鲁昕副部长贺词

<正>2010中国职业学校校长论坛组委会:值此"2010中国职业学校校长论坛"开幕之际,我谨向论坛的召开表示热烈的祝贺!向来自德国、宝岛台湾和大陆各地的职教界同仁表示诚挚的欢迎!     

教育部鲁昕:职业教育校企合作必须实行政府主导

教育部副部长鲁昕5日上午在沈阳举办的中国职业教育与装备制造业创新发展对话论坛上指出,当前我国行业组织尚处于成长和发展的初期,企业支持职业教育的积极性和实力的增强还需要一个长期的过程。在推进产教结合、校企合作实践中,各级政府必须发挥主导作用。     

教育部副部长鲁昕表示 职业教育仍薄弱 五大矛盾待解

北京师范大学国家职业教育研究院2月20日在京成立。教育部副部长鲁昕表示,职业教育仍是中国教育体系的薄弱环节,存在五大矛盾亟待解决。这五大矛盾是:社会需求旺盛与有效供给不足;规模能     

认清形势 明确任务推动我省职业教育快速发展

去年11月初,国务院召开了全国职业教育工作会议并下发了《关于大力发展职业教育的决定》,温家宝总理、黄菊副总理、陈至立国务委员都在会上发表了重要讲话。会议提出要把发展职业教育作为教育事业发展的战略重点,作为我国建设小康社会、加快推进现代化进程的重要举措。现在,全国各地都在采取积极措施贯彻落实全国职教会议精神,如何推进我省职业教育又快又好地发展是我们面临的艰巨任务。一、正确认识我省职业教育的发展形势,努力增强做好职业教育工作的责任感和紧迫感“十五”期间,我省职业教育事业取得了新的成就,职业学校面貌发生了可喜变…     

改革创新 多元并举推动鹤城职业教育科学发展

近年来，我市把职业教育作为实现教育科学发展的战略突破口，大力发展面向人人的、优质的、具有吸引力的职业教育。     

深入推进校企合作 努力开创职业教育科学发展新局面——教育部在京召开2010年度全国职业教育与成人教育工作会议

2010年度全国职业教育与成人教育工作会议于3月18日在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。教育部副部长鲁昕主持会议。袁贵仁部长强调,2010年全国职业教育工作的重点是贯彻落实政府工作报告中对职业教育提出的明确要求,继续加强职业教育,以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。     

完善结构体系 引领职业教育科学发展

教育规划纲要提出,要把改革创新作为教育发展的强大动力;要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校积极有序地探索和试验,加快重要领域和关键环节改革创新步伐;努力破解阻碍教育科学发展的主要问题,从而为教育事业     

在改革创新中实现我国职业教育的科学发展

针对目前我国职业教育存在的问题,应从富民、强国、提升国民素质的角度充分认识职业教育改革和发展的重要性,把职业教育作为我国教育发展的重点。面向经济社会发展要求,职业教育改革创新应当以制度为保障,提高职业教育管理水平;以质量为核心,完善职业教育体系;以改革为动力,增强职业教育的办学活力,实现我国职业教育的科学发展。     

建设现代职业教育体系 推动职业教育科学发展

2012年,是山东省职业教育年。 中共山东省委书记、省人大主任姜异康走进职业学校看望师生;山东省省长姜大明走进教育部研究省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区;山东省委常委、常务副省长孙伟深入基层,调研职业教育……山东省人民政府召开了山东省职业教育工作会议,印发《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》,全面启动现代职业教育体系建设。     

教育部副部长鲁昕到深圳职业技术学院调研

为学习贯彻党的十八届三中全会关于全面深化改革、加快建设现代职业教育体系的精神,2013年11月21-22日,教育部鲁昕副部长率教育部、财政部、工商总局有关人员到广州、东莞、深圳等地企业以及院校进行调研。     

教育部副部长鲁昕在加快发展面向农村职业教育工作会议上的讲话摘要

鲁昕副部长在会上发表了重要讲活,她指出,这次会议的主要任务是全面落实国家十二五规划纲要、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》),贯彻实施九部门会前联合印发的《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》,总结推广各地的好机制、好经验和好做法,分析农村经济社会发展的新需求,全面推进面向农村的职业教育改革发展。联合印发文件和召开会议体现了各部门对     

鲁昕强调:推动现代职业教育体系建设

"以科学发展为主题、以转变发展方式为主线,深入贯彻落实教育规划纲要,适应国家现代产业体系建设要求,研究推动现代职业教育体系建设,促进中高职协调发展."2011年5月16日,教育部召开2011年度职业教育与成人教育工作视频会,教育部副部长鲁昕作如上强调.     

战后日本职业教育的改革与发展

战后,日本经济得以迅速发展,教育起了十分重要的作用,其中职业教育的发展对于实用新技术的推广和创新,经济的不断发展做出重大贡献。本文试就战后职业教育改革与发展的一些特点与趋势,进行初步探讨。形成完整的职业教育体系日本已建立起日趋完善的职业教育体系。从办...     

教育部与西门子签署合作备忘录 推动我国职业教育的发展

教育部副部长郝平与西门子(中国)有限公司执行副总裁、东北亚工业业务领域总裁吴和乐,16日在京共同签署了《教育部—西门子(中国)有限公司教育合作备忘录》。     

法治职教:顺应时势 科学发展——《中华人民共和国职业教育法》修订进行时

一依法治教是依法治国的有机组成部分。依法行政、依法治教是一个国家对教育实施较为成熟管理的标志。1996年5月15日,第八届全国人大常委会第十九次会议审议通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》),这是我国职业教育改革发展史上的一个重要的里程     

关于高职教育如何引领职业教育科学发展的战略思考

文章从职业教育面临的新形势、高职在建设现代职业教育体系中的地位和作用、新时期赋予高等职业教育新任务等方面论述新形势下,高等职业教育如何引领职业教育科学发展战略。     

新时期我国高等职业教育改革发展专题座谈会在京举行——鲁昕副部长与第40期高校领导干部进修班学员座谈

2011年11月1日,新时期我国高等职业教育改革发展专题座谈会在国家教育行政学院校长大厦举行,教育部副部长鲁昕同志出席座谈会,并围绕现代职业教育体系建设国家专项规划编制工作,结合教育部今年下半年相继印发的《关于充分发挥行业指导作用,推进职业教育改革发展的     

世界职业教育发展五大态势

近年来，世界若干国家职业教育呈现出一些共同发展态势。对我国职业教育改革具有一定启发和借鉴作用。     

鲁昕:努力提高服务国家战略能力教育部召开2012年度全国职成教工作视频会议

3月16日,教育部在京召开2012年度全国职业教育与成人教育工作视频会议.会议总结交流了2011年的工作成果,进一步明确了"十二五"时期推进职业教育和继续教育改革创新的思路和举措,研究部署了2012年的工作.教育部副部长、党组成员鲁昕出席北京主会场会议并讲话.她强调,要适应需求,改革创新,努力提高职业教育服务国家战略的能力. 2011年:开局精彩 2011年是实施我国国民经济和社会发展第十二个五年规划的开局之年,也是贯彻落实教育规划纲要的关键一年.在这一年中,职业教育围绕科学发展主题和转变经济发展方式主线,把加快体系建设、提高人才培养质量摆在最重要的位置,统筹推进改革创新.鲁昕指出,2011年职成教战线很好地完成了全年的任务,为做好2012年乃至今后几年的工作奠定了坚实基础.