在校小学生给他人造成损害如何赔偿

一个小学二年级学生，在课间做游戏时，被另一个8岁的小学生从滑梯上推下，造成骨折。按照我国《民法通则》规定，不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。一般情况下，父母是其监护人，对其有监护责任；无民事行为能力人造成他人损害的。由监护人承担民事责任。我国教育法第49条规定。未成年人的父母应当配合学校，对其未成年子女进行教育。这就是说，父母对在校学习期间的未成年子女，仍负有法定的监护职责和配合学校进行教育的义务。据此，这个8岁小学生的父母应当对其孩子实施的伤害行为承担赔偿责任。当然．学校也应承担一定的赔偿责任。     

天上地下

纵向：1,形容学问贯通了中国和西方的种种知识． 2．对无民事行为能力和限制民事行为能力的人负有监督和保护责任的人。     

限制民事行为能力人缔约能力探讨

我国目前的法律对限制民事行为能力人的缔约能力及缔约责任规定比较笼统，没有考虑其特殊性。本文拟就此进行探讨并提出完善措施。     

我能做小霞的监护人吗？

编辑同志:我的外孙女小霞很不幸、她在6岁时就失去了母爱。第二年,小霞的父亲另娶,小霞有了继母。起初,其父和继母待她不错。可自从他们生下一个男孩后、小霞的处境就不好了,带弟弟劳累不说,还经常遭打骂。最近,老师特来告诉我,本来守纪好学的小霞成绩直线下降,经常不到学校上学。据了解,是其父把她留在家里带弟弟。为此,我劝小霞的父亲要善待女儿,不可虐待,可其父听不进去。若再这样下去,一个好端端的孩子就废掉了。我想把她领过来抚养和管教,不知是否可以?请予以解答。读者仇扬     

高校在校学生行为能力的法律适用问题

高校学生从年龄上看，属于完全民事行为能力人，但由于其没有经济收入，在我国现行法律体制下，不能完全剥夺自然人的财产，则这类自然人若作为一类单纯的责任自负民事责任主体对受害人明显不公平。目前我国民法对该类人的侵权行为之后果规定为由抚养人垫付，然则垫付之意思表示为何和抚养人之范围并无明文规定，需对这类情况进行说明解释。结合代理与监护制度，分析法律规定之高校学生的民事行为能力与普通完全民事行为能力的区别，说明此类入侵权后的责任主体范围以及承担责任的范围。     

论我国民法应建立禁治产制度

禁治产制度，是民事主体制度中关于自然人民事行为能力的一项重要制度。它对于保护禁治产人本人、交易相对人及禁治产人家庭的利益，有重要意义。故世界上许多著名民法典对其均有规定。然而在我国民法通则中却没有这种制度。本文拟就这一制度的内容、立法例以及在我国民法上设立这一制度的必要性及有关规定作一初步探讨。     

对禁止无民事行为能力人参保死亡保险的反思与重塑——兼评保险法第33条

我国保险法第33条禁止投保人对无民事行为能力人投保以死亡为给付保险金条件的人身保险之规定,存在对无民事行为能力人实质保护不利的缺陷。因此,有必要对该禁令予以适当调整或解除,并辅之以特别限制条款,以有效防范道德风险的同时,补救该禁令对无民事行为能力人保护的不足。     

论无民事行为能力人订立的合同--兼评《合同法》第四十七条存在的缺陷及其完善

我国合同法将限制民事行为能力人实施“依法不能独立实施的”行为而订立的合同规定为效力待定合同，可以经过法定代理人的追认而有效，却将无民事行为能力人订立的所有合同都认定为无效合同。这样就大法理解释、法律适用等方面产生了许多问题，有悖于民法的立法宗旨，也不利于对无民事行为能力人利益的保护，因此急需通过对合同法的解释和修订来加以解决。     

幼儿园监护责任探讨

近几年，随着中小学和幼儿园中受教育者被侵权案的增多，学校监护问题逐步引起人们关注。1997年底，重庆市北碚区某幼儿园一名5岁儿童在接送时间走失，一审法院判决该幼儿园赔偿受害人人民币计13万多元。此事在当地引起了较大反响。有人认为孩子送到幼儿园后就该幼儿园负责，赔偿是理所当然。也有部分人认为接送期间人来人往，情况复杂，幼儿园不可能照顾到所有幼儿，且该幼儿父母未准时接送，因此幼儿园没有多少责任。该案例所涉及的实质上是幼儿园的监护责任问题，这类问题很多幼儿园都曾面临过。那么，对于幼儿园发生的各种事故，幼儿园…     

幼儿高铺摔下 园方要负何责

五岁的兰兰上幼儿园中班，去年秋天，爷爷的堂兄从国外回来探亲．为兰兰买了件款式新颖的淡红色套裙．上衣的纽扣是用金色的金属钩组成的．左右钩相勾就扣上了衣襟。第二天．兰兰穿了新衣服去幼儿园．老师和小朋友都说兰兰的新衣服非常漂亮，兰兰笑得很甜。可是，在户外活动时，班主任王老师发现，兰兰衣服上的金属钩常常勾住其他     

学生游戏受伤 学校应否赔偿

案情回放 　　某日下午,某小学课间活动时间,学生杨某在操场玩耍,被正在追逐打闹的学生李某、王某撞倒在地,并被压在身下,造成阴茎包皮挫裂伤.杨某受伤后,学校立即将其送往医院治疗,并同时通知了3名学生的家长.在医院,黄某做了包皮环切手术,但未住院治疗,并于10天后到校继续上课. 　　……     

怎样理解“对学生权利的保护”

对学生人格的尊重，对学生权利的尊重，是现代社会人的主体性得到尊重的一个表现，是素质教育的应有之义。学生权利的概念于20世纪60年代在美国首次提出，1990年8月，《儿童权利公约》的签订标志着儿童的权利被国际社会所承认。我国也相继通过并颁布了《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规来保护学生的权利。学生，特别是中小学生，他们大多未满18周岁，是无民事行为能力和限制民事行为能力人，智力未发展充分，不能完全准确地辨别是非和保护自己，因此，法律对其权利给予了特别的保护规定。这就要求教育工作者，既要尊重他们。同时又要约束自己的权利，以防伤害他们未充分发展的心理。     

未成年人的买卖行为是否有效？

【案情介绍】 小亮是一名初中一年级的学生,期末考试他取得了优异的成绩。作为奖励,父亲为其花400元钱买了一个文曲星。小亮非常喜欢,每天上学他都带上文曲星,放学后还用它来学习英语。十多天后,小亮的父亲发现几天来小亮一直未将文曲星带回来,经再三追问,小亮说有一天放学后他在外面玩游戏机输了钱,遂向同学小峰借了250元钱。为了还小峰的钱,小亮和小峰商量以250元的价格,将文曲星卖给小峰。小峰也同意并当时拿走了文曲星。小亮的父亲认为文曲星对小亮的学习帮助很大,遂找到小峰的父母,表示愿意以250元的价格将文曲星赎回。但小峰的父母认为,小亮是14岁的中学生,不是小孩,说话应当算数,卖文曲星是他自愿的,谁也没有强迫他,哪有卖出去的东西又反悔的,所以不同意退回。为此,双方父母闹得很不愉快,小亮和小峰也反目成仇。小亮的父亲不知道该怎么办好。     

舟舟在游泳馆里溺水了……

事例:为了让4岁的儿子舟舟有一个好身体,妈妈让舟舟参加了一个游泳班,让他在游泳馆里跟教练学习游泳。游泳馆里的泳道标准,水也很干净,到这里来游泳的人比较多。为了便于管理,每到游泳班学习的时间,教练都会安排专门的泳道让孩子们学习游泳。舟舟学了几次之后,很有进步,即便是围在身上的浮袋里的气不太足,他也能在水中游出一段距离。舟舟来学游泳,妈妈都是把他送进去,然后到门口去等。     

父母要承担起监护责任

作为一种信息传播载体,网络和影视、文学作品、音像制品一样,从走入我们生活起,对它的争议就没有停止过。前一段时间,频频发生的青少年网络安全事故引起了全社会的关注。如何让网络为我所用,使我们的中小学生在共享网络资源的同时,趋利避害,拒绝不良网络信息的伤害,成为我们本期的共同话题。     

飞飞遥控的电动玩具飞机,把小朋友碰伤了

事例:5岁的飞飞非常喜欢玩具飞机,家里的玩具柜里摆满了各式各样的玩具飞机,塑料的,木头的,铝制的,足有几十架。随着年龄增长,那些只能摆放的玩具飞机,飞飞已经不喜欢了,他非常想要商城里卖的能飞的电动玩具飞机。     

雷雷把翡翠吊坠送给了小朋友

事例:过春节的时候,爸爸妈妈带着5岁的雷雷去给爷爷奶奶拜年。爷爷抱着雷雷,爷孙俩在一起好不开心。奶奶等在一旁,等爷孙俩乐够了,她把雷雷搂在怀里,然后,从口袋里掏出一个首饰盒,取出一个被红线穿着的吊坠,挂在了雷雷的脖子上。雷雷好奇地问:"奶奶,这是什么啊?"奶奶说:"这是我和爷爷送给你的礼物,是个弥勒佛,他会保佑我们的小雷雷笑口常开健康成长的。"     

龙龙的毛绒玩具,把老奶奶绊倒了

事例:4岁的龙龙非常喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》。每天晚上,小家伙都会坐在电视机前,看灰太狼和羊村里可爱的"喜羊羊""美羊羊""懒羊羊"的故事。家里的玩具箱,也渐渐地被大大小小的"喜羊羊""美羊羊""懒羊羊"等毛绒玩具装满了。     

常见幼儿伤害事故的赔偿责任与教师安全意识

幼儿为学龄前儿童．是完全无民事行为能力人。幼儿认知能力、自控能力和自我保护能力都比较弱,又由于年龄小,活泼好动,好奇心强,加上幼儿教育主要以游戏为基本活动形式．因而易发生伤害事故。这些特点决定了幼儿教师比中小学教师负有更高的注意义务。根据《幼儿园管理条例》的有关规定,幼儿教师负有教育和保育的双重义务,这就要求幼儿教师增强安全意识,加强责任心,切实履行教育和保育义务,积极预防幼儿伤害事故的发生。     

妞妞独自用压岁钱购买巧克力后能退吗?

事例:春节的时候,5岁的妞妞收到了许多压岁钱。妈妈为了让妞妞认识钱币,将压岁钱中100元、50元、20元、10元、元面值的纸币各留了1张,放在妞妞的抽屉里,其余的压岁钱都为妞妞存了起来。