心理学在英语教学中的应用

心理学（英文名称Psychology）是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理,以人的心理现象为主要研究对象。因此,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。而学生在学习过程中,     

群体评价对个体判断的影响——小学生顺从行为的研究

一、问题心理学是一门研究人的心理现象及其规律的科学,而现实中的人无一不是“社会的实体”或“社会的动物”。因此心理科学就不能不研究人的社会木质(社会关系)对人的心理发展的作用。我国心理学虽然在基本理论方面也十分强调人的心理发展的社会历史制约性和阶段     

浅谈心理学理论在转化"学困生"工作中的应用

心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学,主要内容包括人的认知过程、情感态度、心理意志、行为素养等.     

心理学能不研究心理的内容吗?——关于心理学研究对象的商榷

人的心理现象是“心理内容”和“心理形式”的对立统一,心理学既研究人的心理内容,也研究人的心理形式。那种认为心理学只关注心理形式而不关注心理内容的观点,既有悖于辩证唯物主义内容与形式之关系的基本原理,也不符合人的心理活动事实。     

西方儿童发展心理学视野下的相关职业及其要求

发展心理学,从广义上说,它除了研究人的心理发展,还要研究动物心理学或比较心理学。发展心理学,从狭义上说,它研究人的整个生命历程中个体心理和行为的发生与发展的规律。     

运用普遍心理学 客观了解心理差异

心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。人在生活实践中与周围事物相互作用,必然有这样或那样的主观活动和行为表现,这就是人的心理活动,简称心理。心理学还研究人的个体和社会正常的或异常的行为表现。在高度发展的人类社会中,人的心理获得了充分的发展,心理学是人类为了认识自己而研究自己的一门基础科学。本着职业学校学生处于青年初期生理上的变化促使心理发生改变,开设心理学从情感调控、意志培养、个性塑造、意识训练等方面进行疏导教育,让他们能正确认识到自己在集体和社会中的地位及作用、认识到内心的心理活动及其特征是非常重要的。现就职业学校德育课程增设心理学是否可行进行剖析阐述。     

独之秀职业看板 心理学专业前景分析

几年之前绝大多数人还不能接受心理学这样的概念,使这门学科与社会脱节严重,仅仅是一种理论而已。现在则不同了,心理学开始被广泛地关注,很多高校相继开设了专业课程,在书店也很容易购买到相关的书籍。心理辅导、心理咨询、心理医生等等名词也应运而生。社会发展的步伐越迈越快,相应的人们的工作、生活节奏也在加速,在这个过程中会出现各种问题,心理学必然将受到重视。心理学专业分析和前景预测心理学是一门研究人的心理现象及其发生发展规律的科学,它既研究个体的心理现象(如思维、情绪、态度、动机、气质等),也研究群体的社会心理现象(如…     

浅谈职业中等专业学校如何正确学习心理学

<正>心理学是一门既古老又很年轻的学科。大约在二千四百多年以前,古希腊学者亚里士多德就在他的《灵魂论》一书中对心理学做了系统的阐述;我国古代也有一些著名的学者对人的心理现象做出了杰出的论述。心理学有它特定的研究对象,心理学是研究人心理现象及其规律的科学,科学的心理学要求从心理现象的描绘过渡到心理现象的说明,并揭示它的规律,人的心理现象是极为     

心理效应在高职思想政治理论课教学中的运用

心理学是研究人的心理现象及其规律的科学,心理效应是社会生活和教育过程中常见的心理现象和规律。在思想政治理论课教学已难走入学生心灵的今天,教师急需心理学的科学引领去了解学生的心理,掌握及利用教育规律,否则将沦为时代的“落伍者”。     

学校管理中如何开发人力资源和提高管理效能

开发人力资源,提高管理效能,是学校管理心理学研究的重要理论问题。学校管理心理学近几年才发展起来的一门新兴的应用学科。它是介于管理学和心理学之间和一门边缘学科。学校管理心理学是在组织管理理论、社会测量理论、行为科学理论、心理技术学、工业心理学的产生与发展过程中,派生出来的管理科学的一棵新苗。它把学校管理工作中的经济技术因素和人的社会因素、心理因素结合起来研究,研究人在学校管理过程中的心理现象及其发展     

心理学理论在高校学生辅导员工作中的应用

一、心理学理论与辅导员工作 1.心理学理论。心理学,顾名思义是关于人的心理发生、发展及其规律的科学。人的心理现象是纷繁复杂的,但是,总的来说,可以分为心理过程和个性心理特征两个方面。探讨心理过程产生和心理活动的规律以及各种过程之间的联系和关系,及其与个性心理特征形成的关系,是心理学研究对象的一部分,也是高校辅导员做好学生思想政治工作的理论依据之一。     

论心理学对体育教学的作用

心理学是研究人的心理现象规律的科学，体育教学中的心理学研究人在体育活动中的心理过程和个性心理特征发生发展的规律，为教学、训练、竞赛、选才的现代化及采用合理的教育和教法，组织和指导运动竞赛提供必要的心理学基础知识。     

老师,我准备好了!

<正>积极心理学是20世纪末在美国兴起的一个心理学思潮,由美国当代著名的心理学家Martin E.P.Seligman倡导,"是致力于研究人类的力量和美德的科学"。积极心理学致力于研究人的发展潜力和美德,研究重点放在人自身的积极因素方面,主张心理学要用积极的心态对人的心理现象和问题做出解读,从而激发人自身的内在的积极力量和优秀品质。积极心理学     

怎样复习心理学(一)

一、心理学是研究什么现象的?这些现象包括哪些方面?心理学的研究对象是人的心理现象。心理现象也叫心理活动,简称心理。心理是客观世界发展到一定阶段,出现了人类及人类社会才产生的人所特有的现象。心理现象是极其复杂,多种多样的,心理学把它们分为心理过程和个性心理两大类。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。认识过程指人在认识客观事物的活动中表现出的各种心理现象,如感觉过程、知觉过程、表     

怎样复习心理学(一)

一、心理学是研究什么现象的?这些现象包括哪些方面? 心理学的研究对象是人的心理现象。心理现象也叫心理活动,简称心理。心理是客观世界发展到一定阶段,出现了人类及人类     

论心理实验的三大方法

本文通过归纳分析，提出了研究人心理现象的三大实验方法，即实验内省法，实验行为分析法和实验生理描记法，文章全面论述三大心理实验方法的产生，发展及其局限性，同时阐述了三大心理实验方法对心理学的发展所产生的影响作用，使研究者从中吸取有益的经验教训，从而推动心理学研究方法的改进。     

有关儿童心理年龄特征的几个问题

年龄心理学（亦称发展心理学）是研究人的个体从出生到衰老过程中心理发生发展的事实和规律的科学。儿童心理学,亦即儿童心理年龄特征的研究,是年龄心理学的一个最重要的组成部分。在人的一生中、儿童时期（包括青少年时期）是一个发展变化最快的时期,是“长身体、长知识”的时期。研究这一时期心理发生发展的事实和规律、     

舞蹈教师在教学中应注意的几个问题

心理学是研究人类自身心理现象和心里规律的科学,同时也研究人与人之间心理的个体差异。随着社会整体经济的不断发展和人们文化素养的不断提高,心理学的研究和应用范围已经越来越广泛,对人们工作和生活所起的作用也越来越大。舞蹈是一门主要依靠情感和形体表演的艺术,因此,心理学在舞蹈教学尤其是在处于成长期的少儿教学中更能起到提高学生学习兴趣、增强自信心、释放表现欲望、深刻理解和表达舞蹈内涵的作     

当代大学生心理需要与思想政治教育

需要心理学是研究人的需要心理现象及其规律的科学。高校思想政治教育工作者必须尊重当代大学生的心理需要,遵循大学生新时期心理需要的规律。学会利用其心理需求开展教育工作,处理问题,服务于大学生的做人和成才。     

学习心理学的方法

不少同学反映心理学抽象难学。其实,若能采用适于该科特点的方法进行学习,就会变抽象为具体,化困难为容易。一、通过体会学理论。心理学是研究人的心理现象及其规律的科学,是从人的心理活动事实中概括出来的规律性知识,而各种心理现象则又普遍存在于每个人身上。因此,在学习中通过自己的亲身体会去理解心理学的概念、规律、原理不仅是可能的,而且也是十分必要的。实践说明,离开心理事实去学习心理学,就会感到十