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王军文江苏省扬州市文津中学校长兼党支部书记,全国百名优秀中学校长、全国中语会课题实验学校优秀校长、江苏省优秀教育工作者、江苏省德育先进工作者、扬州市名校长。现为中国教育学会中学语文教学专业委员会专题研究员、北师大校长培训学院教育专家发展研究中心特约教育专家、江苏省教育学会初中委员会委员、《初中教学研究》理事会理事、江苏省中学生体协理事、江苏省三门球协会副主席、扬     

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吴甡 北京市广渠门中学校长、中学德育特级教师、北京市人大代表、北京市初中教育研究会理事长、北京市数学学会秘书长;曾获全国优秀教育工作者、北京市有突出贡献的人才、北京市东城区首批杰出校长等荣誉;主持“十五”全国教育科学规划课题《市场经济条件下中学生人格教育研究》、     

实验学校要站在教改前沿——访成都市实验小学校长苏文钰

苏文钰,成都市实验小学校长,中学高级教师,特级教师.中国教育学会小学德育研究会常务理事,全国实验学校研究专业委员会副理事长,四川省教育学会理事,四川省教育管理研究会常务理事,四川省人大代表,成都市人民政府兼职督学.曾获全国优秀教育工作者、全国先进德育工作者称号,被四川省人民政府命名为四川省优秀校长,中央教科所教育实验研究中心授予“科研型”校长称号.曾两次出席国际学术交流会并作学术交流.主持的教改实验项目获省教委、省政府颁发的教育科研成果一等奖,中国教育学会“金钥匙奖”.著作《学校教育整体结构改革探索》(合著)参加了北京国际图书展览会.     

螺岭外国语实验学校

校长简介杜小宜,中学高级教师,深圳市第二、三、四届人大代表,广东省教育学会理事,深圳督导协会理事。曾经获得多项荣誉:深圳市名校长;深圳市优秀校长;罗湖区“十佳”校长;深圳市首届英语学科带头人;深圳市“十佳”青年教师;深圳市优秀教师;深圳市师德标兵;广东省南粤优秀教育工作者。已出版著作《体验式校本德育的思与行》、《教师成长足印》和《培养精英——全国家长学校培训教材》等。目前,独立承担了《游戏、故事类英语软件资源在小学英语教学中的应用研究》、《促进小学生语言习得有效性的校本实践研究》等全国和广东省教育科学规划课…     

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封留才江苏省口岸中学党委书记、校长,江苏省中学政治特级教师,江苏省教授级中学高级教师,江苏人民教育家培养工程培养对象,江苏省四星级高中评估专家。曾获全国优秀教育工作者、全国中小学德育先进工作者、全国五一劳动奖章、全国优秀教科研校长、江苏省优秀基层党组织书记、江苏省全心全意依靠教职工办学的好校长、江苏省中学优秀班主任、江苏省新长征突击手等30余项荣誉。     

在过程中获得成就感和幸福感

蒋国和:江苏省白蒲高级中学校长、党总支书记.曾获全国德育科研专家、南通市优秀校长、南通市优秀教育工作者等荣誉称号,获南通市园丁奖,评为南通市高中政治学科带头人、如皋市名师,发表论文达40余篇.     

姚文俊:为小学校长教师的专业化成长铺路架桥

<正>姚文俊,1940年生,中学高级教师,特级教师,兼职教授,国家有突出贡献专家,中国教育学会小学教育专业委员会荣誉理事长,中国文学艺术基金会非物质文化遗产校园传承基金常务副主任,河南省安阳市人民大道小学终身名誉校长,广东省深圳市富源教育集团永远荣誉校长,安阳市殷都区首席教育总顾问兼教科培中心主任,安阳市姚文俊幼教机构·辉龙幼儿发展中心董事长,《基础教育论坛》(小学版)主编;先后当选为中共十三大、十四大代表,九届全国人大代表;荣获全国思想政治工作创新奖特等奖,被授予全国先进工作者、全国德育先进工作者、全国优秀校长等荣誉称号;先后出版了《德育新路》《姚文俊小学德育探索与研究》《我要成为最佳的我》《校长之道》《创新之路》等20余本专著。     

人文精神与学校管理

林福智校长是“北京师大优秀共产党员标兵”、“北京市优秀教育工作者”和“全国优秀教育工作者”。现兼任北师大附校教育研究与发展中心副主任、全国高级中学校长委员会常务副理事长、北京教育学院兼职教授。本文是作者在“林福智校长办学思想研讨会”上的发言节选。     

江苏省镇江市实验小学杨海峰

<正>让教学回归本原,把课堂还给学生。——杨海峰杨海峰,江苏省镇江市实验小学副校长,江苏省优秀共产党员,省教科研先进个人,镇江市小学数学学科带头人,镇江市优秀教育工作者。曾执教《观察物体》获苏教版小学数学省录像课评比一等奖;参加镇江市小学数学优质课评比,执教《认识时分》获一等奖;参加京口区分管教学校长展评活动,执教《认识11~20各数》获一等奖第一名。多篇教学论文、案例在全国、省、市级比赛中获奖并发表。我们期待的课堂形态应该是自然的、     

办人民满意教育 向党的十八大献礼 濮阳油田十九中:从薄弱学校到教育强校的自我超越

贾建设,河南省濮阳市油田第十九中学校长、书记。本科学历,中学高级教师,第四届全国十佳校长、河南省学术技术带头人、濮阳市"五一"劳动奖章获得者、濮阳市先进教育工作者、濮阳市优秀校长。著有《三省教育》《四阶教学模式》。他从德育和教学入手,带领团队经过十年的打拼,将一所无人问津的薄弱学     

文化立校：让校园成为师生心灵成长的家园——对话“和合文化”践行者韩建芬校长

韩建芳,男,现任江苏省锡山高级中学实验学校校长。中学数学高级教师,无锡市数学学科带头人,教育部校长培训中心第十八期全国初中校长高级研修班成员;先后荣获无锡市教书育人标兵、无锡市优秀教育工作者、无锡市教育科研先进个人等荣誉;先后获得江苏省数学竞赛优秀辅导员、全国数学竞赛优秀辅导员、无锡市“三优课”评比一等奖等荣誉;已有数十篇论文在省、市级各类刊物上发表或获奖;先后主持并参与了江苏省教育科学“十五”规划立项课题《主动发展教育模式研究》下的子课题《主动参与型课堂教学模式》,无锡市教育科学“十一五”课题《初中课程剪裁》的研究,参与了教育部重大课题“信息技术在教学中的应用”项目组的研究;多次受教育部校长培训中心的邀请赴西安、山西等地讲学。     

孙双金:从课堂淘金到点石成金

孙双金,丹阳师范附属小学校长,特级教师,中学高级教师,国家级骨干教师培养对象,江苏省十大杰出青年,镇江市首届名校长。孙双金曾获得全国首届中青年语文阅读教学观摩比赛一等奖,《中国青年报》曾在头版报道过他支教传经送宝的消息。孙双金目前是江苏省优秀教育工     

永恒的追求——记北京市怀柔区红螺寺中学校长于荣学

于荣学,特级教师,北京市怀柔区红螺寺中学校长。北京市杰出校长,北京市德育先进工作者,全国学校管理创新典范校长．全国科研型校长,全国优秀校长。中国教育学会中小学德育研究分会常务理事、德育专家组成员,北京师范大学首都基础教育研究院特聘专家,教育部基础教育课程与教材发展中心特聘德育专家。     

江苏省扬州市邗江区美琪学校

刘俭国中学高级教师,江苏省小学语文特级教师、扬州市首届中学名校长、扬州市有突出贡献的中青年专家、全国名优骨干校长、全国百名德育科研专家,现任邗江区美琪学校校长。著有《从爱出发》、《小学生日常行为规范修养》、《作文修改步步高》、《小学作文片断训练》等6部专著约120万字,在市级以上报刊     

校本教研是一种文化

葛其联,中学高级教师,江苏东海县第二中学校长。近年先后被评为“县优秀校长”,“县优秀科技人才”,“江苏省优秀教育工作者”,“中国教育学会语文教学与研究优秀教师”。系连云港市中语会常务理事;全国中学学习科学研究会“学习科学研究”专家组成员、“魏书生教育艺术研究”常务理事。连云港师范专科学校语文教育研究所兼职研究员。出版《同步创新作文训练教程》、     

江苏省惠山中等专业学校 丁志康

<正>他是江苏省教育科研先进个人、全国中职校骨干校长培训优秀学员、无锡市新长征突击手、无锡市学科带头人、无锡市优秀教育工作者。他注重顶层设计,实现学校科学发展。在广泛讨论和科学论证的基础上,以制定学校"十二五"发展规划为契机,精心做好学校发展的顶层设计,先后制定学校《"十二五"发展规划》《专业建设规划》《教师职业发展规划》等各项管理制度20多项,通过狠抓落实,强力推     

八闽名师

王声云 南安第一中学校长,地理特级教师。福建省人大代表,南安市人大常委。曾获享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀中学地理教育工作者,福建省中学名校长培养人选、省优秀校长、省优秀共产党员、省“百千万人才工程”人选、省优秀教育工作者、省优秀青年教师,泉州市首届十佳名校长等荣誉称号。     

封面人物简介

姜绍强,1967年4月31日出生,中共党员,中学高级教师;北京师范大学教育管理专业研究生;曾获沈阳市骨干教师、优秀教师、优秀德育工作者等荣誉称号,2007年又获全国中小学思想校长、全国最具爱心校长、全国中小学管理杰出人物等荣誉称号;现任沈阳市第六十一中学校长,辽宁《经济与文化》杂志社副社长,同时兼任沈阳市     

北京市通县张家湾镇中心小学校长林殿石

1946年9月28日生。自1976年以来一直在张家湾小学工作，先后担任教师、班主任、完小校长、中心小学副校长。中心小学校长兼党支部书记等职。现为北京市教育管理研究会会员、《通县教育》兼职编审委员。先后有13篇论文获县级奖励或在县级刊物发表，7篇论文在市级以上刊物发表。曾获通县优秀专业科技人员、通县优秀教育工作者、北京市优秀教育工作者、全国优秀教育工作者等称号。张家湾镇中心小学始建于1906年，原名镇立初等小学堂，至今已有90年的历史。学校占地2万平方米，有一座建筑面积为3000平方米的教学楼。学校现有12个教学班，470名学…     

张云鹰——文化校长的别样风采

张云鹰:全国优秀校长,特级教师,中学高级教师,广东省中小学校长培训中心客座教授,深圳市"名校长",深圳市首批"名校长工作室"主持人,深圳市"教书育人模范",中共深圳市党代表。著有《教育智慧与学校创新》《开放式教育》《开放式习作教学》《开放式阅读教学》《开放式活动课程》等专著;在《中国教育报》《人民教育》《中国教育学刊》《小学语文教学》等报刊发表论文百余篇;《人民教育》《小学德育》等多家杂志将其作为封面人物进行专题报道。