认真贯彻十六大精神努力开创我校后勤工作的新局面

党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的会议。我们后勤工作要以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,解放思想,转变观念,立足校情,开拓创新,全面建立适应学校改革发展要求的新的后勤服务保障体系。1.贯彻十六大精神,要从“三个代表”的高度重新认识后勤工作的地位和作用,不断创新工作思路。多年来,我校在后勤管理和服务的各项工作中积累了比较丰富的经验,特别是在改革与发展中,锻炼并形成了一支人员结构合理、精干高效、敢打硬拼、作风过硬的后勤干部职工队伍,顺利完成了     

“小机关”要担当起大责任

随着高校后勤改革的不断深化,多数院校逐步形成了小机关多实体的体制模式。这标志着后勤工作已从计划经济向市场经济转轨,但这只是后勤社会化的开端,继之要通过后勤服务的商品化、企业化、产业化而最终实现社会化的目标。在目前阶段,对社会化的推进还要靠行政手段,需要一定的行政干预和宏观调控,除了各级政府出台一些政策外,小机关要充分发挥作用。小机关是和多实体同时产生的。随着后勤的不断改革。实体不断建立,行政管理机关相对减少,形成了所谓的“小机关”。小机关是实体不断分离形成的,分离后的小机关摆脱了事     

高校后勤社会化改革几个实际问题研究

一、牢固树立后勤社会化改革的决心和信心 高校后勤作为高校的保障作用的部门必然伴随其同生同存同发展.这就是后勤工作在高校存在的教育属性;同时,后勤工作本身又是一种经济活动,所以又具有经济属性.这"二性"就构成了后勤工作在高校存在的两个鲜明特点.而教育属性要求后勤必须给学校提供"文明、安全、优质、高效"上乘的服务,按教育规律办好后勤.     

规范高校后勤“小机关”行为

在高校后勤改革中,许多高校分别建立了“小机关、多实体,大服务”的后勤管理服务体制,后勤小机关成了后勤工作的决策指挥中心,综合办事机构,平衡协调枢纽,后勤工作信息网络的中心窗口。尤其是多所高校合并后的后勤小机关,则又担负着各个校区后勤方面的联络协调工作。对后勤小机关来说,练好内功,优化自身的工作行为,建立精干、团结、高效、廉洁的机关工作人员队伍,是提高后勤小机关工作质量,提高服务水平,使机关行为规范和工作卓有成效的重要保证。因此,对小机关加强规范化管理,是促进高校后勤管理服务工作高效、协调的重要工程。     

落实科学发展观积极创建节约型机关后勤

机关后勤要始终坚持用邓小平后勤管理思想和"三个代表"重要思想的要求落实科学发展观,积极创建节约型机关后勤,不断统一思想,转变观念,求真务实,大胆探索,勇于创新,全面提高机关后勤"管理、保障、服务"能力,使机关后勤工作迈上新台阶.     

改革管理两手抓 后勤工作上台阶

办好高校,后勤是基础。后勤面貌如何,在一定程度上也反映学校的办学水平。近年来,我院总务处结合自己的校情,采用“小机关,多实体,大服务”的改革模式,使我院的后勤工作增加了后劲,走上了良性运转的轨道。１９９３年,我校依据“小机关,多实体,大服务”的模式,...     

高校后勤机关综合科室职能浅析

经过十多年的快速发展,我国高校规模迅速扩大,经对155所高校的调查统计:在办学规模上,学生人数在1万人至2万人的院校占41.94%,2万人以上的院校占45.16%,1万人以下的院校仅占12.91%。i[1]迅速增长的学校规模,给高校后勤服务保障带来巨大压力,面对新的形势,高等院校后勤社会化改革适时启动,在扩大后勤服务规模的同时,在实践的基础上不断创新管理模式,因校制宜地选择各自的后勤管理模式,在上述155所高校中,"小机关、大实体"占21.94%,"小机关、多实体"占33.55%,"小机关、无实体"占9.68%,"无机关、大实体"占5.81%,"一校多制"占24.52%,也有部分学校强强联合成立了区域后勤集团占4.52%。ii[2]直接设立后勤小机关管理模式的高校占总数的65.17%,后勤机关管     

做好高校后勤工作要树立十大观念

随着高校后勤管理改革的不断深化,人们对高校后勤工作的认识观念也在发生变化.我们要结合总结后勤管理改革的经验,进一步研究新形势下这些观念的变化,摸索高校后勤管理工作的规律,树立新观念,做好新形势下高校后勤管理工作.一、职业观念.就是通过理想、道德教育,帮助后勤职工树立正确的人生观和职业理想,树立热爱教育事业,为培养“四有”人才,甘当一辈子后勤兵的职业观念.由于传统观念的影响,特别是“文革”的破坏,后勤职工队伍中思想不够稳定,那种认为后勤工作低人一等,后勤工作是“伺候”人的工作的不正确的看法,在后勤职工队伍中有相当的市场.教育高校后勤职工正确认识后勤工作在“育人”中的地位和作用.使他们认识到,做好后勤工作就是为四化服务,就是为社会主义培养人才服务,在我们社会主义国家工作不存在高低贵贱之分,只有分工的不同,人人为我,我为人人,服务是后勤职工的根本职责和光荣使命.牢固树立后勤工作光荣,甘当一辈子后勤兵的思想观念.     

深化后勤管理改革助力学校中心工作

中国政法大学2018年底开展进一步深化后勤管理改革工作,后勤保障处以目标责任制为抓手,以"小机关多实体"模式直接管理各后勤实体,各实体实行独立核算、自主经营、自负盈亏、自我约束的经营模式.自改革开放以来,在学校领导下、在各部门支持下,后勤工作取得了一定成绩. 运行为先,强化监督管理.以ISO9001服务质量管理总体系为...     

高校后勤服务社会化改革研究

目前各高校在后勤社会化服务改革过程中尚存在着诸多问题,深化改革的任务相当艰巨.高校后勤服务社会化改革的模式通常有小机关、多实体或小机关、大实体模式,托管模式和区域性后勤集团模式等三种.我国高校后勤服务社会化改革要坚持适应市场经济的法制化、确立后勤法人化地位、服务高校、经济效益兼顾、政府和社会各界广泛参与以及院校主导、整体推进等基本原则.     

如何做好后勤工作

正随着市场经济的发展,时代已对机关后勤工作提出了新的挑战,如何搞好机关后勤工作,这对我们后勤管理部门来说,机遇和挑战共存,发展与希望同在。在激烈的市场竞争中,后勤体制不改革,管理手段不提高,运行机制不转变,分配方法不改进,服务对象不明确,服务宗旨不落     

对构建和谐社会、和谐后勤的几点思考

建立社会主义和谐社会,对新时期机关后勤管理科学化、保障法制化、服务社会化、经营市场化的改革目标,提出了新的要求。机关后勤工作如何适应这一要求,积极探索机关后勤服务社会化改革创新途径,使我们的思想观念,功能作用,科学化管理、法制化保障、社会化服务、市场化运作,     

华南师范大学后勤财务管理工作的实践与体会

由于我校采用"小机关,多实体"的模式,根据学校的实际,成立了二级财务机构--后勤管理处财务科,负责后勤各中心实体的会计核算和财务管理工作.     

高校后勤实行“小机关、多实体、大服务”的改革与完善

1.实行“小机关、多实体、大服务”的有利方面“小机关、多实体、大服务”管理体制改革,经过许多高校的实践,证明改革的方向是对的,向社会化过渡迈出了可喜的第一步;发展是平稳的,服务质量有所提高,职工工作、生活条件也有不同程度的改善。具体地说,它的优越性是:1.有利于向社会主义市场经济过渡。我校后勤探索改革与发展,主要经历了从计划经济条件下的“全包统管”到“经济承包责任制”阶段,再发展到“事企相对分开、两权(经营与管理)适当分离,三权(人、财、物)逐步下放。而“小机关、多实体、大服务”的管理体制改革是针对后勤工作的特点,围绕社会主义市场经济建     

如何做好行政后勤思想政治工作

一、认清职责,改进方法,确保思想政治工作全面落实 一是正确认识后勤工作地位和作用.俗话说:"兵马未动,粮草先行",说明后勤工作在全局工作的重要性.后勤工作点多、线长、面广,岗位多、事务多,安全责任重大,要求质量高.这支队伍如何发挥好作用,直接影响到机关工作效率和机关形象.因此,后勤职工不但要认识到岗位的光荣,而且要明确自己任务的艰巨,责任的重大.只有正确认识到后勤工作的地位和作用,才能为做好后勤思想政治工作奠定基础.     

抓住机遇扎扎实实地做好深化高校后勤改革工作

一、改革管理体制,实现小机关多实体改革后勤管理体制是深化学校后勤改革的重要环节,也是学校后勤的一项重大改革。随着高等学校逐步成为具有法人资格的办学实体,后勤管理体系也将在理顺学校行政机构和服务实体之间关系的基础上,逐步分离成为行政管理机构和经营服务实体两大具有统属关系的相对独立的工作系统。这就是我们在深化后勤改革中经常谈到的小机关、大实体。按照这样一个思路,现在总务处的服务单位要从学校的行政机关分离出来,将转化为不同性质的经营服务实体。其中一部分转化为具有法人资格的企业,如运输、修建、招待所等,在刊用学校提供的场所为教学科研和校内师生员工服务的同时,积极对外经营、参与社会市场竞争与社会第三产业接轨;另一部分为大灶食堂、卫生、绿化、学生宿舍、电话、幼儿园等,主要是面向校内服务的单位,则要转换机制,通过经济合同、承包协议等形式与学校和校内各单位建立     

深化改革积极推进服务工作社会化

学校后勤既是服务部门也是管理部门,实行“小机关、多实体、大服务”体制,是高校后勤改革的有效模式。强化“小机关”的管理职能,就是要真正能够行使其管理和监控职能,代表学校对后勤事务管理监控和服务。从目前运行情况看,在管理监控过程中出现的矛盾较多,而造成这种矛盾的原因:一是这个“小机关”与“多实体”的职责不清,形成分而不清,或是完全对立;二是“小机关”把服务的直接对象看作多实体,把服务和管理割裂开来;三是小而全模式困扰,主观上把握多实体均衡发展,完全违背了优胜劣汰的市场生存规则,其结果不仅不能做到均衡发展,在运行中,强的被拖弱、弱的被拖垮。为此我们要正确处理好几个关系:1.政府主导社会参与和校为主体的关系     

对高校后勤社会化改革实践的思考

正高校后勤社会化改革提出的背景及取得的成绩高校后勤社会化改革起步于1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的高校后勤改革的方向是实行社会化。当时实施"小机关、多实体、大服务"改革,改革是小范围、局部的。随着高等教育规模不断扩大,后勤服务模式落后、社会化改革滞后、负担沉重的状况,成为了制约高等教育发展的"瓶颈"因素。1999年,教育部、国家计委联合发布《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》,     

试论高校后勤社会化小机关如何管理实体

随着我国高校后勤社会化改革工作的逐步推进,各高校都按照“小机关、多实体(大实体)”的运行模式,组建了代表学校行使行政管理职能的小机关(如后勤管理处、后勤管理办公室),把行使服务和经营职能的机构组建成几个或多个经济实体(如中心、集团)。目前高校后勤社会化改革如果没有一个科学、合理的管理体制,改革后的服务实体就很难为高校的教学、科研提供更优质的后勤服务保障。本文拟就高校后勤社会化改革进程中,小机关如何管理实体的问题作简要阐述。     

基于主成分分析法的高校后勤文明科室创建研究

高校后勤工作的宗旨就是为学校的改革和发展服务,为学校的教学和科研服务,为学校师生员工的工作和生活服务。强有力的后勤保障,优质高效的后勤服务,可以充分体现后勤工作在基层文明单位创建过程中的积极作用。高校后勤实体通过开展文明科室创建工作,能够有效地促进群众性精神文明活动的开展,对提升后勤服务质量和服务水平,创建与高校相适应的后勤服务保障体系,推进校园文明创建具有重要的现实意义。