谈实验室主任具备的素质

实验中心是进行实验教学,服务科研,创新教育,教学管理并重的教学单位,本文从实验室管理者的角度,结合作者自身的经历,对实验室主任应具备的开拓创新、科学管理、人格魅力等方面素质阐述了自己的体会与观点。     

实验室主任应具备的基本能力

探讨了实验室主任应具备调整发展能力、协调沟通能力、管理能力、表率力、亲和力等方面的体会。     

实验室主任应具有的素质与能力

实验室是实验教学与科研的重要阵地,实验室主任有着举足轻重的作用。主要探讨实验室主任应具有的素质与能力。     

浅谈实验室主任的素质和能力

针对新形势下高校实验室工作的特点，探讨了实验室主任应具备的素质和能力。     

新世纪高校体育教师应具备的素质

随着高校体育改革的不断深入，对教师自身素质的要求也越来越高，高校体育教师必须从人格素质与师德、知识结构、开拓、创新、教学及科研等方面加以提高，以适应新世纪体育教育发展的需要。     

实验室主任应具备的几点要求

介绍了机电系中心实验室成立两年多来所做的工作。探讨了当好实验室主任应具备的几点要求。     

浅谈新世纪实验室主任必须具备的三点意识

简要论述了新世纪教学实验室主任实验课程建设、实验室建设、和实验室管理等方面必须具备的一流意识、特色意识和精品意识以及作者在实际工作中坚持三点意识的一些感受。     

新时期教导主任应具备的素质

主抓教学的副校长、校长都是教导主任的顶头上司，教务处的各项工作能够得到他们的支持是非常关键的。因此多请示、勤汇报就显得很重要了。另外要充分利用班子会，把近期工作安排或工作设想有准备地拿到会上去讨论、说明也是请示、汇报的很好方式。同时对校长安排的工作或学校形成的决议要高质量地落实好、完成好。     

新体制下实验室主任的管理素质探讨

结合新体制下实验室的特点，分析了实验室主任的素质要求，探讨了实验室管理的艺术，对当前的实验室管理工作有一定的现实意义。     

面向21世纪大学实验室管理部门人才素质要求

立足于优化人力资源配置,提高管理水平,本文分别从思想素质、知识素质和能力素质等三个方面进行了探讨,对21世纪实验室管理部门人才的综合素质提出了新的要求.     

浅析怎样当好新时期高职院校实验室主任

实验室是进行实验教学,服务科研,创新教育,教学管理并重的教学单位,论文从实验室管理者的角度,结合新时期高等职业院校实验室的特点,结合作者自身的经历,对实验室主任应具备的开拓创新、科学管理等方面素质阐述了自己的体会与观点。     

刍议怎样当好新时期实验室主任

结合新时期实验室的特点，阐述了该校体制改革过程中，实验室建设的关键所在是要造就一批高素质的实验室主任队伍，并对实验室队伍的建设和管理方法等方面提出了更新、更高的要求。     

面向新世纪高等院校的实验室

分析了高校实验室的地位及其在素质教育中的作用。论述了创新教育与素质教育，并介绍了该校开展创新实践活动的情况。最后讨论了实验室管理体制改革和科学管理办法。     

新时期实验室主任应加强的四个意识

对新时期实验室主任应加强的四个方面意识作了一些探析，以进一步发挥实验室在教学、科研等方面的重要作用。     

新形势下如何做好实验中心主任工作

该文结合做实验中心主任工作的经历,阐述了新形势下做一名优秀的实验中心主任应具备的素质和应具有的特点。     

教学实验室主任角色的思考

教学实验室主任作为创新教育的实践者,应当好创新人才培养的抛砖人,成为创新管理的凝聚剂,以保证新时期实验教学改革的顺利实施,为培养知识和能力协调发展的高素质人才创造条件。