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《纳米材料》是一门新兴的、多学科交叉性课程,涉及凝聚态物理、化学、材料、生物等领域。针对该课程知识点繁杂、概念抽象等特点,结合自身教学经验和课程特点,从该门课程的教学目的、教学内容、教学方法与手段等方面进行了系统的探索和改革,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
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纳米材料导论是一门专业性和功能性较强的课程,但是在教学过程中还存在学生学习兴趣和学习效率低、概念模糊、学习主动性差等问题。为了增强学生的学习兴趣和学习效率,并激发他们的创新思维,本文从教学内容、实验教学、文献检索等几个方面进行了探索和尝试,总结出适用于当前纳米材料导论教学的经验和手段,从而达到提高纳米材料导论教学质量的目的。 相似文献
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纳米材料是学校针对物理学专业本科生开设的选修课程.通过教学内容、教学方法、考核模式三个方面进行了课程设计,阐述了在物理学专业如何进行纳米材料专业选修课教学以及如何提高教学效果. 相似文献
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纳米技术是一门高新技术,它对21世纪材料科学和微型器件技术的发展具有重要影响。目前,许多高等院校的诸多专业都开设了纳米材料和纳米技术方向的课程。如何提高大学生对纳米技术类专业课的兴趣,培养学生创造性思维,提高学生的综合能力是我们在教学工作中需要考虑的首要问题。本文作者结合自身的教学经验,从《纳米材料导论》课题教学内容、教学方法等方面提出了一些改革思路。 相似文献
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传统的计算机网络技术课程的教学体系和教学方式已不符合应用型人才培养的教学目标。教学内容与实际应用脱节较严重,难以保证教学质量。对此,应从教学手段、教学方法、教学内容及其实践环节等方面,对计算机网络技术及其实训课程进行改革。 相似文献
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传统的计算机网络技术课程的教学体系和教学方式已不符合应用型人才培养的教学目标.教学内容与实际应用脱节较严重,难以保证教学质量.对此,应从教学手段、教学方法、教学内容及其实践环节等方面,对计算机网络技术及其实训课程进行改革. 相似文献
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“新能源发电技术”专业选修课教学改革的探讨与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新能源发电技术是电气工程及其自动化专业的一门选修课,是专业性、综合性较强的一类前沿应用型课程。针对当前新能源发电技术课程教学的现状,结合其课程特点,本文主要从教学内容、教学方法、教学手段和教学理念等方面对新能源发电技术课程的教学改革进行初步探讨。 相似文献
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《纳米材料工程》是我校材料科学与工程(纳米表面工程)专业新设置的一门主干课程。本文探讨了教学内容、教学方法和实验教学模式等方面进行的改革探索,初步建立了完整的课程教学体系。这些教学实践旨在提高教学质量,增强学生的分析能力和创新能力。 相似文献
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侯爱军 《洛阳工业高等专科学校学报》2009,19(3)
房屋建筑学是一门工程实践性很强的专业基础课。根据建筑技术和材料的发展以及其在课程教学中的应用,从教学方式、教学内容及教学实践等方面进行了探讨。应用理论教学与现代建筑技术结合、理论教学与实践教学结合的教学模式,有利于培养具有应用型和创新型的土木工程人才。 相似文献
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本文从课程内容与学科方向的有效融合、提高学生的学习兴趣和对新知识的渴求两方面着手,提出了一些教学改革的探索。依据教师为主导和学生为中心的指导原则,结合《纳米材料与技术》目前的教学现状,从教学内容的设定、"互联网+"、"新工科"背景三个方面进行了探索,提出课程与专业融合、"互联网+"课程与传统课程教学下的优势互补以及"新工科"背景下的知识更新,这些措施将对复合创新型人才的培养具有积极的作用。 相似文献
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结合现代教育技术教学的实际情况,从课程定位分析、课程教学目标、教学内容体系结构、教学组织方式、实践教学设计等方面探讨了现代教育技术课程教学内容的建设问题,并对实际教学情况加以总结。 相似文献
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高职金融课程教学改革浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
徐桂华 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(1)
课程教学改革是我国高等职业技术教育教学改革的核心。目前课程教学内容比较陈旧,教学方法仍然比较单一,教学手段落后,严重制约了高职课程教学质量的提高,制约了高等职业教育的发展。培养技术应用型金融人才,金融教学改革是关键。高职金融课程教学的改革主要体现在金融课程的教学内容、教学方法和考核制度等方面。 相似文献
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CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果.课程"ASP动态网页设计"是计算机及其应用技术专业的专业核心课程之一,可结合CDIO模式从课程构思、课程设计、课程实现、课程运作四个方面理清教学思路,把握教学目标,用好教学手段,推动教学内容、方法及手段的变革. 相似文献
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数据库原理是计算机科学与技术相关专业的一门重要专业基础课。文章在介绍该课程特点的基础上,分析了目前该课程在本科教学中存在的问题,并针对这些问题,从课程的理论与实践教学、教学内容、教学方法、考核内容和方式、教学中融入科研成果和课外指导等六方面提出了改进措施,以提高该课程教学质量,达到培养具备优秀素质的计算机科学与技术相关专业人才的目的。 相似文献
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深入分析了《先进制造技术》教学内容与课程特点,面向高职应用型工程技术人才的培养,在先进制造技术课程教学方面,从精心准备教学内容,丰富教学方法,增强师生互动;创新教学模式,重视实践教学环节,创新课程考核方法等方面,对先进制造技术的课程教学进行了探讨。 相似文献
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林丽惠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(12):219-220
本文针对《软件测试》课程教学中存在的问题,结合计算机科学与技术专业实际,从课程的教学目的、教学内容、教学方法、实践环节及考核方法等方面进行了深入的探讨,提出了《软件测试》课程教学改革的思路和方法． 相似文献
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对高职财务会计学课程设计的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教育是以培养高素质的技术应用型人才为目标的一种新的人才培养模式.课程及其教学内容体系的改革和创新是人才培养模式的主要落脚点,也是高职教育教学改革的重点和难点.目前高职院校的财务会计学课程设计在应用能力培养、课程内容界定、知识结构设计等方面明显存在着一些不足与缺陷,必须从高职人才培养目标的定位、强化实践性教学环节、我国会计改革发展的方向、学生职业技术水平的提升等方面,努力探索整合课程结构、重构教学内容的新思路,创建适应高职教育特点的课程及其教学内容设计的新方案. 相似文献
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人工智能为EDA技术课程教学提供了新的教学理念,但是,目前部分高校在EDA技术课程教学中很少引入人工智能元素,并且教学内容陈旧、教学手段单一、教学效果不明显,不利于综合型、应用型和创新型人才培养。为解决该问题,将人工智能技术与EDA技术课程进行深入融合,从教学内容和教学方式两个方面进行改革。深入探究教学内容更新问题,紧跟科技前沿,将人工智能元素与理论知识、实践项目和课程思政等教学内容融合。开展教学方法和考核机制革新,以任务促教学,将研讨式教学、项目式教学和混合式教学等方法灵活应用于教学过程,激发学生学习兴趣,提升教学实际成效。研究成果可为其他课程教学提供参考借鉴。 相似文献