让语文课堂更精彩

听力残疾直接影响了聋生语言发展.语文学科直接担负着聋生的语言教学任务,是形成和发展聋生语言能力的重要途径.但目前聋校语文教学效果并不理想,普遍存在着重知识、少趣味,重理解、轻积累,重部分、轻整体,重全面、轻重点,重教法、轻学法的现象.聋生经过九年的语文学习,读不懂,写不通的情况还是普遍存在.     

让课堂教学更精彩

面对课程改革,我们在探索中前行.我们努力想让学生成为学习的主人,渴望让自己的课堂变成智慧的课堂.可有时我们却很茫然:课堂上,让学生自主学习却常常变得热闹有余,效果甚微;……     

让英语课堂更精彩

本文通过分析英语阅读课的重要性以及它所面临的挑战,着重阐述了把信息技术引入中学英语课堂的重要性及其原则,希望以此促进教学效果的提高,达到教学大纲对人才培养的要求.     

让多媒体教学更精彩

介绍优化多媒体教学的动画播放插件、嵌入、快捷放大和点名等几项必备手段。     

让体育课更精彩

一、课堂教学片段镜头一:通过游戏来热身师:老师给大家每人准备了一份礼物,大家想要吗?生:(高兴地)想!师:这份礼物就是放在你们身后的泡沫板,老师喊1、2时大家向前跑,喊3时你们马上停住看看谁先拿到礼物。点评:通过这种游戏,学生上课的积极性自然而然被激发,上课的热情也得到提升。师:我想考考大家,用你们手中的拼板玩些什么游戏?生1:拼图!生2:扔!生3:顶在头上!……     

让室内运动更精彩

《指南》中指出发展良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。而这几点均通过运动来实现,运动在幼儿阶段时期,起着举足轻重的作用。现状分析:1、天气原因现今上海的天气,除了雨天之外的晴天,也多数为雾霾,整年大概有45%左右的时间都要进行室内运动,可见室内运动的重要性。2、户外、室内材料的混淆之前当进行室内运动的时候,老师们就会把户外的运动材料搬进教室,等运动结束     

让科学课更精彩

<正>科学是一门神奇的学科,其内涵丰富而深邃。小到虫鱼鸟兽、花草树木,大到日月星辰、天体宇宙,有着诱人的声光电磁、风霜雪雨。因此,教师必须有渊博的学识,丰富的教学技巧,要求学生掌握的自己首先要掌握。比如:要求学生掌握植物的变化,那教师要经常到大自然中去了解植物,对于有些花草,比如凤仙花,教师可以先种种,看看它是怎样变化的,才有经验去指导学生种,才能回答学生的疑惑。教师怎样使学生爱上科学课呢?怎样激起学生     

让课堂教学更精彩

面对课程改革,我们在探索中前行.我们努力想让学生成为学习的主人,渴望让自己的课堂变成智慧的课堂.可有时我们却很茫然:课堂上,让学生自主学习却常常变得热闹有余,效果甚微;……     

让说更精彩

我国著名教育家叶圣陶先生早就指出:"在听说读写四个字中,说最为基本。"教学中,许多名家大师都很重视培养学生"说"的能力。教学实践证明,"说"对学生的思维能力、概括和综合能力、联想和想像能力等的提高,具有很大的促进作用。     

让体育课更精彩

一、课堂教学片段 镜头一：通过游戏来热身 师：老师给大家每人准备了一份礼物，大家想要吗？     

让语文课堂更精彩

听力残疾直接影响了聋生语言发展。语文学科直接担负着聋生的语言教学任务,是形成和发展聋生语言能力的重要途径。但目前聋校语文教学效果并不理想,普遍存在着重知识、少趣味,重理解、轻积累,重部分、轻整体,重全面、轻重点,重教法、轻学法的现象。聋生经过九年的语文学习,读不懂,     

让高考作文更精彩

考场作文要抓住阅卷老师的心,必须要有别具一格的新意。现撷取2004年部分高考作文中的精彩段落,供同学们借鉴参考。     

让未来更精彩

午后的阳光洒满教室，我倚门而立，静静地享受着孩子们各具味道的书韵：     

让语段更精彩

作文是由一个个语段组成的,要让你的作文精彩起来,首先要从语段入手。那么怎样让语段精彩起来呢?不妨从以下几个方面试试。一、精短故事+精当感悟先看张玉庭《从容》的精彩语段:请听我讲一件真事。那是六年前,当“老了的”霍利菲尔德决定向风头正盛的拳王泰森挑战时,曾有数不清的人“公开地”或者“悄悄地”断言,他必将倒在拳王的重拳之下。但霍利菲尔德并没有动摇,而是从从容容地准备着,从从容容地走上了拳台。果然,经过一番惊心动魄的搏击之后,泰森倒了下去,拳台上,从从容容地站着的则是霍利菲尔德。不仅如此,此时的他还从从容容地说了一…     

让演说更精彩

《全日制义务教育化学课程际准（实验稿）》强调培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，并在“科学探究”主题中将“提出问题”列为第一要素。科学地设计化学问题，不仅可以激发学生的学习兴趣，更重要的是引发学生积极思考，促进学生优质高效地学习，提高学习效率。     

让生命更精彩

忙碌中．连着接了几个电话。第一个是报喜，说“虎娃”出生了。母子平安！声音中透着激动。     

让课堂教学更精彩

面对课程改革,我们在探索中前行。我们努力想让学生成为学习的主人,渴望让自己的课堂变成智慧的课堂。可有时我们却很茫然:课堂上,让学生自主学习却常常变得热闹有余,效果甚微;让学生开展小组合作学习,却又发现小组学习的组织和调控很难让课堂变得井然有序;我们已经想尽办法表扬和评价学生,结果学生还是无动于衷。每天,我们都在竭尽全力,可为什么课堂还是没有我们想要得到的精彩呢?那么,如何构建一     

让生命更精彩

[设计理念] 长期以来,生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考.一桩桩血的教训告诉我们,引导未成年人走出误区,教育他们珍爱生命、理解生命的意义,建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节.