共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
一、情况摘述 XX是我班的一个小朋友。来园时他总是紧绷着脸,不肯和老师打招呼;在幼儿园也很少与小朋友交谈。针对这种情况,我们对他作了如下观察: 观察1:自选活动时,XX小朋友拿了地板胶和自己的玩具,站着看其他小朋友玩,不时舔着舌头,我上前去拉拉他的手,带他和小朋友一起游戏,可他一声不吭挣脱我的手,一个人默默地走到一边,看上去很可怜。观察2:吃饭时,XX小朋友吃完一碗饭,他还想添面汤,可是走到老师面前,他愣着看面汤,脸涨得通红,刚想开口又把舌头缩回去,我明白了他的意思,问他是不是要添面,他点了… 相似文献
8.
9.
这学期,我接了个新班,不知不觉开学已有一周。今天,我想趁晨会课之际,请学生们凭一周来的印象民主选举班干部。选班干部时,小朋友们都坐得端端正正,希望下一个就能轮到自己。就连小调皮东东,也把腰板挺得笔直,还一个劲地用眼睛示意我看他的表现。小家伙人缘挺不错,还真有人提名选他当班干部呢。说实话,这孩子的确聪明,就是上课太好动。为了约束他的行为,我提议让他做个纪律委员,小朋友们高兴地拍手通过。我当着全班的面,向他解释清楚:纪律委员不但自己要遵守纪律,而且还要管好其他小朋友的纪律,东东高兴地直点头。一下课,东东就像小尾巴似的… 相似文献
10.
11.
活动室外有位小朋友正哭着,看他这么小的个,我想应该是小小班的。在他旁边,我班幼儿正若无其事地玩着,还有几位“调皮鬼”在奔跑中不时地碰撞着这位小朋友,没有人想去安慰他。我气极了,正想好好教训他们一顿,又一想:“何不用我自身的行为来影响他们?”于是我走过去和颜悦色地抱起哭着的小朋友问:“小弟弟别哭,告诉我你是哪个班的呀?我带你去你们班吧。”虽然我没有召集幼儿过来,但他们的注意力已经 相似文献
12.
13.
在幼儿园里给小朋友评五角星或小红花,这本是一种教育手段,主要是激发幼儿的上进心。可是,一天早上女儿对我说的一段话,却不得不令我深思:“妈妈,你到街上去买盆菊花和一件玩具来,让我送给幼儿园好吗?”我笑着问:“你为什么要送菊花和玩具呀?是老师叫你送的吗?”女儿摇摇头认真地说:“是我自己要送的,上次我们班××小朋友的爸爸拿来了好几盆花,还有玩具,表师表扬了他,还给他印上了许多五角星呢。”她说着悄悄地趴在我耳边:“我们班×× 相似文献
14.
美国一知名主持人有一天访问一位小朋友,问他:“你长大后想要当什么呀?”那小朋友天真地回答:“嗯,我要当飞行员!”主持人接着又问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的旅客系好安全带,然后我挂上我的降落伞先跳出去。”当现场的观众笑得东倒西歪时,主持人继续注视着那位小朋友,想看他是不是真的很冷漠、很自私、很弱智。没想到,接着那小朋友热泪夺眶而出,这才使得主持人发觉那小朋友的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是主持人又问那小朋友:“为什么要这么做?”那小朋友的回答透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!我还要回来!!”听完小朋友的回答,现场的观众不禁对他肃 相似文献
15.
16.
这学期,我接了个新班,不知不觉开学已有一周.今天,我想趁晨会课之际,请学生们凭一周来的印象民主选举班干部.
选班干部时,小朋友们都坐得端端正正,希望下一个就能轮到自己.就连小调皮东东,也把腰板挺得笔直,还一个劲地用眼睛示意我看他的表现.小家伙人缘挺不错,还真有人提名选他当班干部呢.说实话,这孩子的确聪明,就是上课太好动.为了约束他的行为,我提议让他做个纪律委员,小朋友们高兴地拍手通过.我当着全班的面,向他解释清楚:纪律委员不但自己要遵守纪律,而且还要管好其他小朋友的纪律,东东高兴地直点头. 相似文献
17.
这学期,我接了个新班,不知不觉开学已有一周.今天,我想趁晨会课之际,请学生们凭一周来的印象民主选举班干部.
选班干部时,小朋友们都坐得端端正正,希望下一个就能轮到自己.就连小调皮东东,也把腰板挺得笔直,还一个劲地用眼睛示意我看他的表现.小家伙人缘挺不错,还真有人提名选他当班干部呢.说实话,这孩子的确聪明,就是上课太好动.为了约束他的行为,我提议让他做个纪律委员,小朋友们高兴地拍手通过.我当着全班的面,向他解释清楚:纪律委员不但自己要遵守纪律,而且还要管好其他小朋友的纪律,东东高兴地直点头.…… 相似文献
18.
康康是我们班一位表现很不错的小朋友,可最近几天他连续迟到,人园时.总是一副迷迷糊糊没睡醒的样子。到了中午又不肯午睡,我坐在床边哄他,他一会儿要小便,一会儿要翻身,弄得旁边的小朋友也睡不好觉。 相似文献
19.