排球竞赛新编排法初探

<正> 去年《中国排球》第二期刊登了贝格尔表。这是近年来国际排球比赛开始采用的一种新的编排法。这种编排法各轮次间有以下变化规律:首先,编排每一轮次时要先确定()的位置。如果小组内的队数为偶数,()内填上最大的序号。如果小组内的队数为奇数,则()内填入○。第一轮()在右上角,第二轮移至左上角,从第二轮起至最后一轮每轮按“左—右—左—右”移动一次。     

2000年世界男子排球联赛将验证比赛“换人”新规则

为了缩短排球比赛的换人时间,2000年世界男排联赛将验证一种新的换人规则。1．每支队伍在每局比赛中最多被允许替换六人次,每次最多允许换两名队员。2.替换上场的队员必须拿着写有被替换下场队页号码的牌子来到记录桌前,主教练不得干挠。3换人必须由第二记分员进行登记。一旦被记录,替补队员必须准备入场。4．当主裁判吹成死球时,第一记分员吹哨或按铃示意进行换人。被登记队员必须不拘任何形式地立刻进入场地,场上每一个队员都要和枪击掌致意。5．替换下场的队员必须马上回到替补席。如果在这次世界男排联赛中,换人的新规则被证明取…     

M 形接发球站位

本文对排球比赛中各个轮次都进行了改革设计,使接发球站位由W形变为M形。1 W形接发球站位多年以来我国在排球比赛中都运用W形接发球站位方法。(见图1) 1.1 现在发球落点多在场地的中后区,发球性能均为平冲球和大力球,球速度很快,后排由2个队员接发球往往很难应付。1.2 有时为了应付对方的大力球和平冲球,前排3个队员往往后撤站位到中区接发     

高校排球比赛中自由防守队员的作用

当今排球比赛进攻强于防守 ,减少了来回球的争夺 ,使排球比赛缺乏精彩性 ,因此国际排联在新修订的规则中 ,正式加入了自由防守队员 (简称自由人 )的使用条例 ,明确规定每个队可以在最后确定的 12名比赛队员中选择登记一名专门防守的队员。自由人专司接发球和后排防守 ,其上下场之间只需经过一次发球比赛过程 ,换人不通过裁判 ,且次数不限。因此 ,选择接发球和后排防守技术高超的队员作为自由人 ,能明显提高全队的防守水平 ,正确地选择并运用自由人是战术运用的一个方面。另外 ,自由人上场后替换下场的主力队员 ,可作暂短的体息使体力得以恢复 ,以更好的状态投入比赛。可以说合理地运用自由人不但能提高全队的防守水平 ,同时也能促进全队整体水平的发挥 ,使比赛每一分的争夺 ,变得更加激烈 ,增加了排球运动的对抗性、精彩性。规则修订后已使用近两年了 ,在高校排球比赛中自由人的作用和使用情况究竟如何 ,它对本队接发球、防守是否带来明显的改观 ,自由人在接发球和防守的能力上是否优于其他队员。为此 ,本文对自由人的接发球、防守效果进行统计与分析 ,了解高校排球比赛中自由防守队员的作用和使用情况 ,为排球训练和使用自由人提供参考。1　研...     

每球得分制 对发球运动员心理的影响及对策

排球比赛实行每球得分制,对发球运动员的心理产生了很大影响。过去只有接发球一方失误才失分,而新规则使得发球成为失分的因素之一。有排球比赛的调研材料表明：高水平运动员在比赛中,心理因素的影响占８０％,而技术因素只占２０％。由于实行每球得分制,发球失误即失分,使得唯一由个人独立完成的发球显得尤为重要,同时对发球队员的心理影响也就更加突出。排球比赛场上千变万化,比赛时间缩短,得失分速度加快,每次发球时场上情况各不相同,这些诸多的变化产生的负面影响,不可避免地会在比赛中出现,并影响发球队员的心理。过去为破…     

关于青少年排球队“自由人”的选拔与培养

“自由人”又称“自由防守队员”,是国际排联为进一步鼓励防守,促进排球比赛的攻守平衡,使比赛更加激烈精彩,提高其观赏性,而于1999年正式实行的新规则。该规则的核心在于,“自由人”可以在比赛成死球时,替换下任一后排队员,而无需经过换人过程,也不计在正常的换人次数之内,其上下次数不限。该规则实行以来,确实给排球比赛带来了一些新的变化,其意义归纳起来有如下几点: ①“自由人”使一传到位率得到保     

国际排联关于控制排球比赛时间的试验方案

国际排联于1986年1月在洛桑召开座谈会,就控制排球比赛时间问题设计了几套新的比赛方法。1986年4月经委员会行政会议通过,并决定按以下步骤试行。Ⅰ试用不同的比赛方法方案Ⅰ—A:四局正常比赛加15分连续得分(即不管有无发球权,取胜便得1分。)的方法。 1、前四局按目前采用的正常方法进行比赛,一场比赛可以3:0或3:1结束。     

论“自由人”在现代排球比赛中的作用及培养

“自由人”不仅仅是排球比赛中对抗进攻的核心,同时在接发球、防守、调整队员、传递战术意图过程中起着至关重要的作用。“自由人”是后排防守的中坚力量,他将做为一名具有特殊技能的队员在新的比赛格局中对世界排球运动的均衡发展起到促进作用。     

浅谈少年排球二传队员的训练

二传在排球比赛中的重要性是众所周知的,但在实际训练中,传球的基本功与二传的专门训练却往往被忽视。特别是在体校,这种情况也普遍存在。从自己在几年的训练实践中体会到如果一棵很好的排球苗子,一个少年排球队,没有很好的传球基本功和缺乏二传的专门训练,是很难完成体校所担负的双重任务的(即为优秀队输送人才和打好国内安排的少年比赛)。所以我们在安排训练时除了狠抓全面基本技术的动作规格化、身体素质外,又根据少年排球比赛的规律,狠抓了二传队员的传球训练。因为少年队员接发球和扣球控制球能力差,适应球的能力也不强,如果二传技术提高了,将可弥补接发球差和扣球技术上的不足,保证队内简单     

排球扣球与拦网的“高、快”特点及其在优秀副攻队员选拔中的应用

为了提高排球副攻队员选拔的科学性,采用文献资料法、专家访谈法、录像解析法和数理统计法,对"高、快"特点在排球比赛中的意义、副攻队员扣球与拦网的"高、快"特征进行了分析,设计了副攻队员单项指标选拔策略和综合评价选拔策略。结果表明:击球的实际高度和完成一项技术所用的时间是评价副攻队员"高、快"的最合理指标;扣球与拦网的效果是副攻队员比赛能力的客观体现;单项指标选拔策略能根据不同的区间为优势指标互不交叉的副攻队员提供选拔方案;综合评价选拔策略能对副攻队员的比赛能力进行等级评价和个人排名;扣球与拦网的"高、快"秩和比(RSR值)可作为优秀副攻队员再选拔的量化依据。     

球类比赛单循环制奇数队数的排法探讨

目前全国各地对球类比赛大都采用单循环制。关于单循环比赛轮次表的编排,全国体育院、系教材编审委员会、篮球编写组一九八二年三月编写的《体育院、系教材——篮球》408页中说:“不论参加比赛队数是偶数还是奇数,一律按偶数编排,如果是奇数,可以加一个‘0’号使之成为偶数,碰到‘0’的队就轮空一次”。全国各体育院、系都采用此教材,各地举办的各项球类比赛多数采用此方法。但我认为单循环比赛轮次表的编排,参加队数是奇数应与偶数编排方法有所不同。如果参加队数是奇数,用加“0”的方法变成偶数排列,在实际工作中遇到困难问题很多。如参加队在场地、     

扣球个人战术教学训练方法

扣球是排球比赛中最主要的进攻得分手段，在排球战术日夜发展的今天，扣球个人战术显得尤为重要。扣球个人战术是扣球队员根据比赛中对方拦网和防守情况，选择合理有效的扣球方法，以突破对方防守的有意识的战术。     

乒乓球男子团体赛选阵的策略软件

一、引言乒乓球男子团体赛不仅是双方队员比技术战术、比身体素质、比拼搏精神的竞赛,也是双方教练员的一场斗智战。众所周知,比赛规定,各队可以报五名正式队员,每次比赛双方只能各出三名运动员,按各自排定的次序对阵,比赛采用九场五胜制.因此,在双方队员交锋以前,教练员必须进行两次重要的决策:     

规则杂谈

信任制记分 一般的业余和专业的网球比赛中,在没有裁判员的情况下,常会因双方记分不统一而出现争执。这在信任制比赛中,是常见的问题。欧洲一些国家经常用简单的“球算”,或者用一张纸等方法来让信任制比赛中的双方队员记住比分。但我国还未意识到在场地设备上要适应各种比赛的需求。     

在新规则下大学女排队员心理训练探讨

新规则的实施，使得排球比赛更加激烈，同时对运动员的心理素质水平相应的提出了更高的要求。大学生女排队员由于其生理尚处于成长期，因此，在比赛中，更容易受到心理因素方面的影响。笔力图通过分析新规则对大学生女排队员心理因素等方面的影响，进而提出在训练和比赛中应注意的一些问题。     

2000年排球新规则修改对比赛的影响

通过对2000年排球新规则修改内容及意义的分析,表明新规则的采用给排球比赛带来新变化,有利于防守,进一步促进排球比赛的观赏性,同时为排球教学训练及比赛提出一些新的要求。     

APPLEⅡ应用于排球比赛技战术分析系统

AppLEⅡ(苹果—2型微型电子计算机)用于排球比赛技、战术分析系统是用AppLEⅡ计算机在排球比赛现场,对比赛双方的基本技术和战术进行全面统计。计算机按编制的程序进行分析、计算,得到需要的分析统计资料,为教练员和科研人员了解双方的技、战术状况,制定比赛方案和训练计划提供可靠材料。本文就该系统的研制与应用情况作一些介绍。     

排球比赛节奏的影响因素及控制对策

节奏是排球比赛的灵魂,是运动员技、战术运用的综合体现和心理调节的具体反映。运动员在排球比赛中技术、战术的灵活运用,不仅要求队员有较高的竞技运动水平和心理调节能力,还需要教练员和运动员从临场实际情况出发,充分发挥主观能动性,合理适时地采用恰当的手段和策略,巧妙地控制比赛速度来掌握比赛节奏的主动权。这就要求我们平时从技、战术、身体素质和心理训练方面,应加强对运动员节奏意识的训练和教练员节奏谋略的培养,以适应当今排球运动的发展趋势。     

排球

G842,G804.87 20035525对高校排球队员比赛过程中心理状态的评析=Ana-lysis on psychology state of volleyball playerin match[刊,中,I]/马建英(宁夏大学体育系)//吉林体育学院学报.-2003,19(3).-76,99参2[(SJ)大学//排球//运动员//比赛//心理分析从心理学的角度评述了高校排球队员在比赛过程中心理状态的变化,阐明了在高校排球比赛中队员心理状态的好坏,常常会影响到个人和全队技、战术水平的发挥,甚至将直接影响到比赛的结果。     

排球比赛的临场指挥工作

<正> 在激烈的排球比赛中,除了双方的技战术水平对胜负起着决定性的作用外,教练员的临场指挥正确与否,对场上队员技战术发挥和比赛的成败也有着密切的关系。排球比赛临场指挥工作最大的特点是:时间短、