世纪之交博物馆教育职能刍议

博物馆从她诞生之日起,就以博大精深的各类藏品为载体,肩负着教育的职能。马克思列宁主义者更是十分重视博物馆的教育作用。早在俄国取得伟大的十月革命胜利后,列宁提出以“科学、知识——为人民群众”的原则来改造旧式博物馆和建立新的博物馆,使博物馆成为一个把科学知识传授给人民,对人民广泛进行马列主义教育的场所。新中国成立后,毛泽东主席在1958年视察安徽省博物馆时曾指示:“一个省的主要城市都应有这样的博物馆,人民认识自己     

试论博物馆社会教育职能的发挥

社会教育职能是博物馆最重要的职能之一.应充分认识博物馆社会教育职能的意义,加强博物馆自身建设,面向社会、观众开展多样化的服务,积极寻求政府和社会的大力支持,使其职能达到可持续发展.     

从游憩空间角度看博物馆的休闲娱乐功能

作为公共游憩空间,博物馆不仅为观众提供了一种以人为本的环境氛围,而且在硬件设施以及空间布局方面充分体现出了对游客利益的尊重,让观众充分地享受到了休闲的快乐。     

浅论博物馆教育职能的发挥与改善

博物馆作为传播和解读历史文化知识、优秀民族传统文化的载体,它的教育职能对广大群众特别是青少年产生了广泛的影响.本文结合目前博物馆教育职能发挥过程中的特征和不足,探讨了改善我国博物馆教育职能的措施.     

创造优势,发挥博物馆的社会教育职能

腾飞的世界经济 ,层出不穷的科技发明 ,信息科技的飞速发展更使得我们的社会生产及社会生活发生了重大的变革。然而做为继承和发扬中华民族灿烂文化和物质文明重要的文化事业的博物馆 ,在这样历史前进的大潮中 ,有没有在我们所从事的工作中 ,得到同步或应有的发展呢 ?我们承认 ,有相当一批博物馆在改革开放的 2 0年中 ,在各方面都得到了长足地发展 ,但也不能不看到 ,我们的工作仍然受到各方面不适应社会发展的因素 ,我们应从主观现实出发 ,特别是地处经济不发达又无地域特色的中小博物馆 ,更应直面现实 ,剖析自己。本文试图从怎样创造优势 ,…     

生态博物馆:民族文化的现代生存模式

随着全球化进程的加速,文化同一化的趋势日益明显。在中国,伴随着休闲经济时代的到来,生态博物馆呈现出多样化的现代生存模式。如何协调生态、人文、经济的关系成为了生态博物馆发展的现实问题。因此,为了保护和传承民族文化遗产的多样性,我们迫切需求用科学的研究方法引导实践。本文以黔东南地区民族文化和经济互动为例,着重探索生态博物馆如何担当起保护和传承当地民族文化和促进民族地区经济可持续发展的重任。     

市场经济下的博物馆文化与宣教职能

博物馆化作为主体化的精华，在市场经济下，在社会主义化建设中应发挥其化主导作用；充分调动博物馆的化优势，不断完善丰富博物馆的宣教化内涵，健全博物馆的宣教职能，才能极大限度地发挥化的社会教育功能，对此本又从五个方面展开了论述。     

博物馆休闲功能实现的路径探讨

休闲时代的到来,人们的休闲需求不断增加,这对博物馆的发展也提出了新的机遇和挑战.博物馆已成为人们活动的一个重要场所,但是,由于博物馆受传统功能局限,休闲功能不足.如何开发博物馆的休闲功能,实现可持续发展是其未来发展的重要方向之一.通过分析博物馆功能的演变及其休闲功能的意义,提出了博物馆如何实现休闲功能的构想.     

论博物馆的发展方向

博物馆作为一个国家科学文化事业重要组成部分,是展现人类社会发展和科技进步的重要场所,博物馆的发展对提高整个民族的文化素养起着举足轻重的作用。文章从博物馆的陈列、博物馆的建筑、博物馆的经营管理、博物馆信息化等几个方面论述了博物馆的发展方向,并对我们应做的努力提出了一些建议。     

现代博物馆社会职能与中小学教育的联动

综观整个文化教育机构,现代博物馆属于公益性机构,作为重要教育机构承担着传承人类文明,提高国民综合素质的重任,同时担负着补充和延伸学校教育的职责,可谓学生的第二课堂。青少年是现代博物馆教育对象,在信息发达时代环境下,如何提高现代博物馆的吸引力,增强青少年对现代博物馆的了解,充分发挥现代博物馆社会职能,是现代博物馆亟待解决的课题。本文以宁波图书馆为例,对加强与中小学教育的联动的具体途径进行了探析。     

浅议博物馆社会教育职能的发挥

博物馆是征集、收藏、陈列和研究代表自然和人类的实物，并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构，是一所公众的社会大学。它和其他的教育机构相配合，组成社会教育网，并以自己特有的方式，解读和传播社会历史文化知识、优秀民族文化，它的教育职能对广大青少年及社会人群产生了深远的影响。     

博物馆制度化管理与教育职能

在现代科技高速发展的今天,文化阵地上的博物馆面临前所未有的竞争和困难,只有树立科学发展观,更新意识,建立健全科学人性的制度化管理方式,才能使博物馆平稳融入市场经济而不失文化本色,充分发挥社会教育职能,以满足公众对历史文化的需求。     

试论图书馆的文化休闲职能

文化休闲是现化社会发展的一个专科学校,也是文明生活方式的一种时尚和标志.文章首先对文化休闲的内涵和图书馆的文化休闲职能理念作了详细的研究和分析,然后深刻论述了图书馆文化休闲职能的现实意义,最后就如何发挥图书馆的文化休闲职能提出了自己的看法.     

论博物馆讲解员的素质要求和培养

宣传和教育是博物馆的一项重要的社会职能.当今博物馆对讲解员的要求是让其成为一名拥有广博的历史和科学文化知识,出色的语言表达能力,能够因人施讲的专业人才.博物馆讲解员的培养是博物馆管理者不容忽视的重要课题.     

论现代大学的三大传统职能

培养人才、发展知识和为社会服务是现代大学三大传统职能的准确表述.三大传统职能在历史形成过程中都不乏教育思想家的思考与论争.三大传统职能是由大学自身发展的内在逻辑和大学合法存在的外部逻辑相互作用的历史演变而渐次确定下来的,是长达八个多世纪现代大学发展历史的演变和沉淀.从大学发展的实践来看,传统职能的未来拓展需要时间的考验和历史的沉淀.     

论武德内涵及其现代职能

武术是中华民族传统文化的重要组成部分,自产生和发展到今天,始终是以"未曾习武先习德"这一优秀传统思想道德理念为准则.良好的武德不仅能协调习武者之间的人际关系,而且还能指导习武者的各类活动.习武者是今后中华武术的传承者和发扬者,是挑起武术不断向外传播和向前发展的栋梁.在习武学生中间进行武德教育,不仅能使武德发挥其现代职能的作用,还符合当今我国大力提倡的"构建和谐社会"理念.     

论刑事诉讼职能

刑事诉讼职能是国家专门机关和诉讼参与人为实现参加诉讼的目的和承担的任务而在刑事诉讼中进行活动所应发挥的作用和功能。其经历了古代弹劾式诉讼,中世纪纠问式诉讼和现代混合式诉讼的历史演变而逐渐发展到今天。刑事诉讼职能可分为基本职能和非基本职能。其中,控诉职能,辩护职能和审判职能是现代刑事诉讼的三大基本职能。     

论学校的职能

学校职能与教育功能是两个既有联系又有区别的概念。学校职能可分为教育职能和非教育职能,以及由二者所产生的派生职能。学校的教育职能包括使个体社会化和个性化;非教育职能也称工具职能,它包括服务社会大环境、服务周围小环境、谋求自身发展;派生职能主要是指在教育职能与非教育职能发挥过程中所产生的附带效果。学校职能的发挥受国家、社会和自身三个主要因素的影响,学校应以教育职能的充分发挥为基础,根据自身条件选择性地兼顾其他职能,处理好一元与多元的关系,只有这样,职能的整体效应才可能是正的。     

论现代高等学校三种职能的意义

现代高等学校具有培养专业人才、发展知识和服务社会3种职能。本文进一步探讨了每一种职能的具体内涵和意义,涉及到高等学校的一系列深层次的和具体的问题。     

论现代企业制度下企业会计职能的拓展与转换

企业会计职能的拓展与转换，要求企业会计工作的重心由事后向事前、事中、事后全过程延伸，企业会计从单纯的核算转向承担预测，决策，控制核算，分析等多 项管理职能，发挥企业会计的监督作用，合理使用企业会计信息。