探索

高校化学实验室产生的废液不经处理便直接排人下水道对环境造成严重污染.将实验室废液回收列为开放实验教学课题,通过学生实验对各类无机废液进行简单有效的处理和回收.分析了开放式实验教学的必要性、开放性、研究性、主动性和过程性特点,总结了实验室废液处理开放实验教学的组织运行模式和考核评价策略.     

化学实验室常见废弃物的处理

实验废弃物对环境的负面影响尚未引起人们应有的重视。要避免其任意排放对环境的危害，应依据绿色化学减量化、再利用、再循环的原则对其进行处理，化学实验室废气应采用溶液吸附法和固体吸收法等来处理、废水应采用中和法、萃取法、化学沉淀法、氧化还原法等来处理，实验用过的有机溶剂应进行回收与提纯。     

以酸洗废液生产聚合硫酸铁的工艺研究

钢铁酸洗废液是一种常见的污染物,利用其生产聚合硫酸铁,可以实现废物的综合利用。论述了聚合硫酸铁的合成原理,探讨了用钢铁酸洗废液生产聚合硫酸铁的工艺流程,通过实验研究确定了生产工艺中适宜的温度、压力、反应时间、反应物组成和原料浓缩时蒸发器温度等条件。采用该工艺所得产品质量好、净水效率高。     

高校化学实验室废液的危害及其处理方法研究

介绍了高校实验室废液的来源、种类及危害,对不同性质的实验室废液的处理方法进行了综合概述。