风中的木桶

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天下午, 他用抹布将一个个木桶擦拭干净, 然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说:"孩子,别伤心,我     

骑木桶的人

一从前有个年轻的农民,家里很穷,和一只木桶生活在一起。他在刷木桶的时候,经常看到有人骑着龙从他家门口飞过,心里很羡慕。"骑龙的,要么是王子,要么是神仙,我是个农民,家里只有木桶……"这个农民忽然想:"对呀,我能不能骑上木     

风中的木桶

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是:往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说:"孩子,别伤     

变被动学习为主动学习

一位母亲从市场上买回一个菠萝,好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了。这位母亲可能会有两种方式对待孩子的好奇:一种是告诉孩子“这是菠萝,它的外面很硬,有很尖的刺,你不要去摸它!它很重、可以滚动、可以吃、很香。”另一种方式是母亲告诉孩子“这是菠萝”,然后,就把菠萝放在孩子面前的地板上,自己先去把买回来的东西处理好。好奇的孩子一定会对这个菠萝“采取行动”,比如,他可能伸手摸了一下,又赶紧把手缩回来,并且对着妈妈喊:“妈妈,这个菠萝很刺手,我被它刺了一下。”妈妈回应:“是的,孩子,菠萝会刺手,不要紧的。”于是,孩子又尝试…     

我们可以这样征服风

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一只只木桶擦拭干净,然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是:往往一夜之间,风会把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。一次,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说:"孩子,别伤心,我们     

因为幸运,所以开心

正Part 1桑尼是我在拉萨孤儿院当老师时遇见的孩子。那时候开课已经三天,三十几个藏族孩子我已基本熟悉。第四天早上上课时,突然冒出一个漂亮的小男孩,坐在最后一排冲我笑,是那种带着调皮与好奇的笑,夸张地张着嘴巴。按照惯例,我让这个孩子做自我介绍。他说:"老师我不想讲话。"我又让他用汉文写一篇300字的自我介绍,其余的孩子早已经交给了我,大都洋洋     

读《时生》有感

正我带着一份充满神秘与好奇的姿态读完东野圭吾的《时生》,这一次,他带给我的不仅仅是天马行空的构想与和鬼斧神工般的推理解谜,而更多的是对于人性的温情,亲情的意义以及所谓未来的思考。东野圭吾先生谈及这本"集大成之作"时,他说"到了我这个年龄,周围的朋友都有了孩子,当问及他们生下孩子的原因时,所有人的回答都是顺其自然之类的,但我更想知道的,是他们能否在孩子面前自信地问:     

“扬长避短”还是“勤能补拙”?

经济学上有个“木桶效应”理论:决定一个木桶的盛水量的多少由最短的那一块木板决定.许多家长把这个理论套用在孩子身上,对孩子的弱点进行强化训练,以期把他的短处“拉长”,让孩子这只“木桶”能够装最大量的水. “木桶效应”理论适用于团队合作和管理工作中:工作效率是由最慢的那个环节或部门决定的,提高了该环节的效率就提高了整体效率.但这个理论并不适用于孩子的培养.因为一个人并不需要在所有的领域都出色,也不需要拥有所有的性格优点,他只要在一个方面出类拔萃就足够了.以己所长去选择职业,既能轻松地做出成就,自己也会享受工作带来的乐趣.     

一个叫桑尼的男孩

<正>桑尼是我在拉萨孤儿院当老师时遇见的孩子。那时候开课已经三天了,三十几个藏族孩子我都基本熟识。第四天早上上课时,突然冒出一个漂亮的小男孩坐在最后一排冲我笑,是那种带着调皮与好奇的笑,夸张地张着嘴巴。按照惯例我让这个孩子做自我介绍。他说:"老师,我不想讲话。"我又让他用汉文写一篇300字的自我介绍,其余的孩子早已经交给了我,大都洋洋洒洒地写了很多。那一节课上     

我想到月亮上去

近期,看到一个国外的故事:一个母亲在厨房里忙碌着,她的一个孩子顽皮地在窗台上跳来跳去。忽然她发现这个孩子不动了,趴在那儿发呆。母亲好奇地问孩子在想什么,孩子说:妈妈,我想到月亮上去。母亲笑了:去吧,我的孩子,只是亲爱的,你别忘了回来。若干年后,这个代表人类在月球上迈出第一步的孩子,双脚踏回大地,蜂拥而上的记者问他     

父母为水,子女为杯

"养儿防老"这个观念,其实我没有。生了四个儿子,是因为喜欢孩子。有很多人对我们的亲子关系羡慕也好奇:"你和四个儿子的好感情,是如何经营的?"我这位幸福的母亲,与孩子之间的那份圆满,一半靠智慧,一半靠运气。培育孩子,是一项艰巨而且浩大的工     

精巧立意以理服人

原题再现 阅读下面一则材料,根据要求作文. 一个黑人小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶,每天晚上,他用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地摆放好.令他生气的是:往往一夜之间,风就把他摆放整齐的木桶吹得东倒西歪. 小男孩很委屈地哭了,父亲摸着男孩的头说:"孩子,别伤心,我们可以想办法去征服风 "于是,小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想啊,终于想出了一个办法.他从井里挑来一桶桶的清水,把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后回家睡觉了.     

让孩子形成主动学习de习惯

一位母亲从市场上买回来一个菠萝,好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了,这位母亲可能会有两种方式对待好奇的孩子。一种方式是:母亲告诉孩子“这是菠萝,是可以     

让"多动"的孩子健康成长

一、背景说明 我校一年级(3)班有个特别的孩子,医生诊断他患有"小儿多动症".小学低年级、尤其是一年级、这样的孩子还真有几个.他们遇事好奇,什么都想尝试.许多规则对他们没有一点约束.这样好动的孩子的教育,困扰着老师和家长.作为大队辅导员.多年来我一直在关注并研究这个问题.     

风中的木桶

一个小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是:往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说:“孩子,别伤心,我们可     

游艺转盘

盘漫画名言·想一想·手表的主人某天,一名警察在街上巡逻,忽然听到争吵声。他走过去,看到一个壮汉和一个瘦子正在争夺一只手表。警察将他们分开后,瘦子说:“警察先生,我回家时,他突然冲过来抢走我的手表。”壮汉反驳说:“你不要相信他的话,这只手表很贵,他根本买不起。手表是我的。”警察看一看衣着陈旧的瘦子,然后再拿手表看一看。警察把手表交给瘦子,然后将壮汉拘捕。好奇提问:“警察是怎么知道手表是瘦子的?”·笑一笑·金子和铜有个成年人,看到一个孩子在玩一枚金币,就想把它骗到手。他走近孩子,给孩子看几个铜币,说:“你把你的这个给…     

坐火车

正7月19日晴今天,我们出发去北戴河游玩。下午三点我们坐上了火车,看着一路上的风景,我的心情十分舒畅,也充满了好奇。一想到马上就能看到大海了,真是快活。在这一路上,我不仅看到了秀丽的风景,而且还交到了许多朋友。我认识了一个小弟弟,他是妈妈朋友的孩子,他叫张家语。这个小弟弟有一张圆圆的小脸,眼睛咕噜咕噜地转着,一看就很机灵。他总爱问为什么,有时候提出的问题让大人都不好回答,真是一个"十万个为什么"啊!他说一口流利的普通话,小嘴可甜了,跟着我"姐姐、姐姐"地叫个不停。最有意思的是,他把新买的玩具摔坏了,惹他妈妈生气了,他赶紧跑到妈妈跟前,调皮地说:"妈妈你真漂亮,看起来像十八岁。"他妈妈听了,真是哭     

唤醒孩子心中的火花

新学期又迎来了一帮活泼可爱的孩子．这是一批刚从幼儿园升上小学的孩子，对于这个新学校的一切充满着好奇，其中有一个小男孩引起了我的注意，他叫L，他长得虎头虎脑的，戴着一副宽框眼镜，和别的孩子不同的是：他的嘴巴里总是不停地冒出为什么，无法抑制的兴奋在他身上充分的体现了出来。[第一段]     

他不再哭泣

正去年秋天,我接手一(3)班,班里的一个学生有些特别,他长时间不开口说话。班上有七十多名学生,我深陷于开学的各种琐事中,虽然很想了解这个孩子的情况,却心有余而力不足。开学一个月了,我两次在课堂上让这名学生回答问题,谁知这个孩子不但一句话也不说,反而大哭起来。我有些生气,他怎么这样胆小?但看到他无奈、委屈的神情,我只好耐着性子问道:"你怎么了?"孩子只是摇头。一天下课后,我找到了这个孩子,想和他谈谈,他的     

我有一个朴素的梦想

我有一个朴素的梦想:做一汪活水长流的小池,坚守在自己的本职岗位上。有一两个、三五个学生走过来,轻轻地告诉我:"老师,谢谢你!你启发了我的梦想,帮助我实现了梦想!"一个幼儿班的课堂上,老师要求孩子们写下自己的梦想,一个孩子无论如何也想不出自己有什么梦想,就问同桌的孩子,同桌的孩子有好几个梦想,就送了一个梦想给他:自己一定要到埃及去旅行。这个梦想就在这个小孩子的心里生根发芽了。他有