“一带一路”倡议下中俄高校在线教育合作模式研究

文章分析了"一带一路"倡议对中俄两国在线教育合作的影响,探讨了"一带一路"倡议下,中俄高校在线教育合作模式的新路径。通过梳理当前中俄高校在线教育合作的原因,从政府—企业—高校三个层面分析并提出高校在线教育合作的新模式,为高校在线教育明确目标、完善措施,以满足"一带一路"沿线国家在发展过程中对复合型人才的需求。     

“后叙利亚危机”时代中土外交策略及影响

土耳其位于亚欧大陆的结合部,是沟通东西文明与贸易的重要桥梁。长期以来,土耳其被西方国家视为外交重点,也是中国"一带一路"倡议中的重要节点国。自卷入以叙利亚危机为核心的新一轮中东地缘政治博弈伊始,土耳其的外交策略先后经历了冒进期、困局期与大幅向东靠拢期。"后叙利亚危机"时代,土耳其与西方国家及邻国的关系进一步恶化,它将重点放在了发展与中国、俄罗斯等国的战略伙伴关系上。中国"一带一路"倡议的提出也给中土关系发展带来了新机遇。中土两国有着广阔的合作前景,在审慎把握中土关系的前提下,"一带一路"倡议可与土耳其的"2023年百年愿景"等对接,以实现共同繁荣。     

浅析中蒙关系中的民族文化发展战略

"一带一路"战略中的重要线路之一"中蒙俄经济走廊"与蒙古国倡议的"草原之路"不谋而合,为两国的合作交流提供了新平台。在建设"中蒙俄经济走廊"时民族文化将对中蒙关系稳定向前发展起到至关重要的作用。本文主要以"一带一路"为背景,试论民族文化在中蒙关系建设中的重要意义及现阶段面临的困难和出路。     

“一带一路”倡议下中哈两国高等教育合作探析

哈萨克斯坦是我国实施"一带一路"战略中的重要合作伙伴,其高等教育的发展具有较高的国际化水平。加入"博洛尼亚进程"是哈萨克斯坦高等教育改革史中的一项重要举措,这一举措极大地促进了其高等教育国际化水平的提高,但也暴露了经费紧缺加剧滞后效应、国际间校际合作不足、科研人才流失与国际化人才稀缺等问题。构建"高等教育共同体"、加强高校间合作、加快国际化人才培养步伐,是当前"一带一路"倡议背景下中哈两国高等教育以合作促发展的适宜路径。     

在“丝绸之路经济带”框架下促进中蒙关系积极发展

"一带一路"已由倡议走向现实,共建"丝绸之经济带"为中蒙合作提供了一个契机.但由于中蒙两国历史渊源、目前中国的国际形象和蒙古国的"三蒙统一"的泛蒙古主义等原因,中蒙之间还存在一些影响和谐发展的因素.在"丝绸之路经济带"框架下要从尊重蒙古国独立自主的国家地位、加强两国经贸合作和增加两国民间往来等方面促进中蒙关系的积极发展.     

“一带一路”视域下中保高等教育的合作及其法律框架研究

"一带一路"倡议给中国及沿线国家的高等教育合作提供了契机。高等教育的职能和中国高等教育在"一带一路"建设中的定位决定了中国和保加利亚高等教育合作的广阔前景。中保高等教育法的比较,显示了两国高等教育合作良好的基础和互补性。     

民族高校融入“一带一路”倡议的理性选择

当今世界,经济全球化和文化多元化已成为发展趋势。为了促进各国各领域的进一步合作,中国政府于2013年开始实施"一带一路"倡议,进而在2016年提出"一带一路"教育行动计划。在"一带一路"倡议中,民族地区是"一带一路"倡议的重要支点。作为民族地区发展的重要引擎,民族高校应抓住机遇,并积极融入到"一带一路"倡议。为此,民族高校要树立科学发展观,正确定位办学方向;应具有全球意识,推进教育对外开放;应保持强烈的历史使命感,自觉承担社会责任。     

基于五通指数测算下中印“一带一路”合作前景分析

"五通"是"一带一路"合作倡议的重点,五通指数是对中国"一带一路"合作倡议进程的记录和监测,动态反映"一带一路"沿线国家合作的进展。印度莫迪政府虽未官方回应中国的"一带一路"倡议,然而通过五通指数的测量,得出印度基础设施不足拖累中印设施联通的合作进程,印度信贷体系缺失拖累中印资金融通的合作进程。莫迪政府执政以来注重基础设施建设和制造业发展,携手"一带一路"合作存在共赢效应,中印"一带一路"合作前景应从加强政策沟通、挖掘"一带一路"经济内涵和建立摩擦协调机制三个方面侧重展开。     

如何正确看待“一带一路”地缘政治风险中的族群冲突

一带一路"倡议的提出对于深化中国与沿线国家的交流与合作、发展地区经济和基础设施建设、实现国家间资源优势互补等方面具有重要的战略意义。"一带一路"倡议跨越三大洲,涉及东亚、中亚、西亚、南亚、中东欧共65个国家和地区。这一倡议参与主体多元,势必关系到复杂多样的族群群体和宗教群体的生存和发展。沿线的一些国家和地区本身就是族群矛盾和冲突的多发地带和敏感地带,对于如何看待"一带一路"地缘政治中的族群冲突及其对"一带一路"倡议实施的影响是本文论述的主要议题。笔者将从族群冲突的理论等相关问题出发,叙述"一带一路"地缘政治中族群冲突的缘起,进一步分析族群冲突对推进"一带一路"发展产生的影响。     

“一带一路”倡议下地方高校国际化发展特点及对策

"一带一路"倡议为经济全球化开辟了新道路,而国际化人才成为国际交流与合作的关键,由此助推了教育国际化。近年来,倡议带来的机遇与平台,使地方高校面临着新的发展机遇与挑战。本文以国际化发展为切入点,概述了"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的特点,通过分析"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的现状,探讨了"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的对策,旨在说明地方高校国际化发展的重要性,以期指导教学实践。