Webcamera在液体粘滞系数测量中的应用

1 引言 Webcamera（如图1）又称为电脑相机、电脑眼等,其工作原理如图2所示：景物通过镜头生成的光学图像投射到图像传感器CMOS表面上,然后转为电信号,经过A／D（模数转换）转换后变为数字图像信号,再送到数字信号处理芯片（DSP）中加工处理,再通过USB接口传输到电脑中处理,通过显示器就可以看到图像了．目前Webcamera捕获画面的最大分辨率为640×480,最大视频捕获速度能达到30帧／秒．     

数字存储式自动应答录音系统

数字存储式自动应答录音系统是将微电子技术A/D转换技术信息处理等技术综合一体的现代新技术,其系统主要由A/D转换芯片、存储芯片以及完成功能控制的单片机控制部分组成.该系统可以用于电脑自动应答、数字点歌、自动音频服务等方面.     

三维粒子图像测速(3D-PIV)实验装置的研制

本文介绍了研制三维粒子图像测速(3D—PIV)实验装置的基本原理。给出了基本实验测试方法及示踪粒子三维速度向量的算法。介绍了3D—PIV应用于对流场的一个测试实例。     

科技酷品

正球形可抛掷照相机日前,德国某公司研发出一款球形可抛掷照相机P a n o n o,产品内置的集成加速器可使照相机在被抛向高空顶点处时,将36只镜头同时定焦,从而产生360度全景图像。所产生的球面图像可以通过应用程序发送到平板电脑或智能手机中。P a n o n o的外观看上去更像是一个训练球或彩弹球。这款产品最初设计于2011年,如今最新的产品比最初设计要小得多。P a n o n o的直径仅有11厘米左右,重量为300克。整个球身由透明塑料制成。设计者称,这款产品具有防水、防震等特性。设计     

图像分析系统在机能学教学及科研领域的应用

介绍了医学图像分析系统的基本结构、技术特点及在医学教学、科研中的应用。此系统具有静态图像分析、动态图像分析、实时图像分析等功能,利用该系统可开展微循环测量和分析、小鼠水迷宫实时分析、多媒体电视电脑教学、免疫组化测量等实验,实践证明,应用该系统不仅可以提高教学质量,拓展教学内容,而且可以协助开展新的科研分析工作,提高医学教学和科研水平。     

基于FDM技术的透光浮雕制作工艺的研究

针对透光浮雕产品提出了基于FDM技术制作的工艺原理和流程。根据用户提供的个性化图片,利用Photoshop软件将彩色图像转变为灰度图并优化处理;再用基于图像灰度的三维建模方法,将图像的灰度信息转换成透光浮雕的深度信息,完成浮雕数据模型;最后利用FDM打印机完成了透光浮雕的制作。通过对其平放与竖直3D打印工艺进行优缺点分析,便于用户选择合适的打印方式。     

地理数字教材交互式动画的运用与改进

交互式动画是数字教材的重要组成积件,具有交互性强、依托教材重点图像和直观动态的特征。在地理教学中,教师可以运用交互式动画引入教学情境、进行规律总结和提供练习指导等。今后,研发地理数字教材时,还应利用地理信息系统的思想和功能,从加强图层叠加功能的开发、加强时间变化动画的控制功能设置和加强三维立体图像的呈现等方面改进交互式动画。     

基于CMOS图像传感器的数字影像系统

CMOS图像传感器是一种基于CMOS工艺的技术,在近十年来得到了迅猛的发展,作为影像采集系统的开发潜能日益呈现,它将图像像敏逻辑阵列、A/D转换、时序控制逻辑、行驱动器等几部分集成于同一个晶片上,与传统的CCD图像传感器相比,有着功耗低、集成度高、成本低等种种优点,因此,在民用、医疗、工业监控、航空航天等诸多领域都发挥着举足轻重的作用。所以,对CMOS图像传感器影像系统的开发设计研究,有着深远的意义。     

浅析三维虚拟互动技术在高校美术教育中的应用

Web3D技术是一种网络技术和三维技术相结合的技术方案,对美术教学而言,引入Web3D内容必将达到很好的在线教学效果。作为一种Web技术,Web3D技术对教学系统在时间与空间上进行了扩展,突破了时空限制的瓶颈,更易于建立虚拟实验室、虚拟教室、虚拟社区和虚拟教育系统等虚拟学习环境。作为一种计算机三维技术,Web3可以帮助学生理解和掌握与空间有关的知识,特别是美术教学的理论基础课、电脑实践课、音乐鉴赏课等。与传统的美术教育相比较,三维虚拟互动课件具有更强的交互性,可对学习研究对象进行三维交互,便于制作具有交互功能的网络三维互动课件。     

利用平板电脑进行“班改”的探索与实践

本文探索了在"班改"中,将班级学科教学、班级日常管理、班级家校沟通等与平板电脑的应用相结合,即利用平板电脑的交互功能进行"班改",解决或带动解决"班改"中遇到的重点、难点、热点、疑点问题,推动学校"班改"与"课改"一体化,从"在‘班改’中利用平板电脑与电子白板的交互功能实现班级学科教学的创新、在‘班改’中利用平板电脑与管理平台的交互功能实现班级管理的创新、在‘班改’中利用平板电脑与互联网的交互功能实现家校沟通的创新"三方面介绍了实践研究的成效。     

基于FDM 3D打印技术在医疗临床中的应用

为了解决医学实体模型制作过程中存在效率低、模型精度失真,对CT扫描、图像处理和实体模型3D打印阶段的关键技术进行了研究。首先分析了CT图像的获取原理,给出不同人体部位合理的CT扫描参数;然后,通过限定阈值和区域增长功能精确分离出待研究的部位,并将CT图像数据转换为STL格式;最后,通过设置合适的3D打印参数并对G代码进行修改,以聚乳酸(PLA)为原料,采用熔融沉积型3D打印机制作出满足要求的医学实体模型。实验结果证明:该方法能在兼顾打印效率的同时提高打印精度,从而实现从CT图像到3D打印模型之间精度的不失真传递。     

牛事对对碰

01 苹果平板电脑iPad可玩极品飞车13 苹果于1月28日正式推出旗下全新产品：平板电脑iPad,其中苹果谈到了iPad具有游戏娱乐功能,美国EA已计划登陆iPad平台,欲将《极品飞车13》等多款知名作品移植iPad平台。     

三维彩色扫描系统及算法

提出了一种大尺寸 3D物体几何形状的扫描测量系统 ,该系统由一个线结构光源和一个彩色CCD摄像机组成 .CCD摄像机两次摄取被扫描物体的图像 ,首先从激光平面中获取被扫描物体的三维信息 ,然后将 3D物体的彩色信息和三维信息自动进行叠合 ,以获得 3D物体的真实模型 .     

2Dto3D视频转换技术综述与创新

明确2Dto3D视频转换技术的含义,总结目前常用的4种方法,并指出它们的优缺点;博采4种方法之所长,关注2D图像to3D视频,形成便捷转换新方法,同时介绍创新之处、流程示意图;依次说明准备素材、建模烘焙、录像转换等三大流程。     

近视，我假期的“收获”

“太好啦,终于拥有了自己的平板电脑啦!”我高兴地接过妈妈递过来的平板电脑。 “雅汶,这台平板电脑里面,我下载了一些教育软件,如《快乐学英语》《智能奥数》《网易云阅读》等,你可以好好学习学习……”妈妈在一旁兴奋地介绍着平板电脑的功能。     

炫讯

1.可以折叠折叠再折叠的笔记本电脑同时拥有笔记本电脑和平板电脑的淀粉们又与时俱进地有了新的要求:如果能将两者合二为一就更加完美了。是的,Flex book正是一台可以折叠折叠再折叠的笔记本电脑。完全展开,它就是一款普通的手提电脑,可180度旋转的触摸屏也为用户带来了全新的体验。同时,它的键盘和屏幕又能够分离,使我们可以在相对拥挤的环境中把它当成电子书或者平板电脑来用。不仅如此,分离后的屏幕和键盘还能各自对折,直到折叠成书本大小放到口袋里!我们想要在笔记本电脑和平板电脑之间自由转换的梦想就这样在折叠又折叠中变成现实了(图1、2)。     

一种基于3D MAX的数字水印算法

3D MAX是当前流行的三维设计与制作软件,3D MAX设计的作品同样面临侵权问题。提出了一种在3D MAX软件中实现的数字水印算法。在3D MAX中,利用创建面板中的二维图形工具,在视图中创建一个二维图形,通过分析二维图形的特性,在二维图形的顶点或边上选择合适的位置来嵌入水印。然后利用添加编辑修改器的方法,将二维图形转换为三维模型,最后将三维模型渲染输出。三维模型在使用过程中发生版权纠纷时,可以分析三维模型的二维基础图形,利用嵌入水印的逆过程将水印提取出来,以此为依据来判断版权归属,从而可以保护3D MAX设计作品的版权。     

浅析小学语文识字教育课堂特点

随着科技进步，社会快速发展，教师已经将平板电脑带进课堂教学，并充分利用其强大的功能，赢得了广大师生的喜爱。与笔记本电脑和多媒体教学相比，平板电脑轻盈方便，触屏式节省教学时间。教师运用平板电脑对学生进行认字练习，同时使学生自学默写生字、拓展阅读知识面，大大提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛。本文主要通过分析人教版小学语文教学内容，结合教师平板电脑教学，总结此种教学方法的优点，推荐广大教师均能利用平板电脑，从而提高教学质量。     

物体表面不同角度采集的三维图像配准的一种新算法

提出了一种能有效实现物体表面三维图像数据配准的算法.该算法利用了三维数据采集时的三维点的阵列信息,这些三维点的阵列信息在采集原始三维数据时可以很容易获得,同时,还利用了三维数据矢量/顶点相似特征作为数据匹配的基础.采用迭代最小均方误差算法来自适应优化变换矩阵参数.这些方法可以有效地提高三维图像配准的性能,加快匹配过程的运算速度.实验结果表明该算法可以获得较好的配准后三维图像的主观效果.尽管该方法主要针对人头模型,但经过少许修改后即可适用于其他物体.     

三维模拟仿真在铁路机车驾驶上的应用

本文是通过运用3D Studio Max软件,建立适当的三维模拟仿真场景和电力机车模型,运用VRP交互虚拟现实平台软件进行编译开发,使机车司机通过电脑操控三维模拟仿真的HXD3D电力机车模型,在三维模拟仿真虚拟现实场景中进行电力机车驾驶标准化作业的学习。这将对机车司机的标准化作业提供真实可靠的模拟仿真环境,是一种比较实用的培训新入职机车司机标准化作业的方法。